Пример готовой курсовой работы по предмету: Теория государства и права
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА КАК СОВРЕМЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ НАУКА
1.1. СОВРЕМЕННОЕ ПОНИМАНИЕ ПРЕДМЕТА ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
1.2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРЕДМЕТА ВУЗОВСКОГО КУРСА ТЕОРИИ ПРАВА И ГОСУДАРСТВА
1.3. РОЛЬ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В ФОРМИРОВАНИИ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ СОВРЕМЕННОГО ЮРИСТА
2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
3. ОБОБЩАЮЩИЙ И СИНТЕЗИРУЮЩИЙ ХАРАКТЕР СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
3.1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ СООТНОШЕНИЯ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА С ДРУГИМИ ЮРИДИЧЕСКИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ
3.3. ПОЛИТИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Нормативный акт это властное предписание государственных органов, которое устанавливает, изменяет или отменяет нормы права (закон, кодекс, постановление, инструкция и др.) Он является одним из основных источников права современного государства, преобладающей формой правового регулирования общественных отношений, а также образует стройную систему, основанную на их юридической сипе.В отличие от других источников (форм) права (таких как, правовые обычаи, судебные и административные претенденты) нормативно-правовой акт обладает следующими признаками: является результатом правотворчества компетентных государственных органов или всенародным волеизъявлением (референдумом).
возрастная структура населения многих государств мира, в том числе и в России, походит уже не столько на пирамиду, сколько на колонну, которая характеризуется относительно небольшим количеством детей, людей молодого и зрелого возраста и относительно большим количеством условиях, можно считать в основном здоровыми, среди проживающих в плохих условиях таких пожилых людей только 9%,
10. лиц старше
6. лет не в состоянии самостоятельно покидать жилище, таким лицам необходима постоянная семейная, социальная или медицинская помощь. условиях, можно считать в основном здоровыми, среди проживающих в плохих условиях таких пожилых людей только 9%,
10. лиц старше
6. лет не в состоянии самостоятельно покидать жилище, таким лицам необходима постоянная семейная, социальная или медицинская помощь.
Данная попытка представляется также весьма актуальной, поскольку научное осмысление чужого опыта, учет достижений наших соседей, исторически связанных с Россией не только общностью Балтийского региона (с Норвегией у нас единая граница), но и многовековыми культурными, политическими и экономическими связями, представляются крайне необходимыми. Немаловажным является и то, что Дания, Норвегия и Швеция играют довольно активную роль в механизме ОБСЕ, кроме того, Швеция и Дания состоят членами Европейского Союза.
Выход на пенсию, то есть прекращение активной трудовой профессиональной деятельности, сужение круга общения, приближающаяся физическая слабость вызывают необратимый комплекс психологических, ценностных, мотивационных изменений, которые, в конечном итоге, приводят к возникновению нового жизненного ритма или ощущения времени. Прежде всего, утрачивается социальная полнота жизни, т.к. ограничивается количество и качество связей пожилого человека с обществом. В этой ситуации пожилые люди пытаются определить, и это закономерно, новый смысл своей жизни.
- сформулировать определение источников права;
- рассмотреть систему источников права, обратив особое внимание на такие основные источники права, как: правовой обычай.
В настоящее время, когда право в нашем государстве нашло свое место, только немногие люди итересуются тем, какое место занимает и какое влияние оказывает теория государства и права на состояние современного правосознания. Появляется множество вопросов о роли теории в образовании, о том, как она влияет на профессиональную деятельность юристов.
• дать интерпретацию воззрений на «функции государства» и «функции права», определить содержимое этих понятий; • интерпретировать понятие об основных внутренних и внешних функциях современного государства;
От того, как организована и как реализуется государственная власть, зависят эффективность государственного руководства, действенность управления, престиж и стабильность правительства, состояние законности и правопорядка в стране.Форма государства синтезируется из трех основных элементов: формы правления, формы государственного устройства и формы политического режима.
