Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ ВОСПРИЯТИЕ………………5

1.1. Свойства восприятия ……………………… ………………………………10

1.2 Виды восприятия в психологии…………. …………………………………11

1.3 Мышление и прошлый опыт ………………………………………..………12

2. ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ………………………………………..15

2.1 Характеристика базы исследования………………………………………..15

2.2 Характеристика респондентов исследования……………….…………….16

2.3 Исследование познавательного контроля при восприятии………………16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….25

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………26

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………28

Выдержка из текста

Человек живет в мире вещей, предметов и сложных ситуаций. Каждый из нас воспринимает окружающие его вещи: дома на улице, картины, которые рассматривает и книги, которые читает. Человек постоянно имеет дело не с отдельными ощущениями, а с целыми образами, отражение которых реализуется за счет совместной работы органов чувств и синтеза отдельных ощущений. В результате такого объединения, отдельные ощущения превращаются в целостное восприятие. Другими словами, наблюдается переход от отражения отдельных признаков к отражению целых предметов и ситуаций. Важно понимать, что восприятие – это сложный процесс, который требует выделения из комплекса воздействующих признаков основных, с одновременным отвлечением от несущественных. Не стоит забывать и о том, что при восприятии знакомых предметов, процесс их узнавания происходит быстрее.

Люди могут находиться в одной и той же ситуации, при этом воспринимать ее по-разному. Это связанно с тем, что на процесс восприятия оказывают влияние следующие факторы: особенности субъекта (кто воспринимает) восприятия, особенности объекта (что) восприятия и особенности контекста. На понимание и объяснение того, что видит человек, в значительной степени оказывают влияние его личностные особенности. Эти особенности создают некую «критериальную основу», которая представлена: мотивами, интересами, ожиданиями субъекта и прошлым опытом, что в свою очередь влияет на восприятие. Влияние прошлого опыта на восприятие настоящего – одна из актуальных тем современной психологии. Сказанное обусловило следующее содержание цели, гипотезы, а также задачи исследования.

Цель курсовой работы — выявить влияние прошлого опыта на восприятие.

Задачи исследования:

1) изучить и проанализировать психолого-педагогическую, методическую, медицинскую и специальную литературу по проблеме исследования;

2) на основе анализа теоретического материала выделить и описать особенности восприятия у студентов;

3) подобрать наиболее эффективные, оптимальные методики для изучения особенностей восприятия у студентов.

4) изучить роль прошлого опыта в восприятии настоящего.

Объект исследования: прошлый опыт и восприятие.

Предмет исследования: влияние прошлого опыта на восприятие.

Гипотеза исследования: прошлый опыт оказывает положительное влияние на время восприятия объектов и предметов.

База исследования: наше исследование проводилось на базе Краснодарского муниципального медицинского института высшего сестринского образования.

Выборка респондентов состояла из 15 студентов, обучающихся на 3 курсе специальности «Клиническая психология» в возрасте 20-23 лет.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.

Апробация результатов исследования. Основные положения и результаты исследования были представлены на Юбилейной Научно-практической конференции, посвященной 25-летию высшего сестринского образования на Кубани (Краснодар, 2017).

Основное содержание курсовой работы отражено в научной статье, опубликованной в сборнике.

Список использованной литературы

1. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. — М.: Аспект-пресс, 2004.

2. Гусев, А.Н. Ощущение и восприятие. Общая психология / Под ред. Братуся Б.С. — М.: Академия, 2007.

3. Дьяченко, М.И., Кандыбович, Л.А. Психологический словарь-справочник / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович. — Минск-Москва, 2001.

4. Коваленко, О. М. Диагностика зрительного восприятия по разрезным картинам при афазии. Пособие для логопедов, психологов и нейропсихологов / О.М. Коваленко. — М.: Парадигма, 2011.

5. Логвиненко, А.Д. Чувственные основы восприятия пространства. – М., 1985.

6. Лурия, А.Р.: Лекции по общей психологии / А.Р. Лурия. — СПб.: Питер, 2006.

7. Маклаков, А.Г. Общая психология. СПБ.: Питер, 2001.

8. Немов, Р.С. Психология. Учебник / Р.С. Немов. — 2005.

9. Нуркова, В.В. Память. Общая психология. / Под ред. Братуся Б.С. — М.: Академия, 2006.

10. Панферов, В.М. Восприятие и интерпретация внешности людей «Вопросы психологии», 1974.

11. Психология. Учебник./ Под общ. ред. Дружинина В.Н. 2006.

12. Реан, А.А., Бордовская, Н.В., Розум, С.Ч. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.Ч. Розум., 2006.

13. Рогов, Е.И. Психология познания. – М.: Владос, 2001.

14. Столяренко, Л.Д. Психология. Учебник / Л.Д. Столяренко., 2006.

15. Чупров, Л.Ф. Исследование особенностей восприятия / Л.Ф. Чупров. – Абакан: АГПИ, 1991.

16. Чутко, Н.Я. Развитие памяти восприятия / Н.Я. Чутко. – М.: Педагогика, 1992.

17. Яновская, Л.В. Основы психологии, – М.: Мир книги, 2007.

Похожие записи