Пример готовой курсовой работы по предмету: Языкознание и филология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. Современное состояние проблемы нарушений фонематических функций у дошкольников с заиканием
1.1.Фонематическая система и её функции
1.2.Развитие фонематической системы в онтогенезе
1.3.Общая характеристика и механизмы заикания
1.4.Состояние фонематической системы у заикающихся
ГЛАВА
2. Исследование фонематической системы у дошкольников с заиканием
2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования
2.2. Характеристика дошкольников экспериментальных групп
2.3. Методика исследования
ГЛАВА
3. Особенности фонематической системы у заикающихся дошкольников
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Выдержка из текста
Развитие фонематической системы в норме и у заикающихся дошкольников
Список использованной литературы
1.Бельтюков В.И. Об усвоении детьми звуков речи. — М., 1964
2.Бельтюков В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе воспри-ятия и усвоения устной речи. — М., 1977
3.Гвоздев А.Н. Усвоение детьми звуковой стороны родного языка. — СПб., 1995
4.Гиляровский В.А. К вопросу о гене заикания у маленьких детей и роли его для общего развития личности и его лечение // Советская невропатология, психиатрия и психогигиена, Т. 1 Вып. 9 – 10, 1932. – С. 570 – 582
5.Жинкин Н.И. Заикание // Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селивёрстова.- М., 1997.- С. 445-450
6.Журова Л.Е. Обучение грамоте в детском саду. — М, 1978
7.Журова Л.Е., Эльконин Д.Б. К вопросу о формировании фонемати-ческого восприятия у детей дошкольного возраста // Сенсорное воспитание дошкольников. -М., 1963. С.213-227
8.Ковшиков В.А. Исправление нарушений различения звуков. — СПб., 1995
9.Кочергина В.С. Брадилалия, тахилалия, спотыкание// Расстройства речи у детей и подростков/ Под ред. С.С. Ляпидевского. — М., 1969. — С. 214-226.
10.Кузьмин Ю.И. Темп речи и заикание // Изучение динамики рече-вых и нервно-психических нарушений. – Л., 1982
11.Куссмауль А. Растройства речи. – Киев, 1879
12.Лебединский М. С. Афазия, агнозии, апрпксии. – Харьков, 1941
13.Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой в 2-х книгах. КнЛ.-М., 1995. — С. 122-154
14.Ляпидевский С.С., Шембель А.Г. Заикание// Расстройства речи у детей и подростков/ Под ред. С.С. Ляпидевского.- М., 1969
15.Неткачев Д.Г. Заикание. Его сущность, причины, происхождение и лечение в детском возрасте и у взрослых. – М., 1909
16.Орфинская В.К. Расстройства речи, связанные с недоразвитием фо-нематической системы // 5 научная сессия по дефектологии. — М., 1967. С. 241-242.
17.Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению/ Под. Ред. Т. В. Волосовец. – М.: Академия, 2002
18.Основы теории и практики логопедии / Под. ред. Р.Е. Левиной. — М., 1968.
19.Павалаки И.Ф. Темпо — ритмическая организация речи заикающих-ся дошкольников: Автореф. дисс …. к.п.н. – М., 1996
20.Понятийно-терминологический словарь логопеда // под ред. В.И. Селиверстова. — М., 1997
21.Правдина О.В. Логопедия. — М., 1973
22.Сикорский, И.А. О заикании. – СПб., 1889
23.Соботович Е.Ф. Проявление косноязычия у детей дошкольного воз-раста и пути его устранения: Автореф. Дис. … канд. пед. наук. -Л., 1970
24.Спирова Л.Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжёлыми нарушениями речи. — М., 1980
25.Ткаченко Т.А. Логопедическая тетрадь. Развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа. — СПб., 1998Спирова Л.Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжёлыми нарушениями речи. — М., 1980 – С. 110
26.Тяпугин Н.П. Заикание. Изд. IV. – М., 1966
27.Флоренская Ю.А. Клиника и терапия нарушения речи. – М., 1948
28.Хватцев М.Е. Логопедия: работа с дошкольниками. — М., СПб., 1996
29.Хватцев М.Е. Заикание – недуг устранимый // Логопедия. Методи-ческое наследие. Кн. II. – М., 2003. – С. 424 – 431
30.Чевелева Н.А. К вопросу о заикании у детей // Дефектология. — 1977. — № 1. — С. 20 – 23
31.Швачкин Н.Х. Развитие речевых форм у младшего дошкольни-ка//Вопросы психологии ребёнка дошкольного возраста. М-Л. АПН РСФСР 1948. с. 101-133
32.Швачкин Н.Х. Развитие фонематического восприятия речи в ран-нем возрасте. — М., — 1998
33.Шкловский В.М. Заикание. — М., 1994
