Роль совместной деятельности в воспитании детей младшего школьного возраста

Содержание

Актуальность курсовой работы. На сегодняшний день перед школой стоит важная задача, которая заключается в воспитании грамотной личности, способной успешно взаимодействовать с другими людьми. При этом, эффективное взаимодействие может развиваться и формироваться в процессе обучения, начиная с раннего детства, поэтому особая роль отводиться периоду обучения детей в начальной школе, когда в процессе учебной деятельности под руководством педагога формируется учебное сотрудничество.

Выдержка из текста

Введение 2

Глава 1. Воспитание детей младшего школьного возраста в процессе совместной деятельности 5

1.1. Особенности воспитания детей младшего школьного возраста 5

1.2. Содержание совместной деятельности в младшем школьном возрасте 11

Глава 2. Организация совместной деятельности младших школьников 17

Список использованной литературы

18. Менчинская Н.А. Проблемы обучения, воспитания и психического развития ребёнка: Избранные педагогические труды. – М.: Издательство московского психолого-социального института, 2014. – 512 с.

19. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка / Сост., новая ред. пер. с фр., коммент. Вал. А. Лукова, Вл. А. Лукова. — М.: Наука, 2014. – 427 с.

20. Психолого-педагогические проблемы взаимодействия учителя и учащихся / Под ред. А. А. Бодалев, В. Я. Ляудис. М.: НИИОП АПН СССР, 1980, с. 37-52.

21. Рубинштейн С.Л. Речь и общение. Функции речи. Развитие речи у детей / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2012. – 720 с.

22. Савин Н.В. Педагогика. – М.: Просвещение, 2008. – 265 с.

Похожие записи