Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
1. Анализ речевой продукции как текстовый материал для характеристики психологических особенностей автора
2. Акцентуации характера и ее выраженность в литературном произведении автора
3. Особенности использования речевой продукции в психотерапии
4. Нарратив как средство организации внутреннего опыта человека
5. Методы анализа психотерапевтических текстов
Заключение
Литература
Выдержка из текста
Расширение психологии как науки привело к расширению ее предметного поля, которое выразилось в различных самостоятельных направлениях, общими для которых является представление о речевом продукте, как материале для получения научной и практической информации. Различные направления трансформации психологического знания (возрастная психология и психолингвистика, социальная и медицинская психология и т.д.), а также различные школы психотерапии (психоанализ, НЛП, гештальпсихология и др.) основывают свои представления, прежде всего, на анализе речи, устных и письменных материалов, которые помогают понять природу психологического развития человека и проблем, которые у него возникают. Такое понимание важности изучения речевого продукта объясняет социальную значимость данной работы.
Представления о важности использования речевой продукции в психолингвистике и психотерапии возникли достаточно давно. В той или иной степени этот вопрос обсуждался в работах Ж. Лакана, Н.Д. Павловой, Т.Н. Ушаковой, З.Фреда, К.Г. Юнга и др. Однако предметом специальных исследований данный вопрос становится относительно недавно. Так анализ психологических особенностей авторов литературных произведений наиболее полно осуществил В.П. Белянин. Анализ психотерапевтической деятельности со стороны ее предметной основы, а именно — дискурса, т.е. речи, погруженной в жизнь участников терапевтического процесса осуществлялся в работах Н.Ф. Калины, Е.С. Калмыковой, И.Г. Чесновой, а в зарубежной литературе Й. Брокмейера, Дж. Комбса, Дж. Поттера, Дж. Фридмана, Р. Харе и многих других. В связи с этим научная значимость данного исследования определяется……………………..
Список использованной литературы
1. Барт Р. Фрагменты речи влюбленного. – М.: Ad Marginem, 1999. – 432 с.
2. Белянин В.П. Лексические элементы научно-фантастического текста в психолингвистическом аспекте.// Текст и культура. — М., 1985.
3. Белянин В.П. Психолингвистические аспекты художественного текста. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988.
4. Белянин В.П. К построению психостилистики художественных текстов. // Ученые записки Тартусского ун-та. Вып. 879. Поэтика жанра и образа. -Тарту, 1990.
5. Белянин В.П. Психолингвистическая модель текста биографии и методика работы с ним.// Русский язык для студентов-иностранцев. Сб. метод, статей. – М., 1996.
6. Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики. (Модели мира в литературе).
- М.: Тривола.— 2000.— 248 с.
7. Браун Дж. Психология Фрейда и постфрейдисты. – М.: Рефл-бук; К.: Ваклер, 1997. – 304 с.
8. Брокмейер Й., Харре Р. Нарратив: проблемы и обещания одной альтернативной парадигмы // Вопросы философии. – 2000. – № 3 – С. 29-42.
9. Батай Ж. Внутренний опыт. — СПб.: Аксиома, 1997.
10. Блейхер В.М., Круг И.В. Толковый словарь психиатрических терминов. — Воронеж,1995.
11. Витт Н. В. Личностно-ситуационная опосредованность выражения и распознавания эмоций в речи // Вопросы психологии. 1991, № 1, стр. 95-107.
12. Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий. Их статика, динамика и систематика. — М., 1993.
13. Гиляровский В.А. Психиатрия. — М., 1984.
14. Деррида Ж. Голос и феномен. – СПб.: Алетейя, 1999.
15. Жариков Н.М., Урсова Л.Г., Хритинин Д.Ф. Психиатрия. — М., 1989.
16. Журавлев В.Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях // Социология: 4 М. – 1993-4. – № 3-4 – С. 34-43.
17. Изард К. Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2000. – 464 с.
18. Ильин И. П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. – М.: Интрада, – 1998. – 256 с.
