Пример готовой курсовой работы по предмету: История Отечества
ВВЕДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Глава
1. Идеологическое воспитание советской молодежи.
Идеологическая обработка немецкой молодежи.
Глава
2. Идеологическая работа ВКП(б) в период Великой Отечественной войны
Глава 3.СМИ в годы Великой Отечественной войны.
3.1. Сов-информбюро
3.2.Военная журналистика – идеологическое оружие ВКП(б)
Глава 4.Советская идеология к началу 1940-х годов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Актуальность проблемы вызвана тем, что она заслуживает подробного изучения и оценки, так как самую страшную катастрофу человечество современности понесло под националистическими знаменами. Вторая мировая война, внешний облик которой в значительной степени сформирован войной с крайней формой национализма и фашизма, надолго врезалась в культурную память Европы. Но проходит все больше лет — и защитные инстинкты общества перед фашизмом слабеют, а ценности, за которые сражались победители в войне — размываются. Нам всем необходимо понять, что это такое">что война – это внешняя угроза, которая в обязательном порядке понесет огромное количество потерь и внутри страны. Именно поэтому каждый из нас должен знать не только тот факт, что Советский Союз одержал победу, но и те средства и тяжелейшие шаги, которые были предприняты Советским руководством для этого.
Великая отечественная война стала поистине тяжелейшим испытанием как для российского народа, так и для всего мира, так как основные проблемы этой страшной войны, заключавшиеся в распространении нацизма и фашизма, затронули не только Советский Союз, но и многие другие государства. Решение Гитлера в 1941 году вторгнуться в СССР было стратегической ошибкой, приведшей к разрыву германо-советского пакта и присоединению СССР к антигитлеровской коалиции. Концентрационные лагеря, которые обычно ассоциируются с правление фашистов в Германии использовались для уничтожения миллионов евреев, гомосексуалистов, цыган, политически и иных противников идеологии.
Эвакуация являлась единственно возможным средством спасения мирного населения с оккупированных немецкими войсками территорий, а также блокадного Ленинграда. Ситуация складывалась так, что в городе практически отсутствовало продовольствие и особенно в зимний период 1941-42 гг. смертность населения города превышала довоенную норму в 40 раз. Так, если в довоенный год в среднем умирало 3000 человек, то за январь – февраль ежемесячно умерло 130000 человек. Нехватка продовольствия, отсутствие тепла и света, негативно сказывались и на здоровье остального населения города. Главными жертвами войны, среди населения были и погибшие от голода, а от бомбежек и артобстрелов. Согласно последним исследованиям, всего же, за первый год блокады, тяжелый во всех смыслах, в Ленинграде погибло приблизительно 780000 ленинградцев .
Территориальные рамки исследования охватывают традиционную каноническую территорию Русской Православной Церкви и в ряде случаев выходят за её пределы в связи с тем, что существовали епархии, монастыри, приходы на территории ближнего и дальнего зарубежья и входили в юрисдикцию Московской Патриархии.
Наконец, в завершении обзора данной группы источников следует отметить Постановление ЦК ВКП(б),
3. мая 1950г. «Об укрупнении мелких колхозов и задачах партийных организаций в этом деле». Укрупнение колхозов в стране представляло одно из основных направлений развития аграрной политики государства на тот период. Источник позволяет выявить причины и цели этого мероприятия.
Серова в годы Великой Отечественной Войны
Всего же с начала войны на советско-германском фронте вермахт потерял 750 тысяч солдат и офицеров, то есть почти треть войск, начавших вторжение в СССР. Советские войска потеряли только убитыми 926244 человека, а всего с начала войны свыше полутора миллионов, что превышает немецкие потери в 2-3 раза.
2. государств, в том числе СССР, США, Англия и Китай, подписали Декларацию Объединенных наций, в которой определялись меры по борьбе с фашизмом.
Во-первых, происходящие в обществе коренные изменения коснулись массового восприятия событий Великой отечественной войны. В настоящее время в научных кругах ведутся острые, подчас некорректные дискуссии, в ходе которых высказываются диаметрально противоположные мнения на неоднозначные проблемы истории войны.Это требует от историков научной обоснованности, взвешенности, объективности в освещении и оценке комплекса проблем партизанского движения. Состояние отечественной историографии войны характеризуется сегодня новыми качественными тенденциями: уменьшилось число квалифицированных специалистов в этой области, в целом упал интерес к изучению ключевых проблем войны.
Список источников информации
1.Алексеев М.Ю., Крылов К.А. Особенности национального поведения. М../Арт-Бизнес-Центр/ 2001
2.Антимонов М.Ю. Военно-патриотическое воспитание советской молодёжи накануне Великой Отечественной войны М./Молодая гвардия/ 1982-118с
3.Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М.: /Наука/ 1990
4.Борисов А.Л. С ручкой и блокнотом. Будни фронтовых журналистов. М/Прогресс/ 1998 -195с
5.Верт Н.История советской России. М./Мир/ 2004 -468с
6.Волкогонов Д.Триумф и трагедия. Политический портрет И.В.Сталина.В 2х кн. М./Современник/ 1990.
7.Германский национал-социализм.Сб. статей М. /Паллада/ 1994-315с
8.Галкин А. Германский фашизм. М./Политиздат/ 1967-231с
9.Зубков В. А. Комсомол и коммунистическое воспитание молодежи. 1918-июнь 1941 гг.: Историогр. очерк/ЛГУ им. А. А. Жданова.-Л../ЛГУ/ 1978 -339с
10.История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941-1945: В б т. М./Политиздат/1960-65.
11.История СССР. Дайджест 1922-25гг.М/Политиздат/ 1985-157с
12. Митрофанова А.В. Об основных этапах советской историографии Великой Отечественной войны//Историография советского тыла периода Великой Отечественной войны. М./Политиздат/1976 -214с
13.Комков Г.Д. Идеологическая и массово-политическая работа в тылу//Советский тыл в Великой Отечественной войне. Кн.1. М./Политиздат/ 1974.-199с
14.Комков Г.Д. На идеологическом фронте Великой Отечественной… М./Академкнига/1983-225с
15.Кондакова Н.И. Идеологическая победа над фашизмом (1941-1945).
М./Прогресс/1982-198с
16.Кондакова Н.И. Война, государство, общество. 1941-1945 гг. М./Мир/2002-334с
17.Николаев В.Н. Комсомол — организатор пионерского движения в СССР М. /ВКШ/ 1980-250с
18.Николаев В.Н. Комсомол — организатор пионерского движения в СССР М. /ВКШ/ 1980 -216с
19.Копылов А.М. Вклад радиофикаторов в Великую Победу М./Радио/1985-242с
20.Мархасев Л.С. Моя первая встреча с Радио. Л./Правда/1989 -104с
21.Печать СССР за
5. лет . Статистические очерки. М./Связь/1967. 351с
22.Татарова В.П. Тимуровцы – альтернатива пионерской организации. М/Прогресс/ 1982-163с
список литературы