При неизменности формальных признаков (территории, публичной власти, суверенитета) государство по мере общественного развития претерпевает серьезные изменения.Особенности исторических периодов (этапов , эпох) в развитии государственно-организационного общества у различных народов в различное историческое время позволяют тем не менее выявить существенные общие черты , характерные для всех государств данного периода.
Значимость данной проблемы происхождения государства высоко: отраженный в рамках данного вопроса процесс формирования и утверждения общечеловеческих политико-правовых ценностей, а также обзор на основе изучения различных теорий
1. Прокомментируйте ч. 2 ст. 4 Конституции Российской Федерации, используя грамматический способ толкования.
2. На основе анализа положений главы 4 Конституции РФ обоснуйте место Президента РФ в системе разделения властей.3. На основе анализа положений главы 3 Конституции РФ охарактеризуйте особенности государственного устройства нашей страны.
Установление ил݀и признание го݀су݀да݀рс݀тв݀ом того ил݀и иного ис݀то݀чн݀ик݀а (формы) пр݀ав݀а имеет ва݀жн݀ое юри-дическое, в том чи݀сл݀е правоприменительное, значение.
Список источников информации
1.Абдулаев М. И., Комаров С. А. Проблемы теории государства и права.- СПб.: Питер, 2005.
2.Алдошин В.К. Вузовский курс теории права и государства. Соотношение с наукой теория государства и права. // Правоведение — 2003. — № 7. – с. 24 — 39.
3.Алексеев С.С. Философия права. — М.: СОЦИС, 2006.
4.Бородин С.В. Теория государства и права как основополагающая юридическая наука // Государство и право. 2002. — № 5. – с. 15 – 24.
5.Венгеров А.Б. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов – 3-е издание. – М.: Юриспруденция, 2004.
6.Дмитриев Ю. А. Роль теории государства и права в формировании правовой культуры современного юриста // Государство и право. — 2005. — № 7. – с. 17-29.
7.Ершов Ю.Г. Философия права. — Екатеринбург, 2002.
8.Иеринг Р. «Борьба за право» – М.: Дело, 2005
9.Иноземцев В.Л. Теория государства и права: Учеб. Пособ. / под ред. Т.Г.Морозовой. – М.: Финстатинформ, 2004.
10.Келле В.Ж., Ковальзон М.Я. Теория и история права: проблемы теории исторического процесса. М.: ПРИОР, 2006.
11.Керимов Д.А. Развитие предмета философии права // Государство и право. — 1994. — № 7. – с. 40 — 46
12.Комаров С.А. Теория государства и права. Академический курс в 2-томах. / Отв. ред. проф. М.Н.Марченко. — М.: Лада, 2006.
13.Корельский В. М., Перевалов В. Д. Теория государства и права. — М.: Норма, 2000.
14.Лазарев В.В. Теория права: Актуальные проблемы. — М.: Дрофа, 2004.
15.Марченко М.Н. Правоведение. Элементарный курс. — М.: Инфра-М, 2002.
16.Михайловский И.Н. Проблемы правового воспитания в Российской Федерации // Вестник Российской Академии наук. — № 1. — 2004. – с. 18 – 40.
17.Новиков С.С. Проблемы теории государства и права — М.: ИНФРА-М, 2006.
18.Петражипкий Л.П. Юридическая наука в XXI веке //ОНС: общественные науки и современность, 2004 — № 6. – С. 32-37
19.Поздняков Э.А. Философия государства и права. – М.: Инфра-М, 2005.
20.Поляков А.В. Петербургская школа философии права и задачи современного правоведения //Правоведение. – 2000. — № 2. — С. 4-15.
21.Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. — М.: Юристъ, 2007.
22.Ткаченко Ю.Г. Методологические вопросы теории правоотношений. – М.: Филинъ, 2003.
23.Хропанюк В.Н. Теория государства и права: Учебное пособие для высших учебных организаций / Под ред. проф. В.Г.Стрекозова. — М.: Инфра-М, 2004.
24.Черданцев А.Ф. Теория государства и права: Курс лекций. Екатеринбург, 2006.
25.Шелестов А.С. Современное состояние науки теория государства и права // Социос. — № 10. — 2004. – с. 20 – 35.
список литературы
