Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
ВВЕДЕНИЕ
1. РЕФОРМА СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА В РЕГИОНАХ РОССИИ
1.1 ОСНОВНЫЕ НАПРВЛЕНИЯ РЕФОРМЫ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА В РОССИИ
1.2 ПРОВЕДЕНИЕ РЕФОРМЫ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА В МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
1.3 ПРОВЕДЕНИЕ РЕФОРМЫ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА В Г. СЕВЕРОМОРСКЕ
1.4 ЗНАЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДСЕСТРЫ-МЕНЕДЖЕРА В ПЕРИОД РЕФОРМ
2. РАЗРАБОТКА АНКЕТЫ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕЕНИЯ МЕДСЕСТРАМИ МЕНЕДЖЕРАМИ СОВЕЙ РОЛИ В РЕФОРМЕ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА
2.1 ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ АНКЕТЫ
2.2 ВАРИАНТ АНКЕТЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Менеджер сестринского дела: его роль в управлении сестринским делом
Другим же вообще не удается возглавлять какое-либо дело, вызывать ответную реакцию со стороны других людей.Тема управленческой роли менеджера является актуальной и для современной науки управления.Цель работы: рассмотреть роль менеджера в организации.
В частности, в роли субъекта управления выступает менеджер.В этой связи, нельзя пройти мимо антибюрократической кампании, которая развернулась в нашей стране в последние годы в условиях перестройки. Но другое дело — пытаться искоренить руководителя, управленца, профессионального менеджера как такового, подвергнуть его изгнанию из экономической и политической системы, уповать на то, что работники упраздняемых органов управления или сокращаемого административного аппарата станут к станку, прилавку и т.
В числе информационных источников работы использованы: научные источники: данные и сведения из книг, журнальных статей, научных докладов и отчетов, материалов научных конференций, семинаров; статистические источники; официальные документы.
Разнообразие функций сестринского персонала требует понимания факторов, влияющих на здоровье, причин возникновения болезней, способов их профилактики и лечения, различных методов адаптации ациента, экономических, социальных и других условий, в которых работает система здравоохранения. При этом на специалистов сестринского дела возлагаются несвойственные функции, например, функции младшего медицинского персонала, и это приводит к ухудшению качества медицинской помощи. Также некоторые обязанности сестринского персонала невольно берут на себя врачи.
1. системном подходе, развитии активно-творческих возможностей личности, формирования специалистов, умеющих предвидеть, планировать, организовывать, координировать и контролировать деятельность среднего медицинского персонала в лечебно-профилактических учреждениях различного уровня.
В этой связи возрастает спрос на специалистов с высоким уровнем теоретической и практической медицинской подготовки [17].
Современная медицинская сестра должна владеть философией сестринского дела, знать, понимать и уметь применить сестринский процесс, клинически мыслить, владеть искусством ухода, применять научные методы профессионального решения сестринских проблем, определять ситуацию и план действий.
Сестринский персонал, составляет на сегодня самую многочисленную категорию медицинских работников, и предоставляемые ими услуги рассматриваются как ценный ресурс отрасли для удовлетворения потребностей населения в доступной и экономически эффективной медицинской помощи. Но по ряду причин идёт отток сестринских кадров, возрастает нагрузка на остающийся сестринский персонал, растёт его неудовлетворённость и социальная напряжённость.В течение многих лет значение сестринского дела в нашей стране недооценивалось.
Сестринский персонал, составляет на сегодня самую многочисленную категорию медицинских работников, и предоставляемые ими услуги рассматриваются как ценный ресурс отрасли для удовлетворения потребностей населения в доступной и экономически эффективной медицинской помощи. Но по ряду причин идёт отток сестринских кадров, возрастает нагрузка на остающийся сестринский персонал, растёт его неудовлетворённость и социальная напряжённость.
Список источников информации
1.Приказ Минздрава России от 13.09.02 №
28. «О специалисте по управлению сестринской деятельностью»:// Здравоохранение. — 2002. — № 12. — С.109-110.
2.Отраслевая программа развития сестринского дела в Российской Федерации (приложение № 1 к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 9.01.2001 № 4) http://www.businesspravo.ru
3.Гарелик П.В., Жук И.Г., Иодковский К.М. Перспективы развития сестринского образования в России // Сборник научных работ.- Гродно, 2006.- С. 52-54.
4.Доклад о реализации целевых программ 2003-2007гг. в Мурманской области // Департамент экономического развития Мурманской области // Мурманск. 2007. – С -128.
5.Киргуев П., Рамонова Л., Крылов В. «Сестринское дело» // Высшее образование в России.- 2000.- № 6.- С. 95-97
6.Лаптева Е.С. «Актуальные вопросы усовершенствования сестринских кадров» // Электронная газета «МАПО» http://www.mmm.spb.ru
7.Лаптева Е.С., Павлович Т.Ю., Организация контроля качества сестринского ухода в лечебно-профилактических учреждениях. //Журнал «Главная медсестра» № 6 2007г. – С.120
8.Лекторов В.Н., Михалевич П.Н. О приоритетах и этапах реформирования современного здравоохранения // Медицина-2003.-№ 1(40).
- С.6-7.
9.Официальный сайт Правительства Мурманской области http://np.gov-murman.ru/news/?d=30-07-2008_15:53
10.Павел Чекмарев. Сестры милосердия — Первые помощники врачей // газета «Красное знамя». № 42 (187) от 25.апреля 2008г.- С.6
11.Руденко В.П. Реформирование здравоохранения – насущная потребность и медиков и всего населения //Медицина-2005.-№ 1(40).
- С.4-5.
12.Теория сестринского дела: учебное пособие для студентов факультета высшего сестринского образования: Самара: ГП «Перспектива», 2002.- С.160.
13.Хейфец А.С. Обзор и анализ инноваций в реформировании сестринского дела в лечебно-профилактических учреждениях России // Журнал «Главная медсестра».-2002,2003.-№№ 10-12,1,3.
список литературы
