Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Влияние родителей на формирование личности ребенка 4
Глава
2. Влияние матери на формирование личности ребенка 9
2.1. Привязанность к матери 9
2.2. Симбиотическая зависимость матери и ребенка 11
2.3. Личностные детерминанты отношения матери к детям 14
Заключение 17
Список литературы 19
Выдержка из текста
Введение
Многочисленные данные западных и отечественных исследований свидетельствуют об исключительно глубоком и разностороннем воздействии на формирование индивидуально-личностных особенностей ребенка его ранних эмоциональных связей с близким взрослым, привязанности к матери.
Образ матери – первый человеческий образ, возникающий у ребенка с самого рождения. Лицо матери распознается прежде всех остальных лиц, и по мере того как ребёнок растёт (меняются его отношения с родителями, трансформируются представления о них, возникают и сглаживаются прежние детали, появляются новые) глубоко запечатлённый образ матери продолжает влиять на ребенка, который затем становится подростком, юношей и взрослым человеком.
Цель контрольной работы заключается в определении роли и значения отношений с матерью для развития личности ребенка.
Цель контрольной работы обусловила выполнение следующих задач:
1. Анализ влияния родителей на формирование личности ребенка;
2. Анализ влияния матери на формирование личности ребенка.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Аккерман Н. Роль семьи в появлении расстройств у детей / Семейная психология. Хрестоматия / Сост. Э.Г. Эйдемиллер, Н.В. Александрова, В. Юстицкис. – Спб.: Речь, 2007.
2. Бардиан А.Н. Воспитание детей в семье / Психол.-пед. очерки. – М., 1972.
3. Боулби Дж. Привязанность. М., 2003.
4. Бурменская Г.В. Типологический анализ онтогенеза индивидуальных различий // Вопр. психологии. 2002. № 2. С. 5— 14.
5. Варга Д. Дела семейные / Пер. с венг. – М.: Педагогика, 1986.
6. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в психологию. – М., 1997.
7. Гурко Т.А. Трансформация института современной семьи // Социологические исследования. – 1995. – № 10. – С. 10-13.
8. Дивицина Н.Ф. Семьеведение: учеб. пособие для вузов / Н.Ф. Дивицина. – М: Владос-Пресс, 2006.
9. Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. 5-е международное издание. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.
10. Лисина М.И. Общение, личность и психическое развитие ребенка / Под ред. А.Г. Рузской. М.; Воронеж, 1997.
11. Лоуэн Э. Язык тела. М., 1998.
12. Мид М. Культура и мир детства. М.: Наука, 1988.
13. Ричардсон Р У. Силы семейных уз. СПб., 1994.
14. Родителям о детях. – М.: Знание, 2002.
15. Рябикина З.И. Личность как субъект формирования бытийных пространств // Субъект, личность и психология человеческого бытия / Под ред. В.В. Знакова, З.И. Рябикиной. М.: ИП РАН, 2005.
16. Рябикина З.И. Личность. Личностное развитие. Профессиональный рост. Краснодар: Кубанский госуниверситет, 1995.
17. Самоукина Н.В. Психология материнства // Прикладная психология. – 1998. – № 6. – С. 79-95.
18. Филиппова Г.Г. Психология материнства. М.: Изд-во Института психотерапии, 2002.
19. Фрейд З. Психоаналитические этюды. Минск, 1996.
20. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи.- СПб., 2000.
