Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение ……………………………………………………………………3
1.Роль кадрового менеджмента в системе управления современной организациейсферы СКС ……………………………………………………… 5
1. Сущность кадровых ресурсов в учреждениях СКС …………………… 5
1.2.Цели и задачи кадрового менеджмента ……………………………… 7
1.3. Особенности кадровой политики в социокультурной сфере ……… 11
2.Практическое применение кадрового менеджмента в туристической фирме «Меридиан – Тур» ……………………………………17
2.1.Характеристика ООО «Меридиан-Тур» …………………………….17
2.2.Структура управления организацией ………………………………..17
2.3.Управление персоналом в ООО «Меридиан-Тур» ………………….18
2.4.Анализ кадровой политики ООО «Меридиан-Тур» ………………..20
Заключение ……………………………………………………………… 23
Список используемой литературы …………………………………… 25
Выдержка из текста
Актуальность темы. Важнейшей составляющей социокультурной деятельности является социокультурный менеджмент, суть которого заключается в создании наиболее благоприятных условий для развития досуговой деятельности. Эти функции осуществляют профессионально подготовленные специалисты, работающие в разнообразных социокультурных структурах (клубах, домах культуры, библиотеках, досуговых центрах и т.д.).
На низовом уровне в рамках конкретных досуговых формирований управленческие задачи решают руководители этих формирований режиссеры, дирижеры, педагоги дополнительного образования, спортивные тренеры, организаторы туризма и т.п. Проблема управления в системе СКС является на наш взгляд, активно разрабатываемой, но в недостаточной степени исследованной. Большинство исследований носят общеметодологический характер и не могут быть перенесены для конкретных учреждений, а значит, использоваться в повседневной деятельности этих учреждений.
Термин менеджер трактуется довольно широко, поэтому любое его определение будет недостаточно полным . С некоторой степенью приближения можно сказать, что менеджер — это человек, который составляет систему текущего и перспективного планирования, прогнозирования и ориентации производства, реализации продукции и услуг с целью получения прибыли. Иными словами, менеджер человек планирующий организацию, мотивацию и контроль производства для максимального быстрого достижения целей.
Следовательно, менеджер должен обладать определенными качествами, манерами, умением умело руководить трудовым коллективом, наиболее полно использовать творческие способности каждого из работников, обеспечивая тем самым гибкие реагирование на требования заказчиков.
В процессе управления менеджер осуществляет ряд конкретных функций, среди которых: организация и планирование деятельности коллектива и своей собственной работы; распределение заданий и инструктаж подчиненных; контроль за ними; подготовка и чтение отчетов; проверка и оценка результатов работы; ознакомление со всеми новинками в мире бизнеса, техники и технологии; выдвижение и рассмотрение новых идей и предложений; решение вопросов, выходящих за пределы компетенции подчиненных; знакомство с текущей корреспонденцией; ответы на звонки и прием посетителей; проведение собраний и представительство; заполнение форм отчетности; ведение переговоров; повышение квалификации.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Первушина О.В., Феденя А. К., Филатов О. К., Лукичева Л.И., Чижов Н.А. и др.
Целью данной работы изучение кадрового менеджмента в социально культурной сфере, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Изучить теоретические аспекты кадрового менеджмента в учреждениях СКС;
- Проанализировать организацию кадрового менеджмента на примере туристической фирмы «Меридиан – тур».
Объектом исследования является структура кадрового менеджмента;
Предметом исследования является кадровый менеджмент социально – культурной сферы.
База исследования. Туристическая фирма «Меридиан – Тур».
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка литературы.
Список использованной литературы
1. Андреева И.Н. Управление кадрами. Руководство для персонала и топ-менеджмента. – СПб.: БВХ-Петербург, 2012. 416 с.
2. Архипова Н.И., Артемов О.Ю., Ермакова И.Н. Овчинникова Н.В. Кадровый менеджмент. — М.: ПРИОР, 2014. 659 с.
3. Базаров Т.Ю., Еремин Б.Л. Управление персоналом. Учебник — М.: ЮНИТИ, 2010. 469 с.
4. Блинов А.О., Василевская О.В. Искусство управления. Учебное пособие. — М.: Гелан, 2014. 699 с.
5. Веснин В.Р. Основы менеджмента. Курс лекций для студентов высших учебных заведений. М. 2012. 212 с.
6. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала, М., 2014. 870 с.
7. Введение в Специальность "Социально-Культурная Деятельность": Рабочая Программа И Методические Рекомендации / Секретова Л В. — М. : Академия, 2015. 524 с.
8. Кондратенко Е.С. «Кадровый потенциал: понятие, сущность, основные характеристики. Воспроизводство кадрового потенциала». // Вестник университета. Теоретический и научно-методологический журнал. № 4/2011 г. / Под общ. ред. А.М.Лялина. – М.: Изд-во ГОУВПО «Государственный университет управления», 2011. 994 с.
9. Лукичева Л.И. Управление персоналом М.:Омега-Л, 2014, 115 с.
10. Первушина О.В. Социально- культурная деятельность (теоретические основы)- Барнаул, 2010. 148 с.
11. Пугачев В.П. Планирование персонала организации. – М.: Издательство МГУ, 2011. – 236 с.
12. Ресурсная база социокультурной деятельности : учеб-метод. комплекс / сост. В. С. Сидорова. – Тюмень : РИЦ ТГАКИ, 2010, 452 с.
13. Феденя, А. К. Организация производства и управление предприятием : учеб. пособие / А. К. Феденя. – Москва : Тетра Системс, 2014, 308 с.
14. Филатов О. К. Планирование, финансы, управлении на предприятии : практ. пособие / О. К. Филатов, Л. Н. Козловских, Т. Н. Цветкова. – Москва : Финансы и статистика, 2014, 258 с.
15. Чижов Н.А. Руководитель и персонал: технология взаимодействия. М.:Альфа-Пресс, 2014, 493 с.
