Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Содержание понятий представления об окружающем мире у детей старшей группы детского сада
1.1. Содержание понятий представления об окружающем мире
1.1.1. Экологические представления детей об окружающем мире
1.1.2. Нравственные представления детей об окружающем мире
1.1.3. Эстетические представления детей об окружающем мире
1.2. Особенности развития детей старшего дошкольного возраста
Глава 2. Занятия с использованием наглядных и игровых пособий, направленных на знакомство детей старшего дошкольного возраста с окружающим миром
Глава 3. Анализ содержания работы с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим миром
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
"Развитие представлений детей старшей группы детского сада об окружающем мире игровыми;наглядными пособиями (худож.произведения,живопись подготовка литературных чтений,прогулки,экскурсии)"
Список использованной литературы
Список литературы
1.Болотина Л. Р., Комарова Т.С., Баранов С. П. Дошкольная педагогика. — М.: Академия, 1998. – 156 с.
2.Васильева М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду. — М.: 2005. – 123 с.
3.Воспитателю о детской игре: Пособие для воспитателя дет.сада / Под ред.Т. А. Марковой. — М.: Просвещение, 1982. — 128 с.
4.Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. – М., 1956. – 312 с.
5.Выготский Л. С. Обучение и развитие в дошкольном возрасте. — М., 1956. С.432-433.
6.Выготский Л.С. Собрание сочинений в 5 т.Т.5.-М., 1983. – 345 с.
7.Дьяченко О. М., Лаврентьева Т. В. Психологическое развитие дошкольников. — М., 1984. – 210 с.
8.Железнова С.В. К вопросу о развивающей среде в ДОУ. – М., 2002, 178 с.
9.Запорожец А. В. Избранные психологические труды: В 2-х т. т.I.
Психологическое развитие ребенка. — М.: Педагогика, 1986. — 320 с.
10. Запорожец А. В. Некоторые психологические проблемы детской игры.// Дошкольное воспитание. – 1965. — №10.
11.Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. Изд. 2-е. — М., 1965. – 234 с.
12. Новоселова С.Л. Развивающая предметная среда. – М., 2001. – 98 с.
13.Развитие: Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Старшая группа / Под ред. О.М. Дьяченко. М.: ГНОМ и Д. – 2000, 99 с.
14.Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Л.А. Венгера. М.: Педагогика, 1986. – 198 с.
15.Стеркина Р., Дыбина О.В. Развивающая среда в ДОУ. Москва, 1996. – 123 с.
16.Усова А.П. Обучение в детском саду. – М.: Педагогика, 1992. – 134 с.
17. Усова А.П. Роль игры в воспитании детей. – М.: Просвещение, 1994. – 210 с.
18.Ушинский К.Д. Природоведение. М., 1952. — с. 250
19. Хейссерман Э. Потенциальные возможности развития нормального и аномального ребенка. — М.: Просвещение, 1964.
20. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Педагогика, 1978. – 130 с.
21. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика, 1999. – 210 с.