Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКА В СЕМЬЕ 5
1.1 Нравственное воспитание дошкольника как основа его будущей трудовой и учебной деятельности 5
1.2 Развитие чувства собственного достоинства и чувства коллективизма у дошкольников как фактора подготовки к жизни и деятельности в школьном коллективе 8
2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ И ПЕДАГОГАМ 11
2.1 Роль режима будущего школьника 11
2.2.Развивающие игры и формирование интеллектуального развития 11
2.3.Советы родителям 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25
Выдержка из текста
В настоящее время проблема подготовки ребенка к школе в семье является наиболее значимой: приходя в школу, первоклассник должен иметь навыки чтения, письма и счета. Но, всё же, это не имеет первостепенное значение. Самое главное для любого человека, так и для ребенка в частности, умение общаться, чтобы приспособиться, чтобы слушать, слышать и понимать.
Целью данной работы является то, что на основании полученной информации в ходе исследования, необходимо определить роль и место самого важного учебного заведения — семья — в ребенка готовности к школе и ее влияние на этой доступности.
В соответствии с целью данной работы определяется ее основными задачами: Познавательная: изучить возможности семьи в формировании готовности к школе; Влияние семьи на зрелости этой готовности.
Разработать рекомендации для родителей в целях содействия максимальному использованию возможностей ребенка при подготовке к обучению. Изучение опыта отдельных семей в решении этой проблемы. В данной работе используются следующие методы:
- Анализ научно-педагогической и методической литературы;
- Педагогический эксперимент (наблюдение, беседа с родителями и детьми).
Подготовка детей к школе является одной из наиболее важных проблем педагогики. Формирование личности ребенка с первых лет его жизни — основная обязанность родителей. Семья влияет на ребенка, присоединяет его к окружающей жизни. Главными воспитателями своих детей являются родители. Семья для ребенка дошкольного возраста — первый и основной линии, которая соединяет свою жизнь с социальной средой. И это очень важно. Современная семья не может существовать независимо от других, только жить свою внутреннюю уединенную жизнь. Для родителей ребенка являются образцами языка и речи, так как дети учатся языку, подражая и слушать. В конце концов, ребенок учится язык наиболее успешно в то время, когда взрослые слушают его, поговорить с ним и поговорить. Родители должны учитывать принципы изучения языка. Таким образом, они смогут овладеть доверием ребенка, а не только в вопросах образования, но и в процессе обучения.
И, наконец, родители должны стараться, чтобы гарантировать, что ребенок не испытывает недостаток любви и разнообразия опыта.
Список использованной литературы
1.Агаева Е., Брофман В., Булычева А., Веракса Н., Говорова Р., Дьяченко О., Цеханская Л. Играем каждый день. Школа дошкольника. // Семья и школа. 2010, № 8.
2.Бабаева Т.И. У школьного порога. – М., 2003.
3.Бардиан А.Н. Воспитание детей в семье./Психол.-пед.очерки. – М., 2002.
4.Белова Е. Размышления перед школой. // Дошкольное воспитание. 2004, № 8.
5.Брускова Е.С. Урок после уроков: (о воспитании детей в семье).
– М., 2007.
6.Буре Н.С. Готовим детей к школе. – М., 2007.
7.Венгер Л.А., Венгер А.Л. Готов ли ваш ребенок к школе? – М., 2004.
8.Венгер Л.А., Венгер А.А. Домашняя школа. – М., 2004
9.Веракса Н.Е., Дьяченко О.М. Еще не поздно: (развитие творческих способностей детей) – М., 2002.
10.Воспитателю о работе с семьей: Пособие для воспитателя детского сада /Л.В. Загик, Т.А. Куликова, Т.А. Маркова и др., Под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М., 2009.
11.Гребенников И.В. Воспитательный климат семьи. – М., 2005.
12.Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М., 2003.
13.Макаренко А.С. О воспитании. – М., 2008.
14.Маркова Т.А. Воспитание дошкольника в семье. – М., 2009.
15.Никитин Б.П., Никитина Л.А. Мы и наши дети. – М., 2010.
16.Они пойдут в школу / Брагина В.Д., Языкова Т.А. Под ред. В.Г. Маралова. – М., 2007.
17.Пантина Н.С. Становление интеллекта в дошкольном детстве. – М., 2006.
18.Семейное воспитание: Краткий словарь / Сост.: И.В. Гребенников, Л.В. Новинников. – М., 2010
19.Чего на свете не бывает?: занимательные игры для детей от 3 до 6 лет. / Под ред. О.М. Дъяченко, Е.Л. Агаевой. – М., 2007.
20.Чейпи Дж. Готовность к школе. – М., 2008.
