Содержание
Введение ……………………………………………………………………..3
Глава 1. Физическая культура и общество ………………………………..4
Глава 2. Роль физической культуры и спорта в социализации личности.10
2.1. Формы организации физкультурно-оздоровительной работы .14
Глава 3. Проблема телесности………………………………………………19
Заключение ………………………………………………………………….28
Список использованной литературы ………………………………………29
Выдержка из текста
В нашей стране осуществляется широкий комплекс мер, цель которых — создание нормальных условий труда и быта, оздоровление внешней, в том числе производственной, среды, дальнейшее развитие здравоохранения. И все же двигательная активность человека, средства физической культуры и спорта являются незаменимыми методами профилактики заболеваний и важнейшими факторами совершенствования, укрепления здоровья, что в конечном счете повышает творческую активность человека, его работоспособность и положительно сказывается на производительности труда.
Более двух третей населения страны не занимается физкультурой систематически. Среди причин — и недостаток свободного времени, и отдаленность спортивных баз от места жительства, и некоторые психологические моменты, такие, например, как отсутствие привычки к занятиям, чувство стеснительности, останавливающее многих от занятий оздоровительной ходьбой и медленным бегом.
И, наконец, одной из причин, не имеющей ни малейшего оправдания, является лень. Но, как замечено в истории, ни один лентяй не достиг глубокой старости.
Есть и еще важная причина, мешающая развитию физической активности людей — это отсутствие знаний и умения заниматься. Литературы для самостоятельно занимающихся издается пока очень мало.
В ряде исследований установлено, что у людей, включен¬ных в систематические занятия физической культурой и спор¬том и проявляющих в них достаточно высокую активность, вы¬рабатывается определенный стереотип режима дня, повышается уверенность поведения, наблюдается развитие «престижных уста¬новок, высокий жизненный тонус.
Список использованной литературы
1.Бальсевич В.К. Физическая культура человека: состояние, проблемы и стратегия развития на перспективу (актовая речь). — М.: ГЦОЛИФК, 1992.
2.Быховская И.М. Гуманизм или технократизм: два стиля мышления в спорте // Нравственный потенциал современного спорта. — М.: Советский спорт, 1989.
3.Быховская И.М. Человеческая телесность в социокультурном измерении: традиции и современность.- М.: ГЦОЛИФК, 1993.
4.Быховская И.М. «Быть телом — иметь тело — творить тело»: три уровня бытия «хомо соматис» и проблемы физической культуры// Теория и практика физической культуры, 1993, № 7, с.2-6.
5.Визитей Н.Н. Физическая культура личности. Кишинев: Штиинца, 1989.
6.Деманов А.В. Краткий курс лекций по предмету «Физическая культура» (методическое пособие). — Астрахань 1999
7.Ерасов Б.С. Социальная культурология. М.: Аспект-пресс, 1994.
8.Жаров Л.В. Человеческая телесность: философский анализ. — Ростов, 1988
9.Захаров Е.Н., Карасев А.В., Сафонов А.А. Энциклопедия физической подготовки. – М., 1999
10.Зинькович И.Б. Физкультура в жизни ребенка. — Минск, 1993
11.Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь.- М., 1995
12.Искусство быть здоровым. Сборник, часть 1 и 2. Автор-составитель Чайковский А.М., Шенкман А.Б.- М., 1987
13.История и общество: проблемы развития человека. — М., 1988
14.Массовая физическая культура в вузе. Под ред. В.А.Маслякова, В.С.Матяжова. – М., 1991
15.Морфология культуры. Структура и динамика (под ред. Э.А.Орловой) — М.: Наука, 1994
16.Полиевский С.А. Физкультура и закаливание в семье. – М.: «Медицина», 1994
17.Человек и культура: Индивидуальность в истории культуры. — М., 1990.
18.Физическое воспитание студентов и учащихся. Под ред. Н.Я. Петрова, В.Я.Соколова.- Минск, 1988
19.Физическое воспитание: Учебник для студентов Вузов.- М.: Высшая школа, 1993
20.Физическое воспитание. Под ред. Пономарева В.И. – М., 2003