Пример готовой курсовой работы по предмету: Реклама и PR
Содержание
Содержание
Введение………………………………………………………………………. 3
Глава
1. Теоретические основы исследования проблемы
формирования массового сознания …………………………….. 7
1.1. Понятие массового сознания ………………………………….………… 7
1.2. Механизмы формирования массового сознания ………………….…… 14
Выводы по первой главе……………………………………………………… 24
Глава
2. Влияние рекламы на массовое сознание ..…………………….. 27
2.1. Виды направленного воздействия на смысловую сферу аудитории…. 27
2.2. Реклама как вид направленного воздействия на смысловую сферу
аудитории ………………………………………………………………… 35
Выводы по второй главе………………………………………………………. 40
Заключение……………………………………………………………………. 43
Список литературы…………………………………………………………… 47
Выдержка из текста
Актуальность темы исследования. В наше время в результате
мощного развития средств массовой коммуникации наблюдается процесс
создания единого информационного пространства. Он влияет как на
национальный менталитет народа в целом, так и на особенности картины
мира отдельного субъекта, благодаря широкой доступности культурных
информационных продуктов. Это отмечают многие исследователи, например,
К.А. Абульханова [1], А.В. Брушлинский [8].
Средства массовой информации, стремясь повысить эффективность
своих коммуникативных сообщений, создают и постоянно совершенствуют
определенный набор технических приемов, символов, знаков и иных
способов организации сообщения, обращенный к базовым составляющим
национального менталитета. В ходе массовой коммуникации этот
специфический «язык СМИ» становится доступен практически всей
аудитории. Вместе с тем, в силу важности эффекта новизны для поддержания
внимания, он постоянно обновляется. Следует отметить, что отбор и
совершенствование этих приемов идет по пути усиления воздействия:
повышения темпа коммуникации, выразительности образов, отбора
значимых деталей, обеспечивающих интенсивные апелляции к культурным
контекстам, информационную плотность, высокую эмоциональную реакцию
на сообщение. Критерий отбора в этом случае – нормативы, присущие
традиционной культуре респондента.
Наиболее ярко специфику массово-коммуникативных процессов
отражает реклама как вид воздействующей коммуникации, опирающейся на
наиболее сильные сигналы, обращенные к партнеру по общению. Это
сравнительно новый жанр в отечественных СМИ, как отмечают А.Г. Лебедев
[26], Л.В. Матвеева [35]
и др. Это самый образно-насыщенный из жанров
массовой коммуникации и наиболее актуально ангажированный вид 4
художественной коммуникации, отражающий все изменения в социальной,
ценностной, эмоциональной и эстетической сферах жизни общества.
Реклама выбрана нами в качестве модели, на которой четко
проявляются механизмы воздействия на мотивационную, эмоциональную и
поведенческую сферы человека. Наблюдая за человеком в «физическом
пространстве» мира людей, отмечая малейшие детали самопроявлений в
повседневной, как правило, почти не анализируемой детально жизни,
создатели рекламы пытаются наглядно отразить в ней различные типы
отношений. При этом межличностные отношения людей в рекламе, как
правило, стереотипизированы, упрощены до уровня «ритуальных идиом».
Следовательно, реклама может передавать и передает не только информацию
об изделиях, услугах, рынках, но и общественных, политических,
межполовых и других отношениях в обществе, отражая таким образом,
уровень развития не только экономических отношений, но и самого
общества.
Реклама по-своему соединяет воедино процесс восприятия
действительности и способ выражения этого восприятия вовне. Вне
зависимости от того, каким образом сделана реклама, она, как правило,
представляет собой завершенную в смысловом отношении картину,
посредством которой ее создатель пытается донести до аудитории
определенную мысль, образ, настроение, чувство, оценку, отношение. Так,
американские авторы Ч. Сэндидж, В. Фрайбургер, К. Ротцолл [49]
считают,
что производители рекламы стремятся в ряде случаев воздействовать на
сознание потребителя. И чем более сознательно реклама использует верно
отобранные и успешно апробированные приемы по созданию у аудитории
необходимого впечатления, тем более эффективно она действует на сознание
последней посредством кино- и радиосредств, различной книжной, газетно-
журнальной продукции; тем более «безболезненно» для зрителя (и
оптимальнее для себя) достигается ее цель и получается желаемый результат.5
В связи с этим возникает проблема: каковы механизмы успешного
рекламного воздействия на аудиторию?
Цель исследования: определить рекламу как способ трансляции
социальных стереотипов на массовую аудиторию.
Объект исследования: способы формирования массового сознания.
Предмет исследования: реклама как способ формирования массового
сознания.
