Пример готовой курсовой работы по предмету: Медицина
Введение 3
Глава
1. Особенности костной системы у детей дошкольного и школьного возраста 6
Глава
2. Нарушение осанки у детей дошкольного и школьного возраста 7
Глава
3. Роль медицинской сестры в диагностике и профилактике нарушения осанки 18
Заключение 24
Список использованной литературы 25
Содержание
Выдержка из текста
Медицинская сестра кабинета здоровья в детском саду и школедолжна в первую очередь проводить профилактику нарушения осанки у детей, так как именно она большую часть времени отслеживает состояние здоровья дошкольников и учащихся, является главным помощником школьного врача и осуществляет коммуникацию между врачом и воспитателем (учителем).
Цель исследования:изучить роль медицинской сестры в профилактике нарушений осанки у детей дошкольного и школьного возраста. Исследовать функциональную патологию позвоночника у детей дошкольного и школьного возраста, в частности нарушение осанки.
Гипотеза: медицинская сестра в работе формирует у родителей детей актуальные представления о путях заражения острыми кишечными инфекциями, что способствует снижению риска первичного и повторного инфицирования детей.
Теоретическая и методологическая основы исследования. При написании данной выпускной квалификационной работы использованы труды таких авторов, как: Абаев С.В., Алдушин О.В., Асеев А.А., Босырев И.С., Баенкова О.Ф. , Внукова Н.П., Галкин А.Н., Глазистов А.П., Жидков С.О., Жарков А.П., Исаев А.Н., Исмаилов Ф.Р. и др.
Выраженный дефицит железа (ДЖ) имеют не менее
4. женщин репродуктивного возраста, 20—
30. беременных женщин (30— 50% в конце беременности) и 1—
2. мужчин.В детской популяции наиболее уязвимыми группами по развитию ЖДС являются дети раннего возраста и подростки [1,2], и в нашей стране, по различным данным, у 6–
40. детского населения регистрируется ЖДАОдна из основных ролей в профилактики и коррекции железодефицитных состояний принадлежит среднему медицинскому персоналу, в связи с чем нами и была сформулирована цель работы: Изучить роль участковой медицинской сестры в профилактике железодефицитной анемии у детей
2. Исследовать комплексы упражнений для коррекции нарушений силовых способностей.Исследовать уровень физической подготовленности (в частности силовую выносливость) детей среднего и старшего школьного возраста.
Предметом исследования являются показатели качества медицинского обслуживания детей дошкольного возраста.Цель ВКР – изучить новые способы управления здоровьем детей дошкольного возраста, повысить эффективность и качество обслуживания медицинского персонала детской педиатрии. Сместить центр внимания с больного ребёнка на здорового.
Теоретическая и практическая значимость работы заключается том, что приведенные рекомендации по улучшению профессиональной деятельности медицинской сестры школы по профилактике вредных привычек у подростков, могут быть применены в её практической деятельности.
Рост заболеваемости сифилисом населения Российской Федерации в середине 90-х годов и его медленное снижение в последующие годы явля ется, прежде всего, результатом ряда негативных тенденций: дезорганизации единой государственной системы по борьбе с венерическими болезнями, предусматривающей полный учет и госпитализацию больных с заразными формами сифилиса, основанной на доступной бесплатной диагностической, лечебной и профилактической помощи (Скрипкин Ю. Проблема усугубляется тем, что наличие ИППП у субъекта увеличивает вероятность передачи ВИЧ — инфекции (Дмитриева М. Цель исследования: Рассмотреть роль медицинской сестры в профилактике заболеваний передающихся половым путем.
В связи с вышеизложенным значительный интерес представляет изучение роли медицинского персонала в профилактике и лечении детей с болезнями органов зрения.Цель работы: Изучить роль медицинской сестры в профилактике и лечении заболеваний глаз у детей. Изучить роль среднего медицинского персонала в профилактике и лечении заболеваний глаз на примере глазного кабинета ГАУЗ ДРКБ МЗ РТ города Казани.
Вследствие несвоевременного выявления туберкулеза у взрослых повысился риск заражения детей. Инфицированность детей, проживающих совместно с больными, в 2 раза выше, чем у детей из здорового окружения.
