Содержание
Введение…………………………………………………………………………. 3
1. Личность как предмет психологического исследования…………………… 5
1.1. Теоретические подходы к исследованию личности ……………..……….5
1.2. Психологическая структура личности…………………………………….15
2. Факторы формирования и развития личности ……………………………..22
2.1. Взаимосвязь биологического и социального в личности………………. 22
2.2. Биологические факторы, как основа личности …………………………..30
2.3. Значение социальных факторов в развитии личности………………….. 33
2.4. Экспериментальные исследования в области влияния биологических и социальных факторов на примере формирования преступной личности……35
Заключение………………………………………………………………………43
Список литературы…………………………………………………………….. 46
Выдержка из текста
Проблема формирования и развития личности актуальна в психологии не одно десятилетие. Особо важно взглянуть на человека не как на биологическое существо, а как на социальное, на мотивы его поведения, личностные качества, жизненные цели.
Изучение закономерностей формирования и развития личности –необходимая составляющая деятельности отечественного психолога. Поэтому наша работа предполагает рассмотрение тех факторов, которые влияют на развитие и формирование личности, а также анализ теоретических взглядов на изучение личности
Список использованной литературы
1. Аверьянов Л.Я. Хрестоматия по психологии. http://www.koob.ru.
2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. 3-е издание. — СПб., Питер, 2001.
3. Братуся Б.С., Общая психология. Том 1. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — С.251 — 261.
4. Геллерштейн Л. С. Проблема соотношения биологического и социального в советской педагогике (20-е годы) / Л. С. Геллерштейн [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=1093
5. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. — СПб., Питер, 2003.
6. Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии. М., 1968. — С. 58
7. Леонтьев А.Н. Биологическое и социальное в психологии человека/ проблемы развития психики. 4-е издание. — М., Москва, 1981.
8. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., Москва, 1975.
9. Логинова Н.А. Развитие личности и её жизненный путь. — М., 1978.
10. Маклаков А.Г., Общая психология: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2012 — С. 470 — 488.
11. Нартова-Бочавер С.К. Дифференциальная психология. — М., Флинта, 2003.
12. Немов Р.С., Психология. Кн.1. — М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997. — 688 с.
13. Печуренко Л.П. Биология и социальный прогресс. — Идрица, 1997, http://biosocio.narod.ru/bs_4.html
14. Принцип развития в психологии. под ред. Анциферова П.И. — М., Москва, 1978.
15. Психология развития. под ред. Болотова А.К., Молчанова О.Н. — М., ЧеРо, 2005.
16. Роберт Фрейджер, Джеймс Фэйдимен. Теории личности и личностный рост.
17. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн — СПб.: Питер, 2000. – 705 с.
18. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. — СПб., изд. Санкт-Петербургского Университета, 2001.
19. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. — М., Аспект Пресс, 2005.
20. Степаненков Н. Биологические и социальные факторы в развитии личности ребенка / Степаненков Н. [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.logoburg.com/klub/modules/myarticles/article.php?storyid=151
21. Современный психологический словарь под ред. Мещерякова Б.Г., Зинченко В.П. — СПб., Прайм-еврознак, 2006.