Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ ВОСПРИЯТИЕ………………5
1.1. Свойства восприятия ……………………… ……………………………… 10
1.2 Виды восприятия в психологии…………. ………………………………… 11
1.3 Мышление и прошлый опыт ………………………………………..………12
2. ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ………………………………………..15
2.1 Характеристика базы исследования………………………………………..15
2.2 Характеристика респондентов исследования……………….…………….16
2.3 Исследование познавательного контроля при восприятии……………… 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………26
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………… 28
Выдержка из текста
Человек живет в мире вещей, предметов и сложных ситуаций. Каждый из нас воспринимает окружающие его вещи: дома на улице, картины, которые рассматривает и книги, которые читает. Человек постоянно имеет дело не с отдельными ощущениями, а с целыми образами, отражение которых реализуется за счет совместной работы органов чувств и синтеза отдельных ощущений. В результате такого объединения, отдельные ощущения превращаются в целостное восприятие. Другими словами, наблюдается переход от отражения отдельных признаков к отражению целых предметов и ситуаций. Важно понимать, что восприятие – это сложный процесс, который требует выделения из комплекса воздействующих признаков основных, с одновременным отвлечением от несущественных. Не стоит забывать и о том, что при восприятии знакомых предметов, процесс их узнавания происходит быстрее.
Люди могут находиться в одной и той же ситуации, при этом воспринимать ее по-разному. Это связанно с тем, что на процесс восприятия оказывают влияние следующие факторы: особенности субъекта (кто воспринимает) восприятия, особенности объекта (что) восприятия и особенности контекста. На понимание и объяснение того, что видит человек, в значительной степени оказывают влияние его личностные особенности. Эти особенности создают некую «критериальную основу», которая представлена: мотивами, интересами, ожиданиями субъекта и прошлым опытом, что в свою очередь влияет на восприятие. Влияние прошлого опыта на восприятие настоящего – одна из актуальных тем современной психологии. Сказанное обусловило следующее содержание цели, гипотезы, а также задачи исследования.
Цель курсовой работы — выявить влияние прошлого опыта на восприятие.
Задачи исследования:
1) изучить и проанализировать психолого-педагогическую, методическую, медицинскую и специальную литературу по проблеме исследования;
2) на основе анализа теоретического материала выделить и описать особенности восприятия у студентов;
3) подобрать наиболее эффективные, оптимальные методики для изучения особенностей восприятия у студентов.
4) изучить роль прошлого опыта в восприятии настоящего.
Объект исследования: прошлый опыт и восприятие.
Предмет исследования: влияние прошлого опыта на восприятие.
Гипотеза исследования: прошлый опыт оказывает положительное влияние на время восприятия объектов и предметов.
База исследования: наше исследование проводилось на базе Краснодарского муниципального медицинского института высшего сестринского образования.
Выборка респондентов состояла из 15 студентов, обучающихся на 3 курсе специальности «Клиническая психология» в возрасте 20-23 лет.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.
Апробация результатов исследования. Основные положения и результаты исследования были представлены на Юбилейной Научно-практической конференции, посвященной 25-летию высшего сестринского образования на Кубани (Краснодар, 2017).
Основное содержание курсовой работы отражено в научной статье, опубликованной в сборнике.
Список использованной литературы
1. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. — М.: Аспект-пресс, 2004.
2. Гусев, А.Н. Ощущение и восприятие. Общая психология / Под ред. Братуся Б.С. — М.: Академия, 2007.
3. Дьяченко, М.И., Кандыбович, Л.А. Психологический словарь-справочник / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович. — Минск-Москва, 2001.
4. Коваленко, О. М. Диагностика зрительного восприятия по разрезным картинам при афазии. Пособие для логопедов, психологов и нейропсихологов / О.М. Коваленко. — М.: Парадигма, 2011.
5. Логвиненко, А.Д. Чувственные основы восприятия пространства. – М., 1985.
6. Лурия, А.Р.: Лекции по общей психологии / А.Р. Лурия. — СПб.: Питер, 2006.
7. Маклаков, А.Г. Общая психология. СПБ.: Питер, 2001.
8. Немов, Р.С. Психология. Учебник / Р.С. Немов. — 2005.
9. Нуркова, В.В. Память. Общая психология. / Под ред. Братуся Б.С. — М.: Академия, 2006.
10. Панферов, В.М. Восприятие и интерпретация внешности людей «Вопросы психологии», 1974.
11. Психология. Учебник./ Под общ. ред. Дружинина В.Н. 2006.
12. Реан, А.А., Бордовская, Н.В., Розум, С.Ч. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.Ч. Розум., 2006.
13. Рогов, Е.И. Психология познания. – М.: Владос, 2001.
14. Столяренко, Л.Д. Психология. Учебник / Л.Д. Столяренко., 2006.
15. Чупров, Л.Ф. Исследование особенностей восприятия / Л.Ф. Чупров. – Абакан: АГПИ, 1991.
16. Чутко, Н.Я. Развитие памяти восприятия / Н.Я. Чутко. – М.: Педагогика, 1992.
17. Яновская, Л.В. Основы психологии, – М.: Мир книги, 2007.
