Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
1.1.Обоснование разработки программы развития математических представлений у детей пятого года жизни
1.2. Содержание программы развития математических представлений у детей среднего дошкольного возраста
ГЛАВА
2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
2.1. Организация исследования, описание выборки
2.2. Анализ результатов исследований
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Выдержка из текста
Развитие математических представлений у детей пятого года жизни по средствам дидактических игр
Список использованной литературы
"ЛИТЕРАТУРА
1.Баряева Л.Б. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (с проблемами в развитии): Учебно-методическое пособие. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена; Изд-во «СОЮЗ», 2002.
2.Баряева Л.Б., Кондратьева С.Ю. Математика для дошкольников в играх и упражнениях. — СПб.: КАРО, 2007.
3.Блехер Ф.Н. Математика в детском саду и нулевой группе. -М.: Учпедгиз, 1934.
4.Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 3. М.: Педагогика, 1983.
5.Данилова В.В. Математическая подготовка детей в дошкольных учреждениях – М.: “Просвещение”, 1987.
6.Ерофеева Т.И. Знакомимся с математикой: Пособие для детей старшего дошкольного возраста. – М., 2005 .
7.Житко И.В. Развивающие игры для дошкольников: пособие для педагогов, руководителей учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / И.В. Житко, А.А. Петрикевич, М.М. Ярмолинская. — Минск, 2007.
8.Корнеева ГА., Родина Е.В. Современные подходы к обучению дошкольников математике //Дошкольное воспитание. — 2000. — № 3. — С. 46 — 49.
9.Леушина А. М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. – М., Просвещение, 1974.
10.Леушина А. М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. — Алма-Ата : Мектеп, 1982.
11.Метлина А.С. Математика в детском саду. – М.: “Просвещение”, 1984.
12.Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. – М.: “Просвещение”, 1985.
13.Носова Е.А. Формирование умения решать логические задачи в дошкольном возрасте. Совершенствование процесса формирования элементарных математических представлений в детском саду. — Л., 1990.
14.Парамонова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: система занятий в группах детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, 2008.
15.Пидкасистый П.И. Педагогика: учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2004.
16.Программы дошкольных образовательных учреждений / Сост. О. А. Соломенникова. М.: Аркти, 2003.
17.Сай М. К., Удальцова Е.И. Математика в детском саду. Минск.: “Народная Асвета”, 1990.
18.Сербина Е.В. Математика для малышей – М.: “Просвещение”, 1982.
19.Смоленцева А.А. Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием. — М.: Просвещение,1993.
20.Столяр А.А. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. – М.: “Просвещение”, 1988.
21.Тарунтаева Т.В.Развитие элементарных математических представлений у дошкольников — М.:Просвещение, 1973.
22.Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. Хрестоматия / Состав. З.А. Михайлова, Р.Л. Непомнящая, М.Н. Полякова.- Издание
2. испр. и дополн. – СПб: ЦВПО, 2006.
23.Управление качеством образовательного процесса в ДОУ. Методическое пособие. – М.: Айрис-Пресс, 2006.
24.Щербакова Е.И. Теория и методика математического развития дошкольников. — М.: МПСИ, 2005.
25.Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: Педагогика, 1978.
