Пример готовой курсовой работы по предмету: Издательское дело
РЕДАКТОРСКИЙ АНАЛИЗ КОМПОЗИЦИИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Понятие и особенности редакторского анализа.
1.1.Понятие литературного редактирования
1.2. Особенности редакторского анализа произведения
ГЛАВА II. Работа редактора над композицией произведения
2.1. Композиция: определение термина
2.2. Последовательность и приемы работы редактора над композицией художественного произведения.
2.3. Композиционное членение произведения
2.4. Отражение в тексте реальных связей между предметами и явлениями
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
В связи с этим, перед редактором стоит особенная задача: отредактировать журналистский материал таким образом, чтобы исходник не потерял ни своего первоначального значения, но вместе с тем представлял собой завершенную и грамотно выстроенную композицию.Работа редактора над любым произведением начинается со знакомства с ним, выявления основных особенностей, анализа деятельности автора.Целью данной работы является рассмотрение редакторского анализа публикаций, освещающих факты истории.
Таким образом, можно сделать вывод, что работа редактора над рукописью — сложный творческий процесс, в котором выделяются два важнейших аспекта: редакторский анализ и практическая реализация его выводов.
Важное значение художественной литературы фэнтези и читательский интерес к ней подтверждается ее постоянным переизданием. В связи с относительной молодостью данного жанра многие проблемы в этой области литературы остаются неисследованными и требуют внимательного изучения. В Украине и за рубежом одним из самых популярных и известных авторов фэнтези является киевская писательница и журналистка Лада Лузина, чье творчество внесло значительный вклад в современную литературу нашей страны. Ее повесть «Киевские ведьмы. Меч и крест» несомненно, является ярчайшим представителем необычного и загадочного литературного направления фэнтези и важность ее исследования и анализа с редакторской точки зрения не представляет сомнений. Всё это составляет актуальность данного исследования.
Содержание романа состоит из двух частей, каждая из которых представляет собой отдельное произведение. Но поскольку первая часть романа («Артур и месть Урдалака») имеет незаконченный финал и больше похожа на пролог к заключительной части, произведение будет рассмотрено, как единое целое и одно издание.
Живописец Франции, помимо живописи занимался графикой и скульптурой, является ведущим мастером течения «импрессионизм». В историю мировой живописи Ренуар вошел как мастер светского портрета, основное художественное направление — сентиментализм; он первым из импрессионистов снискал успех у состоятельных заказчиков, поэтому на его работах можно проследить круг его знакомств, биографию современников
Анализ художественного произведения как метод развития младших школьников
Теоретическую базу исследования составили научные работы таких авторов, как: Алексеева И. С., Аликина Е.В., Есина С. А., Песина С.А., Солончак Т.Ю., Песина С.А., Юсупова Л.Г., Базылев В.Н., Бархударов, Л.С., Борисова, Л.И., Мо Янь, Брандес М.П., Провоторов В.И., Брандес, М.П., Вайсбурд, М.Л., Вирабов И., Влахов С.И., Галь, Н.Я., Гао Хуали, Гарбовский Н.К., Гарбовский Н.К., Гаспаров М Л., Грозный Б., Егоров И. А., Казакова Т.А. и другие.
Структура работы подчинена цели и задачам исследования. Работа включает в себя введение, две главы, заключение, список использованной литературы и приложение. Во введении дается краткая характеристика исследования. Первая глава посвящена теоретическим аспектам работы над текстом произведения как объектом редактирования (правки).
Вторая глава носит практический характер. Здесь в качестве примера взяты разные тексты, проведена над ними редакторская работа – правка (анализ, постраничные замечания, работа с структурой, композицией, фактическим материалом).
В заключении представлены основные выводы по исследованию. Приложение содержит тексты, взятые для анализа во второй главе работы.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Алексеев В.И. Редакторский анализ: учебное пособие для специальности 2027 – «Журналистика»/ .— М.: Мин-во высш. и среднего спец. образования РСФСР. Моск. полиграф. ин-т, 1978 .— 48с
2.Базанова А.Е. Литературное редактирование:учеб. пособие. — Ч. 1. — М.: Изд-во РУДН, 2006 — 105 с.
3.Герчук Ю. Художественная структура книги. — М.: Книга, 2004.
4.Гончарова Н.А. Композиция и архитектоника книги.— М. : Книга, 1977 .— 96 с.
5.Дерман А. О мастерстве Чехова. – М.: Книга,1959. – 202 с.
6.Есин А. Принципы и приемы анализа литературного произведения. – М.: Книга, 2000. — 230 с.
7.Жирмунский В. М. Теория стиха.— Л.: Сов. писатель, 1975.— 644 с.
8.Кайда Л.Г. Композиционный анализ художественного текста: Теория. Методология. Алгоритмы обратной связи. — М.: Флинта, 2000 .— 147 с.
9.Кожевникова Н.А. Язык и композиция произведений А.П. Чехова: Науч.ред.Е.В.Красильникова .— Н. Новгород, 1999 .— 103 с.
10.Кожинов В.В. Композиция //Краткая литературная энциклопедия. Т.
3. Иаков — Лакснесс / гл. ред. А.А. Сурков.— М.: Советская энциклопедия, 1966 .— Стб.694-696 .
11.Козлова М.М. Редакторская подготовка литературно-художественных изданий: учебное пособие для студентов специальности «Издательское дело и редактирование». — Ульяновск: УлГТУ, 2000.- 52 с.
12.Мильчин А.Э. Методика редактирования текста : учебник для студентов вузов по направлению 030900 «Изд. Дело» и специальности 030901 «Изд. дело и редактирование» -М.: Логос, 2005.— 523с.
13.Нечаева О.А. Функционально смысловые типы речи (описание, повествование, рассуждение) – Улан-удэ, 1974. – с. 56.
14.Николина Н. Филологический анализ текста. – М., Книга, 2003. – 166 с.
15.Редактирование отдельных видов литературы: учебник / под ред. Н. М.Сикорского. — М.: Книга, 1987. — 396 с.
16.Редакторская подготовка изданий: учебник для студентов вузов / С.Г. Антонова, В.И. Васильев, И.А. Жарков [ др.]
; под ред. С.Г. Антоновой.— М.: Логос, 2004 .— 495 с.
17.Сбитнева А.А. Литературное редактирование. История, теория, практика: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 071201 — Библиотечно-информационная деятельность. Дисциплина СД. Ф. 03 – «Аналитика текста» — М.: Флинта: Наука, 2009 .— 204с.
18.Свинцов В.И. Смысловой анализ и обработка текста — М. : Книга, 1979 .— 272 с.
19.Текст как объект редакторского анализа: учебно-методическое пособие для вузов. Ч. 1 / Воронеж. гос. ун-т; сост. А.Г. Лапотько [и др.]
.— Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006 .— 42 с.
20.Успенский Б.А. Поэтика композиции // Успенский Б.А. Семиотика искусства .— М. : Школа «Языки рус. культуры», 1995 .— с. 18 -56с.
Список использованных источников
Чехов А.П. «Анна на шее»// Чехов А.П. Рассказы и повести — Воронеж: Изд-во ВГУ .1982. – с. 306-320.
список литературы
