Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития познавательного интереса у младших школьников
1.1 Психологические особенности детей младшего школьного возраста
1.2 Сущность познавательного интереса
Глава 2. Особенности развития познавательного интереса у младших школьников
2.1 Роль игры в развитии познавательного интереса у учеников начальной школы
2.2 Формирование познавательного интереса в младшем школьном возрасте
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Качественно написанная работа на оценку "отлично".
Список использованной литературы
Всего: 15 источников.
1. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении / Под ред. Г.И.Щукиной. – М.: Просвещение, 2013.
2. Бондаревский В.В. Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 2010.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 2014.
4. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. – М.: Педагогика, 2009.
5. Галицын, В.Б. Познавательная активность школьников / В.Б. Галицын -М.: Советская педагогика. -1991. — 23с.
6. Гуткина Н.И Печенков В.В. Динамика учебной мотивации учащихся от первого ко второму классу Вестник практической психологии образования. 2013.
7. Козлова О.А. Роль современных дидактических игр в развитии познавательных интересов и способностей младших школьников // Начальная школа. 2003. №6. С.44.
8. Кузьмина И.В. Развитие познавательной деятельности на уроках // Начальная школа. 2014. №6. С.41-43.
9. Кайдаш Е.Г. Развитие познавательных интересов в учебном процессе // Начальная школа. 2012. №12. С.14.