Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология и педагогика
Оглавление
Введение
Глава
1. Теоретико-методологические основы исследования роли ощущений в различных видах профессиональной деятельности
1.1.Определение ощущений
1.2.Виды и свойства ощущений
1.3.Понятие профессиональной деятельности
Глава
2. Роль ощущений в профессиональной деятельности
2.1. Влияние ощущений на профессиональную деятельность
2.2. Ощущения в различной профессиональной деятельности
Глава
3. Эмпирическое исследование ощущений в профессиональной деятельности
3.1. Методика проведения и организация исследования ощущений
3.2. Результаты и обсуждение полученных результатов исследования
Заключение
Список литературы
Приложение
Содержание
Выдержка из текста
Анализ выделенных в литературе социально-психологических факторов профессионального стресса, позволяет предположить, что для различных видов профессиональной деятельности характерным является специфический комплекс этих факторов, поэтому в качестве гипотезы, мы выдвигаем предположение, что для работников коммерческих организаций причинами производственных стрессов в большей степени являются субъективные факторы, а для работников бюджетной сферы объективные факторы.
Сервисное обслуживание клиентов как важное условие повышения эффективности работы транспортной компании (на примере ООО «ДЭКС»
Объектом исследования является ООО «Фарко», предмет исследования — хозяйственная деятельность предприятия, направленная на повышение эффективности предприятия как единого производственного комплекса.
Эффективная деятельность бюджетного учреждения в условиях рыночных отношений невозможна без создания механизма управления развитием его кадрового потенциала, а также научного определения методов кадрового обеспечения.Недостаточная разработка многих проблем, связанных с формированием и развитием кадрового потенциала в современной экономической литературе обуславливает актуальность проведения исследований в данной области. Вопросы определения кадровых категорий, связанных с различными характеристиками и эффективностью использования трудовых ресурсов предприятия, исследовали многие отечественные и зарубежные ученые.
Основные фонды — это часть средств производства, которые сохраняют свою вещественную форму, участвуют во многих производственных циклах и свою стоимость переносят на стоимость готовой продукции частями по мере износа.
Целью настоящего исследования является обоснование возможных подходов к выявлению направлений обучения для конкретных групп государственных служащих в связи с потребностями госаппарата в конкретных типах специалистов, а также к оценке компетентности государственных служащих как важнейшего фактора повышения эффективности их труда на примере государственных структур Ярославской области.
Список литературы
1.Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. — М.: МГУ, 1987. — 208с.
2.Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы.— Казань, 1969. – 278с.
3.Линдсей П. Переработка информации у человека (введение в психологию) / П. Линдсей, Д. Норман. – М.: Мир, 1974. – 550с.
4.Пашукова Т.И., Допира А.И., Дьяконов Г.В. Психологические исследования. Практикум по общей психологии. Учеб. пособие. – М.: Издательство «Институт практической психологии», 1996. – 61с.
5.Петровский А.В., Ярошевский, М.Г. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М., Издательский центр «Академия», 2001. – 512с.
6.Психология и педагогика: Учеб.пособие для вузов/Л.К.Аверченко, Т.В. Андрюшина, А.А.Булыгина и др.; Отв.ред. В.М.Николаенко; Новосиб.гос.ун-т экон.и упр.- М.: Инфра-М, 2000. – 174с.
7.Психология ощущений и восприятия. Хрестоматия по психологии. – М.:ЧеРо, 1999. – 300с.
8.Психология. Учебник. / Под редакцией А.А. Крылова. – М.: Проспект, 2000. – 584с.
9.Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под общей ред. В.Н. Дружинина. — СПб.: Питер, 2006. – 656с.
10.Радугин А.А. Психология: Учебное пособие для высш. учеб. заведений. – М., Центр, 2001. – 216с.
11.Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2002. – 43с.
12.Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. — М.: Юристъ, 1998. — 488с.
13.Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. – СПб.: Питер, 2004. – 224с.
14.Самоухина Н.В. Психология и педагогика в профессиональной деятельности. – М.: Высшая школа, 1993. – 274с.
15.Степанов В.Е. Психология: учебник. – М.: Изд.-торг. корпорация «Дашков и К», 2006. – 572с.
16.Столяренко А.М. Психология и педагогика: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 423с.
список литературы
