Пример готовой курсовой работы по предмету: Сестринское дело
Введение 2
Глава
1. Тяжелые состояния у новорожденных 4
1.1Асфиксия новорожденных 4
1.2 Родовые травмы у новорожденных 6
1.3 Перинатальная патология ЦНС у новорожденных 7
Глава 2.Сестринская помощь при уходе за детьми в тяжелом состоянии 9
2.1 Сестринская процесс при асфиксии новорожденных 11
2.2 Сестринский процесс при родовых травмах 14
2.3 Сестринский процесс при перинатальном поражении ЦНС 17
Заключение 21
Список литературы 22
Содержание
Выдержка из текста
Структура исследования. Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы. Во введении поставлена цель и определены задачи данного исследования. Также во введении определена актуальность исследования, объект и предмет данного исследования.
Цель работы: изучить возможные пути совершенствования деятельности среднего медицинского персонала.
Одним из важных направлений организационно-методической работы со средним медицинским персоналом является непрерывное образование специалистов, которое помогает адаптироваться к изменениям, происходящим в медицинской науке и практике.
В бактериологических посевах биологических сред пациентов с тяжелыми гнойно-септическими заболеваниями обнаруживают условно-патогенную микрофлору и грибы рода Candida, являющиеся патологическим агентом.- изучить роль медицинской сестры педиатрического участка в профилактике заболеваемости детей- изучить сестринский процесс при гнойно-септических заболеваниях у детей
При семейном алкоголизме умственная отсталость сочетается с нарушениями внимания, памяти, эмоциональной сферы. Семейный алкоголизм формирует комплекс отрицательных влияний на ребенка. В таких семьях складывается эмоциональная напряженность, которая в последствии влияет на процесс обучения и воспитания ребенка. Поэтому даже в случае, когда созревание организма происходит относительно благополучно, достаточно весомо встает проблема социальной дезадаптации таких детей. Эмоционально-поведенческие и личностные отклонения у детей, приобретенные в результате неправильного воспитания, затрудняют формирование нормальных межличностных отношений и социальной адаптации в целом. Дезаптация способствует формированию отклоняющихся форм поведения у детей даже в раннем возрасте, трудно представить, как ребенок будет развиваться в дальнейшем.
Лишившись естественного семейного окружения и заботы со стороны родителей и близких родственников, эти дети находятся в тяжелой жизненной ситуации, в связи с чем в законодательстве установлены особые, дополнительные юридические гарантии защиты их прав и охраняемых законом интересов.Права ребенка реализуются во многом благодаря правозащитной надзорной функции органов прокуратуры, своей деятельностью обеспечивающей законность в сфере выявления, учета и устройства детей, оставшихся без попечения родителей, при их передаче на воспитание в семьи усыновителей, опекунов (попечителей), приемных родителей.Цель настоящей работы состоит в выявлении на основе комплексного проблемно-правового анализа особенностей усыновления (удочерения) ребенка в Российской Федерации.
В качестве гипотезы выступило предположение о том, что в кризисной ситуации изменяется ценностно – смысловая сфера личности, особенности которой оказывают влияние на процесс психологической адаптации индивида к изменившимся жизненным обстоятельствам.
Список источников информации
1. Ежова Н. В., Русакова Е. М., Кащеева Г. И., Педиатрия. М.: Оникс. 2010.
2. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела. Ч.
1. Теория сестринского дела. Ростов-на-Дону: Феникс, 2011.
3. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела. Ч.
2. Практика сестринского дела. Ростов-на-Дону: Феникс, 2011.
4. Севастьянова Н. Г. Сестринское дело в педиатрии. Т. 1. М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2008.
5. Сединкина Р.Г. Сестринское дело в терапии. Москва: ГЭОТАР — Медиа, 2010.
6. Тульчинская В. Д., Соколова Н. Г., Шеховцева Н. М. Сестринское дело в педиатрии. Ростов-на-Дону: Феникс. 2008.
список литературы