19. Ильин И.П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. – М.: Интрада, – 1996. – 215 с.
20. Калина Н.Ф. Лингвистическая психотерапия. – К.: Ваклер, 1999. – 282 с.
21. Калина Н.Ф. Основы психоанализа. – М.: Рефл-бук; К.: Ваклер, 2001. – 352 с.
22. Калина Н.Ф. Анализ дискурса в психотерапии // Журнал практической психологии и психоанализа, 2002, № 3 (электронное издание).
23. Калмыкова Е.С., Мергенталер Э. Нарратив в психотерапии: рассказы пациентов о личной истории // Психологический журнал. – 1998. – Т. 19. – № 5. – С. 97-103.
24. Калмыкова Е.С., Чеснова И.Г. Анализ нарративов пациента: CCRT и дискурс-анализ // Московский психотерапевтический журнал, 1996, № 2, с. 177-201.
25. Квадратура смысла. Французская школа анализа дискурса / ред. Ю.С. Степанов. М.: Прогресс, 1999.
26. Кернберг О.Ф. Отношения любви: норма и патология. – М.: Класс, 2000. – 256 с.
27. Кляйн М. Зависть и благодарность. Исследование бессознательных источников. – СПб.: Б.С.К., 1997. – 96 с.
28. Куттер П. Современный психоанализ. – СПб.: Б.С.К., 1997. – 348 с.
29. Лакан Ж. Функция и поле речи и языка в психоанализе. М.: Гнозис, 1995.
30. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. – М.: Высшая школа, 1996. – 623 с.
31. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. — СПб., 1892,1990.
32. Лотман Ю.М. Происхождение сюжета в типологическом освещении // Лотман Ю.М. Избранные статьи. Т.1: Статьи по семиотике и типологии культуры. – Таллин: Александра, 1992. – 242 с.
33. Люборски Л., Люборски Э. Объективные методы измерения переноса.// Иностранная психология. 1996, № 7, стр. 19-29.
34. Мэй Р. Любовь и воля. – М.: Рефл-бук; К.: Ваклер, 1997. – 384 с.
35. Носенко Э. Л. Особенности речи в эмоциональной напряженности. — Днепропетровск, 1975
36. Манеров В.Х. Речь как средство психодиагностики.//Практическая психология: Методологические и методические научные исследования. РГПУ, С-Пб, 1996.
37. Павлова Н.Д. Диалог-анализ // Иностранная психология. 1996, № 6, стр. 62-68.
38. Павлова Н.Д. Коммуникативные функции речи: интенциональная и интерактивная составляющие. — М, 2000.
39. Поттер Дж. Дискурс-анализ как метод исследования естественного протекания речи // Иностранная психология. 1998, № 10, стр. 36-46
40. Психологический словарь. — М., 1996.
41. Психотерапия – что это? Современные представления. – М.: Класс, 2000. – 432 с.
42. Слово в действии. Интент-анализ политического дискурса/ Под. ред. Ушаковой Т.Н., Павловой Н. Д. — СПб., 2000
43. Сэмуэлс Э. Юнг и постюнгианцы. – М.: ЧеРо, 1997. – 416 с.
44. Томе X., Кэхеле X. Современный психоанализ. СПб., 1997. Т, 1, 2.
45. Усманова А. Р. Умберто Эко: парадоксы интерпретации. – Минск: Пропилеи, 2000. – 200 с.
46. Фрейд З. Я и Оно: Сочинения. – М.: ЭКСМО-Пресс; Харьков: Фолио, 1998. – 1040 с.
47. Фрейд
3. Леонардо да Винчи Воспоминание детства — Ростов -на- Дону, 1990.
48. Фридман Дж., Комбс Дж. Конструирование иных реальностей: Истории и рассказы как терапия. – М.: Класс, 2001. – 368 с.
49. Фромм Э. Мужчина и женщина. – М.: АСТ, 1998. – 512 с.
50. Чуковский К.И. Современники – М., 1993.
