Пример готовой курсовой работы по предмету: Медицина
Содержание
Введение 3
Глава
1. Особенности костной системы у детей дошкольного и школьного возраста 6
Глава
2. Нарушение осанки у детей дошкольного и школьного возраста 7
Глава
3. Роль медицинской сестры в диагностике и профилактике нарушения осанки 18
Заключение 24
Список использованной литературы 25
Выдержка из текста
Введение
По данным Всероссийской диспансеризации 2002 года 26,5% всех детей имеют заболевания костно-мышечной системы, в структуре которых преобладают нарушение осанки и плоскостопие: детиот 7 до 9 лет — около 30%, 10-14 лет — болеет 40%, 15-17 лет —
33. всей потологии для данного возраста . Именно данная патология, особенно у детей дошкольного и школьного возраста, является важной медико-социальной проблемой, не теряющей свою актуальность по сегодняшний день. В дошкольном возрасте ещё закладывается основа здоровья ребенка, его физического развития. Школьный же возраст, в силу нарастающих нагрузок на позвоночник вследствие длительного вынужденного положения, является возрастом риска формирования не только функциональной, но и хронической патологии опорно-двигательного аппарата, а именно сколиоза и плоскостопия. Кроме того, дошкольный и школьный возраст является периодом активного роста и развития, только идёт формирование опорно-двигательного аппарата, становление основ функциональных возможностей организма. Такие факторы, как малоподвижный образ жизни, связанный с веком компьютерных технологий, а так же нерациональное питание, несущие за собой недостаточное поступление в организм кальция, при отсутствии профилактики неукоснительно ведут к формированию патологии костно-мышечной системы .
Медицинская сестра кабинета здоровья в детском саду и школедолжна в первую очередь проводить профилактику нарушения осанки у детей, так как именно она большую часть времени отслеживает состояние здоровья дошкольников и учащихся, является главным помощником школьного врача и осуществляет коммуникацию между врачом и воспитателем (учителем).
Поэтому ей так необходимо знать основы ортопедии, чтобы своевременно и правильно оценить состояние опорно-двигательного аппарата ребёнка.
Цель исследования:изучить роль медицинской сестры в профилактике нарушений осанки у детей дошкольного и школьного возраста.
Задачи исследования:
1. Исследовать особенности костной системы у детей дошкольного и школьного возраста, а также причины, приводящие к нарушениям ее формирования
2. Исследовать функциональную патологию позвоночника у детей дошкольного и школьного возраста, в частности нарушение осанки.
3. Определит роль медицинской сестры в диагностике и профилактике нарушения осанки.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Румянцев А.Г., Тимакова М.В., Чечельницкая С.М., Наблюдение за развитием и состоянием здоровья детей (руководство для врачей).
– М.:Медпрактика–М, — 2001. – 388с, с. 11-19
2. Н.В. Корнилов, Э.Г. Грязнухин, В.И. Осташко, К.Г. Редько/ Ортопедия: краткое руководство для практических врачей. – СПб.: Гиппократ, 2001 – 368 с.
3. Елисеев А.Г., к. м. н.; Шилов В.Н. к. м. н.; Гитун Т.В.; и др./ Большая медицинская энциклопедия. – М.: Изд — во Эксмо, 2006 – 864 с.
4. М.Р. Сапин /Анатомия человека: Учеб. Для студентов высш. Учебн. Заведений : В 2 кн. Кн./ М.Р. Сапин, Г.Л. Билич — 7 –е изд., перераб. и доп – М.: ООО «Издательство « Мир и Образование», 2007. – 512 с.: ил.
5. Баранов А.А., Кучма В.Р. Методы исследования физического развития детей и подростков в популяционном мониторинге. – М., 1999. – с.226
6. Меркулова Н.А., Бутаев Т.М., Кусова А.Р. Региональные стандарты физического развития детей в возрасте от 7 до
1. лет. – Здоровье населения и среда обитания, 2010, 4., с. 36-37
7. Иванников А.И., Ситникова В.П., Пашков А.Н. Динамика и тенденции физического развития детей Воронежской области. – Социальная педиатрия и организация злравоохранения., 2007, — с. 24-28
8. Решение коллегии Министерства Здравоохранения от 08.04.2003"Об итогах Всероссийской диспансеризации детей 2002 года"
9. Руководство попарентеральному и энтеральному питанию. Под редакцией И.Е. Хорошилова. — Санкт-Петербург; "Нордмед-Издат", 2000 — С. 376.
10. Cole TJ, Bellizzi MC, Flegal KM, Dietz WH: Establishing a standard definition for child overweight and obesity world-wide: international survey. BMJ 2000; 320: 1240-1243
11. Kim Fleischer Michaelsen, Berthold Koletzko, Child Growth, General Aspects of Nutrition, Pediatric Nutrition in Practice, 2008, 320: 1-5
12. Olsen IE, Masscarenhas MR, Stallings VA: Clinical assessment ofnutritional status; in Wolker WA, Watkins JB, Duggan C (eds): Nutrition in Pediatrics. London, Decker,2005, pp 6-16
13. Wright CM: The use and interpretation of growth charts. CurrPediatr 2002; 12: 279-282
