Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение.
Глава I. Теоретические основы развития познавательного процесса детей младенческого возраста. …………………………………………………….…..
1.1. Основные психологические особенности младенческого периода…………………..………………………………………………………….
1.2. Развитие речи в младенчестве. ………………………………………………
1.3. Развитие мышления в младенчестве. ………………………………………
1.4. Развитие внимания в младенчестве. ……………………………………………..
Глава II. Исследование особенностей развития познавательных процессов младенческого возраста ………………………………………………………….
2.1. Этапы развития ребенка в младенческий период………………………………………………………….
2.2. Основные новообразования младенческого возраста. Кризис одного года.………………………………………………………………………………..
2.3 Стратегии исследования психического развития ребенка
Заключение…………………………………………………………………………
Приложение 1..…………………………………………………………………….
Приложение 2………………………………………………………………………
Список литературы………………………………………………………………..
Выдержка из текста
Цель данной работы рассмотреть основные закономерности развития ребенка в младенческий период.
1. Основные психологические особенности младенческого возраста
Младенческий возраст начинается с периода новорожденности, с 2 месяцев и заканчивается в
1. месяцев (Л.С. Выгодский).
У новорожденного наблюдаются лишь врожденные, инстинктивные формы поведения – безусловные рефлексы, которые важны для его выживания. По мере роста и развития младенца инстинктивные формы поведения теряются, что дает возможность для практически безграничного формирования новых, социальных форм поведения, которые вырабатываются в течение всей жизни.
Список использованной литературы
Список литературы
1. М.Я.Басов. Методика психологического наблюдения над детьми//Избранные психологические произведения, М. 1975.
2. Т.Бауэр. Психическое развитие младенца. -М, 1985, 318 с.
3. А.Бертин. Возможности развития. МНПО «Жизнь» 1992, 29 с.
4. Л.Я.Бляхер. История эмбриологии в России 19-20 вв. -М, 1955.
5. Дж. Брунер. Психология познания, М., 1977.
6. А.Валлон. Психическое развитие ребенека, М., 1968.
7. Л.С. Выготский. Избранные психологические исследования. М.-Л., 1932.
8. А.В. Запорожец. Психологическое развитие ребенка // Избранные психологические труды в 2-х томах. -М., 1986 г.
9. М.И.Лисина. Проблемы онтогенеза общения. -М, 1986.
10. П. Лич. Младенец и ребенок. -М 1988.
11. Р.С. Немов. Психология. — М. 1995, 492 с.
12. Л.Ф.Обухова. Детская психология: теории, факты, проблемы. -М. 1996. 351 с.
13. Ж.Пиаже. Избранные психологические труды. М, 1969.
14. Е.В.Суботский. Ребенок открывает мир. -М, 1991, 206 с.
