Содержание
Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития эстетического восприятия у детей старшего дошкольного возраста
1.1. Сущностная характеристика понятия «эстетическое восприятие»
1.2. Психолого-педагогические особенности эстетического восприятия у детей старшего дошкольного возраста
1.3. Изобразительная деятельность как средство развития эстетического восприятия у детей старшего дошкольного возраста
ГЛАВА 2. Развитие эстетического восприятия детей на занятиях по изотворчеству
2.1 Цели и задачи исследования
2.2 Изучение уровня развития эстетического восприятия дошкольников
2.3. Программа деятельности воспитателя по развития эстетического восприятия дошкольников средствами изотворчества
2.4 Анализ эффективности использования изотворчества в процессе развития эстетического восприятия
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
…..
Цель исследования: выявить теоретические основы развития эстетического восприятия у детей старшего дошкольного возраста.
Объект исследования: процесс развития эстетического восприятия у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: изобразительная деятельность детей старшего дошкольного возраста как средство развития эстетического восприятия.
Задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую литературы и нормативно-правовые документы по теме исследования.
2. Уточнить понятие «эстетическое восприятие».
3. Дать характеристику психолого-педагогическим особенностям развития эстетического восприятия у детей старшего дошкольного возраста.
4. Выявить возможности изобразительной деятельности для развития эстетического восприятия у детей старшего дошкольного возраста.
5. Исследовать развитие эстетического восприятия детей на занятиях по изотворчествую
Теоретико-методологическую основу исследования составляют работы Ветлугиной Н.А., Грибановой М.В., Запорожца А.В., Казаковой Т.Г., Косминской В.Б., Лихачева Д.Б., Мухиной В.С., Лыковой И.А., Теплова Б.М., Шифман Х.Р. и др.
Методы исследования. В качестве теоретических методов исследования выступили сравнительно-аналитический, индуктивный и дедуктивный методы.
Список использованной литературы
58 источников
С этим материалом также изучают
... к развитию музыкального восприятия был осуществлен в методической разработке «Музыкальное воспитание детей старшего дошкольного возраста с ОНР» А.Р. Чуйко [17]. В настоящее время специальных исследований, посвященных специфике развития ...
Полный анализ развития самооценки у детей 5-7 лет: теоретические основы, влияние семьи и ДОУ, эффективные методики диагностики и коррекционно-развивающие программы.
... как средства развития памяти дошкольников старшего дошкольного возраста, и проблематика данного исследования постоянно имеет актуальный характер. Сюжетно-ролевая игра, как ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста, обусловливает важнейшие ...
... организации комплексного руководства развитием ролевой игры в старшем дошкольном возрасте сего-дня чрезвычайно актуальна.Предмет исследования - комплексное руководство развитием сюжетно-ролевой иг-ры у детей старшего дошкольного возраста. Несмотря на ...
... развития детей с ЗПР дошкольного возраста ... ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 1.1.1 Особенности развития памяти, восприятия, внимания у детей с ЗПР 1.1.3 Особенности мыслительной деятельности детей с ЗПР 1.1.3 Поведенческие особенности детей ...
... из текста Дошкольный возраст - уникальный период в развитии ребенка, который отличается рядом особенностей. Для этого возраста характерен быстрый темп физического и психического развития. В старшем возрасте не наблюдается ...
... для развития игровой деятельности в младшем дошкольном возрасте.Раскрыть основные задачи игровой деятельности в дошкольном возрасте.Дать характеристику косвенных методов руководства игровой деятельностью детей раннего и дошкольного возраста. В ...
... для развития игровой деятельности в младшем дошкольном возрасте.Раскрыть основные задачи игровой деятельности в дошкольном возрасте.Дать характеристику косвенных методов руководства игровой деятельностью детей раннего и дошкольного возраста. В ...
... и др. Полученные результаты исследований развития и воспитания детей раннего возраста позволили впервые создать научно обоснованную систему развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста. В течение 6 ...
Изучите, как художественная литература формирует связную речь у дошкольников (5-7 лет). Теория, методики, ФГОС ДО, практические рекомендации для педагогов и родителей.
