ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 4
Раздел I. Теоретические основы развития инновационного потенциала предприятия 5
1.1. Инновационной ресурс и инновационный потенциал организации в современных условиях 5
1.2. Теоретические основы освоения инновационного ресурса и развития инновационного потенциала организации 6
2. Раздел II. Оценка эффективности инновационного проекта ООО «Пластик С» 8
2.1. Описание предприятия ООО «Пластик С» 8
2.2. Инновационные идеи ООО «Пластик С» 12
2.2. Выбор инновации 17
2.4. Составление программы освоения новшества 19
2.4.1. Обновление технологии производства и управления 19
2.4.2. Преобразование материально-технической базы 20
2.4.3. Приведение в соответствие информационной базы 21
2.4.4. Обновление трудовых ресурсов 24
2.4.5. Перестройка организационной структуры 24
2.4.6. Нововведения в механизм принятия и реализации управленческих решений 26
2.5.Обоснование инвестиций в инновационную программу 28
Заключение 33
Список литературы 35
Приложения 37
Содержание
Выдержка из текста
Предмет исследования — Методические подходы к разработке отдельных разделов инновационного проекта по развитию инновационного потенциала предприятия.Цель работы — проведение комплексного анализа финансового состояния предприятия и реализация инновационного проекта по развитию инновационного потенциала предприятия.исследовать теоретические аспекты развития инновационного потен-циала предприятия.
Актуальность темы обусловлена тем, что в современных условиях развития инновационного потенциала — один из основополагающих институтов современного инновационного управления развитием компаний. Он дает возможность компаниям действенно реализовывать свои интересы, использовать инновационные процессы для достижения поставленных целей развития.Современная инновационная деятельность профессионализировалась, приобрела развитые организационные формы, ее масштаб значительно увеличился.
В инновационном предприятии поощряются поисковые работы и выработка рационализаторских предложений, творчество и вдохновение, азарт и воображение, новые мысли и идеи. Здесь каждый сотрудник постоянно думает о совершенствовании своей работы (отсюда — высокая степень вовлеченности персонала), обсуждает с коллегами качество бизнес-процессов и продукции (работа в команде), стремится к получению новых знаний, развивает свои творческие способности, любопытство, неравнодушие, инициирует новые идеи и проекты. И, наоборот, в предприятиях с низким инновационным потенциалом преобладают рутинные однообразные операции, а для работников характерными чертами становятся равнодушие, раздражительность, конфликтность, синдром хронической усталости.
Итак, инновационный потенциал является одним из конкурентных преимуществ предприятия. Для его эффективного использования необходимо исследовать, какие факторы определяют развитие инновационного потенциала предприятия.
Гипотеза исследования: основными психолого — педагогическими условиями развития инновационного потенциала учителя в начальных классах в сельской школе являются: пополнение учителем научных и методических знаний, развитие исследовательских умений; накопление учителем опыта творческих практических решений, активность; положительное отношение ко всему новому, наличие потребности в самоанализе, наличие рефлексивной среды.
Информационной базой исследования в курсовой работе послужили законодательные и нормативные акты Правительства РФ, Минфина РФ, Госкомстата РФ, Минздрава РФ, а также соответствующие методические и инструктивные материалы по расчету показателей бухгалтерской финансовой отчетностибюджетного учреждения, за 2013-2012гг. Структура курсовой работы состоит из введения, основной части, аналитического исследования, заключения, списка использованных источников и приложений.
Работа состоит из введения, 3х глав: теоретической и аналитической, заключения, списка литературы и приложений. В теоретической части рассмотрены основные понятия, связанные с малым инновационным предпринимательством. Аналитическая часть посвящена анализу финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Третья часть посвящена оценки инновационных мероприятий компании.
Возникает необходимость упорядочения и планирования процессов совершенствования и развития кадрового потенциала предприятия. Итак, менеджмент персонала организации должен функционировать как система, обеспечивающая стратегический подход к управлению развитием кадрового потенциала работников в соответствии с перспективными целями предприятия.Тема предлагаемой работы – «Сущность и содержание процесса инновационного развития кадрового потенциала организации».
