Содержание
Введение………………………………………………………………………………3 стр.
Глава I. Психологические аспекты развития личности в
отечественной психологии.
1.1.Понятие личности, структура личности………………………8 стр.
1.2.Теория личности………………………….……………………….11 стр.
1.3.Основные характеристики личности…………………………22 стр.
1.4.Особенности развития личности детей 5 – 6 лет………….24 стр.
Глава II. Экспериментальное исследование развития
личности детей 5 – 6 лет.
2.1. Методы исследования……………………………………………..26 стр.
2.2. Интерпретация полученных данных……………………………28 стр.
2.3. Вывод…………………………………………………………………..36 стр.
Заключение…………………………………………………………………………37 стр.
Литература………………………………………………………………………….39 стр.
Приложение. ……………………………………………………………………….42 стр.
Выдержка из текста
Развитие личности детей 5-6 лет
Список использованной литературы
ЛИТЕРАТУРА.
1.Андреева Г.М. Социальная психология. — М.: Издательство Московского Университета, 1980. — 195с.
2.Анцыферова Л. И. К психологии личности как развивающейся системы // Психология формирования и развития личности / Под ред. Л.И. Анцыферовой. М., 1981.
3.Битянова М.Р. Социальная психология. – М.: Просве¬щение, 1994. – 83с.
4.Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – М.: Просвещение, 1995. – 352с.
5.Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопр. психол. 1978. № 4. С. 23 – 35.
6.Бодалев А.А. Личность и общение: избранные труды. — М.: Просве¬щение, 1983. – 274с.
7.Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь – справочник по психодиагностике. – СПб.: Питер Ком, 1999г. – 528с.
8.Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. – М.: Просвещение, 1984. – 374с.
9.Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. М., 1991.
10.Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии. – СПб., 2005. – 688 с.
11.Давыдов В. В., Драгунова Т. В., Ительсон Л. Б., Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология: учебник для студентов пед. институтов. — М.: Просве¬щение, 1979. — 288с.
12.Донцов А.И. Психология коллектива. — М.: Издательство Московского Университета, 1984. — 174с.
13.Дубровина И.В., Лисина М.И. Возрастные особенности психического развития детей. – М.: АПН СССР, 1982. – 164с.
14.Калягин В.А., Овчинникова Т.С. Энциклопедия методов психолого – педагогической диагностики. СПб., 2004. – 432 с.
15.Карпенко Л.А., Петровский А. В. Краткий психологический словарь. — М.: Просве¬щение, 1981. – 195с.
16.Крылов А.А. Практикум по общей и экспериментальной психологии. – Л.: Издательство Ленинградского Университета, 1987. – 256с.
17.Кондратьева С.В. Практическая психология: учебно-методическое пособие. – Минск: Университетское, 1997. – 212с.
18.Крутецкий В.А. Психология. Учебник для учащихся пед. училищ. 2-е изд. — М.: Просвещение, 1986г. — 147с.
19.Кузьмин Е.С. Методы социальной психологии. — Л.: ЛГУ, 1977. – 168с.
20.Леонтьев А. Н. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте // Психическое развитие ребенка дошкольного возраста. / Под ред. А. Н. Леонтьева. М., 1948.
21.Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. М., Изд-во МГУ, 1982.
22.Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание личность. М., 1975.
23.Немов Р. С. Психология. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3-х кн-х. Кн. 1 Общие основы психологии- 2-е изд. — М.: Просвещение, ВЛАДОС, 1994. — 573с.
24.Петровский В.В., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. Учебное пособие для студентов пед. институтов. — М.: Просвещение, 1978.- 117с.
25.Петровский А.В., Абраменкова В.В. Социальная психология: учебное пособие для студентов пед. Институтов. — М.: Просвещение, 1987. – 147с.
26.Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М.: Знание, 1982. – 179с.
27.Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: учебное пособие. — М.: ВЛАДОС, 1996. — 529с.
28.Рубинштейн С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности // Психологтя личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А.А.Пузырея. М.: Изд-во МГУ, 1982.
29.Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов на Дону: Феникс, 1997. – 214с.
30.Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. — М.: ВЛАДОС, 1998. — 508с.