Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВОСПРИЯТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 5
1.1.Общая характеристика восприятия 5
1.2.Особенности развития восприятия в дошкольном возрасте 7
1.3.Изобразительная деятельность как фактор развития восприятия дошкольников 10
ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ВОСПРИЯТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 16
2.1.Описание методики 16
2.2.Процедура и результаты диагностики 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21
Содержание
Выдержка из текста
Противоречие заключается в том, что, несмотря на достаточную теоретическую разработку проблемы, в практике работы большинства дошкольных учреждений систематическая работа по развитию восприятия дошкольников в классах искусства отсутствует.
Гипотеза исследования: развитие памяти детей с общим недоразвитием речи третьего уровня будет эффективнее при проведении своевременной систематизированной диагностической и коррекционной работы с использованием отобранного системного комплекса коррекционных заданий и упражнений.
Проблемой изучения и развития памяти дошкольников занимались такие ученые как Лурия А.Р., Люблинская А.А., Марцинковская Т.Д., Мухина В.С., Обухова Л.Ф., Шаграева О.А., Эльконин Д.Б., , и многие другие.
Таким образом, развитие творческой активности детей является не только педагогической, но и широкой социальной проблемой, практическое решение которой позволит во многом снизить влияние негативных факторов воспитания.
Список источников информации
1.Выготский Л.С. Из записок – конспекты к лекциям по психологии детей дошкольного возраста//Эльконин Б.Д. Психология игры. – М.: педагогика, 2012
2.Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: психологический очерк. 2-е изд. –М.,2011
3.Дьяченко О.М. Развитие воображения дошкольника. – М.,2013
4.Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество: (конспекты занятий рисованием, лепкой, аппликацией).
Пособие для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 2012
5.Кириенко В.И. Психология способностей к изобразительной деятельности. – М.,2010
6.Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество. — М.,2010
7.Комарова Т.С. Детское художественное творчество. – Мозаика-Синтез,2013
8.Комарова Т.С. Обучение технике рисования. – М.: Педагогическое общество России, 2012
9.Лилов А. Природа художественного творчества. – М., 2011
10.Сакулина Н.П. Рисование в дошкольном детстве. – М.,2012
11.Соломенникова О.А. Радость творчества. Ознакомление детей с народным искусством. – М.: Мозаика-Синтез, 2011
12.Шацкая В.Н. Эстетическое воспитание советского школьника//художественное воспитание советского школьника. – М.,2012.
список литературы