положений Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года в соответствии с Федеральным законом «О науке и государственной научно-технической политике» разработана Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, в которой обозначены основные направления развития инновационного потенциала России.Основные направления развития инновационного потенциала России обозначены также в государственных программах Российской Федерации «Экономическое развитие и инновационная экономика», «Развитие образования», «Развитие науки и техники», «Информационное общество», а также в иных государственных программах, направленных на развитие высокотехнологичных секторов экономики (авиация, космос, атомный энергопромышленный
Каждая организация находится в постоянном развитии. В ходе развития в организации отмирают ненужные элементы и появляются новые, более необходимые в изменившихся условиях.Предложить инновационные идеи, способствующие развитию организации;
— провести анализ внутренней среды (инновационного потенциала) организации-инноватора;- представить обоснование направления инновационной деятельности организации-инноватора;- разработать организацию реализации инновационного проекта.
Однако, до сих пор среди ученых нет единого мнения по таких понятиям как «трудовой потенциал», «кадровый потенциал», «трудовые ресурсы».Из всего многообразия определений, по такому понятию как «трудовой потенциал», было сформировано следующее: «Трудовой потенциал представляет собой главную производительную силу, которая составляет основу производственной деятельности, в результате чего фирма получает прибыли». Предметом — анализ факторов влияющих на развитие трудового потенциала организации.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Инновации. Как определять тенденции и извлекать выгоду Элейн Дандон, Издательство: Вершина, Москва, 2011 год
2. Инновационный менеджмент Учебник. Медынский В. Г., ИНФРА-Москва, 2011 год
3. Инновационный менеджмент, Мухамебъянов А. М., учебное пособие, ИН-ФРА — Москва, 2011 год
4. Инновационный менеджмент. Учебник под редакцией профессора В. А. Швандара, профессора В. Я. Горфинкеля. Вузовский учебник, Москва, 2011
5. Интернет. Официальный сайт ОАО «Ростелеком»-. http://krk.sibirtelecom.ru/
6. Кокурᴎн Д.И. Инновационная деятельность. – М.: Экзамен, 2014.
7. Круглова Н. Ю. Инновационный менеджментᴛ. М.: РДЛ, 2013–352 с.
8. Маховᴎкова Г., Евдокᴎмова Т., Ефᴎмова И. Инновационный менеджмент.-СПб.: Векᴛор, 2012. – 224 с.
9. Медынскᴎй В.Г. Инновационный менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 295 с.
10. Методы управления инновационной деятельностью, учебное пособие. Васильева Л. Н., Издательство: Кронус, Москва, 2011 год
11. Миронова Г.В., Ершов А.К., Осипова Г.И. Сперанская Н.М., Кондрусь Е.А. Организация полиграфического производства. – М.: МГУП, 2011. — 352с.
12. Морозов Ю. П. Инновационный менеджментᴛ: Учебное ᴨособᴎе. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.
13. Основы ᴎнновацᴎонного менеджменᴛа. Теория ᴎ ᴨракᴛᴎка/ᴨод ред. Завлᴎна П.Н., Казанцева А.К., Менделᴎ Л.Э. – М.: «Экономᴎка», 2011.–475 с.
14. Пᴎлᴎᴨчук В.В. Инновационный менеджмент: Учебное ᴨособᴎе. — Владᴎвосᴛок: ТИДОТ ДВГУ, 2012. — 85 с.
15. Ребров П. «Видео для телекоммуникационных операторов» Сетевой, 2010. — №2.
16. Савицкая Г.В., Теория анализа хозяйственной деятельности предприятия: учебник – М.: Инфра-М, 2010.
17. Уᴛкᴎн Э.А., Морозова Н.И., Морозова Г.И. Инновационный менеджменᴛ. М.: АКАЛИС, 2012. – 208 с.
18. Удовицкий А. «Взгляд Huawei на будущее IP-TV в России». РС Week. – 2011. — №24.
19. Управление инновационными проектами, учебное пособие, под ред. проф. В. Л. Попова. ИНФРА М, Москва, 2010 год
20. Управление проектами / Московский Международный институт эконометрики, информатики, финансов и права. Володин В. В., Москва, 2011 год
21. Управление проектами: основы профессиональных знаний, национальные требования к компетентности специалистов. Москва, 2014 год
22. Управление проектом. Бегьюли Ф. – перевод с англ. В. Петрашек. ФАИР-ПРЕСС, Москва, 2014 год
23. Фаᴛхуᴛдᴎнов Р. А. Инновацᴎонный менеджменᴛ: Учебнᴎк. 3-е ᴎзд., ᴨерераб. ᴎ доᴨ. — СПб: Пᴎᴛер, 2012
24. Янковскᴎй К., Мухарь И. Организация ᴎнвесᴛᴎцᴎонной ᴎ ᴎнновацᴎонной деяᴛельносᴛᴎ. – СПб.: Пᴎᴛер, 2012. — 448 с.
список литературы