Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………………………5
1.1 Понятия «воображение», «творческое воображение»………………………….5
1.2 Особенности развития творческого воображения в старшем дошкольном возрасте ………………………………………………………………..11
1.3 Проблема развития творческого воображения старших дошкольников………………………………………………………………14
Выдержка из текста
Новые социально-педагогические задачи, стоящие перед современным дошкольным образованием побуждает психолого-педагогическую науку и практику вновь обращаться к изучению проблемы развития у старших дошкольников творческого воображения. Тема развития творческого воображения детей актуальна тем, что этот психический процесс является неотъемлемым компонентом любой формы творческой деятельности ребенка, его поведения в целом. В последние годы на страницах психологической и педагогической литературы все чаще ставится вопрос о роли воображения в умственном развитии ребенка, об определении сущности механизмов воображения.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Беркинблинт М. Б., Петровский А. В. Фантазия и реальность. М. : Политиздат, 2004. 26 с.
2. Боровик О. В. Развитие воображения // Методические рекомендации. М. : ООО «ЦГЛ «Рон», 2000. 112 с.
3. Ванник М.Э. Развиваем творческое воображение у детей. Наши дети. Дошкольное воспитание.- 2015. 44 с.
4. Волынкин В.И. Художественно-эстетическое воспитание и развитие дошкольников: Учебное пособие.- М.: Феникс, 2012. 96с.
5. Дудецкий А.Я. Теоретические основы воображения и творчества.- Смоленск, 2014. 36с.
6. Дьяченко О.М. Воображение дошкольника.- М.: Мозаика-Синтез, 2008. 196 с.
7. Гамезо М. В., Домашенко И. Я. Атлас по психологии. М. : Педагогическое общество России, 2006. 276 с.
8. Ермолаева-Томина Л. Б. Психология художественного творчества // Учебное пособие М. : Академический проект, 2003. 34 с.
9. Журавлева Е.Н. Развиваем творческое воображение дошкольников.- СПб.: Белый ветер, 2010. 76 с.
10. Ильина М.В. Воображение и творческое мышление: Психодиагностические методики.- М.: Книголюб, 2014. 56 с. Ильина М.В. Воображение и творческое мышление: Психодиагностические методики.- М.: Книголюб, 2014. 56 с.
11. Кириллова Г. Д. Начальные формы творческого воображения у детей // Дошкольное воспитание. 2006. 15 с.
12. Немов Р. С. Психология: Учебник. В 3-х т. Кн.
1. Общие основы психологии. Воображение. М. : Владос, 2001. С. 260-271.
13. Озерова О. Развитие творческого мышления и воображения у детей.- М.: Феникс, 2015. 192 с.
14. Святкова О. Развиваем творческие способности.- М.: Розовый слон, 2002. 10 с.
15. Смирнова Е.О., Лаврентьева Т.В. Дошкольник в современном мире: Книга для родителей.- М.: Дрофа, 2006. 272 с.
16. Субботина Л.Ю. Развитие воображения детей.- Ярославль: Академия развития, 2001. 240 с.