Гипотеза исследования. Мы предположили, что реклама может быть
представлена как вид направленного воздействия на смысловую сферу
аудитории, вместе с этим, успешность рекламной продукции повышается при
обращении к устоявшимся социальным стереотипам, потому что, во-первых,
стереотип является сверхупрощенной моделью постижения смысла мира и
приспособления к нему, а во-вторых, стереотип отражает универсальные
общественные отношения в конкретной сюжетно-социальной ситуации,
которые человек привык видеть в повседневной жизни.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Абульханова К.А. Российский менталитет: кросскультурный и
типологический подходы / К.А. Абульханова // Российский менталитет:
вопросы психологической теории и практики. – М.: Ин-т психологии РАН,
1997. – С. 7-37.
2. Аксютин Ю.А. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в
СССР в 1953– 1964 гг. – М.: Политиздат, 2004. – 234 с.
3. Анникова В.А. Общественное мнение как фактор формирования
массового политического сознания // Вестник Российского университета
дружбы народов. – Серия: Политология. – 2007. – № 4. – С. 53– 65.
4. Артемьева Е.Ю. Основы психологии субъективной семантики /
Е.Ю. Артемьева. – М.: Смысл, 1999. – 352 с.
5. Баткин Л.М. Культура всегда накануне себя / Л.М. Баткин // Красная
книга культуры / Сост. В. Рабинович. – М.: Искусство, 1989. – С. 117-130.
6. Бахтин М.М. Работы 1940-х – начала 1960-х г.г. / М.М. Бахтин //
Собрание сочинений в 7 т. – М.: Русские словари, 1996. – Т. 5. – 731 с.
7. Библер В.С. От наукоучения – к логике культуры: два философских
введения в двадцать первый век / В.С. Библер. – М.: Политиздат, 1991. – 413
с.
8. Брушлинский А.В. Ментальность российская и региональная / А.В.
Брушлинский // Российский менталитет: вопросы психологической теории и
практики. – М.: Ин-т психологии РАН, 1997. – С. 38-43.
9. Василюк Ф.Е. Психология переживания / Ф.Е. Василюк. – М.: Изд-во
Моск. ун-та, 1984. – 200 с.
10. Великовский С. В поисках утраченного смысла: очерки литературы
трагического гуманизма во Франции / С. Великовский. – М.: Худ. лит., 1979. –
295 с.
11. Великовский С. Умозрение и словесность: очерки французской
культуры / С. Великовский. – М.; СПб.: Университетская книга, 1999. – 711 с.50
12. Власов А.И. В конфликте с реальностью / А.И. Власов. – М.:
Междунар. Отношения, 1972. – 224 с.
13. Выготский Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский. – М.:
Искусство, 1968. – 576 с.
14. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. / Л.С. Выготский. – М.:
Педагогика, 1983. – Т. 3. – 368 с.
15. Гадамер Х.-Г. Истина и метод: основы философской герменевтики /
Х.-Г. Гадамер. – М.: Прогресс, 1988. – 700 с.
16. Грушин Б.А. Массовое сознание / Б.А. Грушин. – М.: Прогресс, 1987. –
243 с.
17. Гуревич П.С. Политическая психология: учеб. пособие для студентов
вузов / П.С. Гуревич. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 543 с.
18. Дьякова Е.Г. Массовая коммуникация и проблема
конструирования реальности: анализ основных теоретических
подходов / Е.Г. Дьякова А.Д. Трахтенберг. – Екатеринбург: УрО РАН, 1999. –
130 с.
19. Захаров А.В. Массовое общество в России / А.В. Захаров // Массовая
культура и массовое искусство: «за» и «против». – М.: МГУ, 2003. – С. 95-98.
20. Зинченко В.П. Живое Знание: психологическая педагогика /
В.П. Зинченко. – Самара: Самарский Дом Печати, 1998. – 296 с.
21. Козловский В.П. Культурный смысл: генезис и функции ,
В.П. Козловский. – Киев: Наук. думка, 1990. – 128 с.
22. Кондратенко Г.М. Об особенностях стереотипизации /
Г.М. Кондратенко // Вестник МГУ. – 1966. – № 1. – С. 58-65.
23. Кравченко Е.И. Социологические мозаики Эрвина Гоффмана. Человек
в мире людей: хореография общения / Е.И. Кравченко // Социол.
исследования. – 1993. – № 2. – С. 112-131.
24. Крымской С.Б. Эпистемология культуры / С.Б. Крымской,
Б.А. Парахонский, В.М. Мейзерский. – Киев: Наук. думка, 1993. – 216 с.51
25. Кулагина Н.В. Символ как средство мировосприятия и
миропонимания / Н.В. Кулагина. – М.: Московский психолого-социальный
институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1999. – 80 с.
26. Лебедев А.Г. Экспериментальная психология в российской рекламе /
А.Г. Лебедев, А.К. Боковиков. – М.: Академия, 1995. – 135 с.
27. Леонтьев А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. – М.: Смысл,
1997. – 365 с.
28. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии / А.Н. Леонтьев. – М.:
Смысл, 1999. – 560 с.