В дошкольном возрасте не осуществляе тся специально акцентируемое, изолированное развитие того или иного качества. По мере накопления двигательного опыта, совершенствования морфофункциональных свойств детского организма создаются благоприятные предпосылки для развития всех качеств. В настояще е время сложилась научно обоснованная система физического воспитания, рассчитанная на приобщение к физической культуре всего подрастающего поколения. Основа этой системы – обязательный курс физического воспитания, осуществляемый по государственной программ е. Он сочетается с многообразными формами использования физической культуры в режиме учебного дня и домашнего быта, с эпизодическими массовыми и регулярными физкультурными занятиями по личному выбору учащихся в своём коллективе физической культуры, в детск о-юношеских спортивных школах и других внешкольных учреждениях.
На еще не сформировавшийся организм алкоголь и другие наркотические вещества влияют особенно активно, постепенно разрушая его. Систематическое употребление алкоголя приводит к развитию опасных болезней, а также сохранению высокого уровня заболеваемости алкогольными психозами. Они не только опасны для здоровья человека, но и практически неизлечимы.
С учетом актуальности проблем определена цель исследования: изучение деятельности сестринской службы в послеоперационном этапе лечении на примере отделения хирургии
Актуальность темы выпускной квалификационной работы заключается в том, что инфекции в области хирургического вмешательства утяжеляют общее состояние больных и увеличивают продолжительность пребывания пациента в хирургических стационарах в среднем на 12-18 дней .
Список использованной литературы
1. Румянцев А.Г., Тимакова М.В., Чечельницкая С.М., Наблюдение за развитием и состоянием здоровья детей (руководство для врачей).
– М.:Медпрактика–М, — 2001. – 388с, с. 11-19
2. Н.В. Корнилов, Э.Г. Грязнухин, В.И. Осташко, К.Г. Редько/ Ортопедия: краткое руководство для практических врачей. – СПб.: Гиппократ, 2001 – 368 с.
3. Елисеев А.Г., к. м. н.; Шилов В.Н. к. м. н.; Гитун Т.В.; и др./ Большая медицинская энциклопедия. – М.: Изд — во Эксмо, 2006 – 864 с.
4. М.Р. Сапин /Анатомия человека: Учеб. Для студентов высш. Учебн. Заведений : В 2 кн. Кн./ М.Р. Сапин, Г.Л. Билич — 7 –е изд., перераб. и доп – М.: ООО «Издательство « Мир и Образование», 2007. – 512 с.: ил.
5. Баранов А.А., Кучма В.Р. Методы исследования физического развития детей и подростков в популяционном мониторинге. – М., 1999. – с.226
6. Меркулова Н.А., Бутаев Т.М., Кусова А.Р. Региональные стандарты физического развития детей в возрасте от 7 до
1. лет. – Здоровье населения и среда обитания, 2010, 4., с. 36-37
7. Иванников А.И., Ситникова В.П., Пашков А.Н. Динамика и тенденции физического развития детей Воронежской области. – Социальная педиатрия и организация злравоохранения., 2007, — с. 24-28
8. Решение коллегии Министерства Здравоохранения от 08.04.2003″Об итогах Всероссийской диспансеризации детей 2002 года»
9. Руководство попарентеральному и энтеральному питанию. Под редакцией И.Е. Хорошилова. — Санкт-Петербург; «Нордмед-Издат», 2000 — С. 376.
10. Cole TJ, Bellizzi MC, Flegal KM, Dietz WH: Establishing a standard definition for child overweight and obesity world-wide: international survey. BMJ 2000; 320: 1240-1243
11. Kim Fleischer Michaelsen, Berthold Koletzko, Child Growth, General Aspects of Nutrition, Pediatric Nutrition in Practice, 2008, 320: 1-5
12. Olsen IE, Masscarenhas MR, Stallings VA: Clinical assessment ofnutritional status; in Wolker WA, Watkins JB, Duggan C (eds): Nutrition in Pediatrics. London, Decker,2005, pp 6-16
13. Wright CM: The use and interpretation of growth charts. CurrPediatr 2002; 12: 279-282
список литературы