29. Леонтьев Д.А. Восприятие образа персонажа и образа товара в
телевизионных рекламных роликах / Д.А. Леонтьев, Л.В. Конарева // Методы
психологии. Ежегодник РПО. Т.
3. Вып. 2. – Ростов-на-Дону, 1997. – С. 166-
167.
30. Леонтьев Д.А. Названия и логотипы как носители образа /
Д.А. Леонтьев, Л.В. Олефиренко // Журналистика в 1994 году: Тезисы научно-
практической конференции. Часть IV. – М., 1995. – С. 53-55.
31. Леонтьев Д.А. Психология смысла / Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл,
2007. – 511 с.
32. Леонтьев Д.А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт
многомерной реконструкции / Д.А. Леонтьев // Вопросы философии. – 1996. –
№ 4. – С. 15-26.
33. Липпман У. Общественное мнение / У. Липпман. – М.: Издательство:
ФОМ, 2004. – 324 с.
34. Лобок А.М. Антропология мифа / А.М. Лобок. – Екатеринбург: Отд.
образов. администр. Октябрьского района, 1997. – 688 с.
35. Матвеева Л.В. Коммуникативный акт в условиях опосредования /
Л.В. Матвеева // Вестник МГУ. Сер.
14. Психология. – 1996. – № 4. – С. 25-
31.
36. Немировский В.Г. Смысл жизни: проблемы и поиски /
В.Г. Немировский. – Киев: Политиздат Украины, 1990. – 223 с.52
37. Ольшанский Д.В. Основы политической психологии. Массовое
сознание / Д.В. Ольшанский. – М.: Академический проспект, 2001. – 337 с.
38. Ольшанский Д.В. Психология масс / Д.В. Ольшанский. – СПб.: Питер,
2002. – 368 с.
39. Пивоев В.М. Миф в системе культуры / В.М. Пивоев. – Петрозаводск:
Петрозаводская гос. консерватория, 1991. – 216 с.
40. Психология масс: Хрестоматия / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. –
Самара: БАХРАХ, 1998. – 453с.
41. Реклама в современном обществе: Сборник научных трудов. – М.:
Московский гуманитарный университет, 2005. – 204 с.
42. Реклама за рубежом. – М.: Прогресс, 1977. – 371 с.
43. Реклама: культурный контекст / Ред. Т.Э. Гринберг, М.В. Петрушко. –
М.: РИП-холдинг, 2004. – 186 с.
44. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. –
М.: Педагогика, 1973. – 424 с.
45. Рубцов Н.Н. Символ в искусстве и жизни / Н.Н. Рубцов. – М.: Наука,
1991. – 176 с.
46. Сильвестров В.В. Культура. Деятельность. Общение /
В.В. Сильвестров. – М.: РОССПЭН, 1998. – 478 с.
47. Соколова Е.Е. Идеи А.Н. Леонтьева и его школы о поступке как
единице анализа личности в их значении для исторической психологии /
Е.Е. Соколова // Традиции и перспективы деятельностного подхода в
психологии: школа А.Н. Леонтьева / Под ред. А.Е. Войскунского, А.Н. Ждан,
О.К. Тихомирова. – М.: Смысл, 1999. – С. 80-117.
48. Стереотип социальный // Философский словарь / Под ред.
И.Т. Фролова. – М.: 1986. – С. 459.
49. Сэндидж Ч., Фрайбургер В., Ротцолл К. Реклама. Терия и практика /
Ч. Сэндидж, В. Фрайбургер, К. Ротцолл. – М.: Прогресс, 1989. – 156 с.
50. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс: Учебное пособие для вузов /
Ж.Т. Тощенко. – М.: Прометей, Юрайт, 1998. – 407 с.53
51. Уледов А.И. Общественное мнение советского общества /
А.И. Уледов. – М.: Соцэкгиз, 1963. – 415 с.
52. Хараш А.У. Межличностный контакт как исходное понятие
психологии устной пропаганды / А.У. Хараш // Вопросы психологии. – 1977.
– № 4. – С. 52-63.
53. Хараш А.У. Смысловая структура публичного выступления /
А.У. Хараш // Вопросы психологии. – 1978. – № 4. – С. 84-95.
54. Хьелл Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб.: Питер, 2001 –
608 с.
55. Шихарев П.Н. Исследования стереотипа в американской социальной
науке / П.Н. Шихарев // Вопросы философии. – 1971. – № 5. – С. 168-175.
56. Юнг К.Г. Архетип и символ / К.Г. Юнг. – М.: Ренессанс, 1991. – 304 с.
57. Ядов В.А. Идеология как форма духовной деятельности общества /
В.А. Ядов. – Л.: Ленинградский университет, 1962. – 223 с.
58. Ядов В.А. К вопросу о теории «стереотипизации» в социологии /
В.А. Ядов // Философские науки. – 1960. – № 2. – С. 47-6
