Пример готовой курсовой работы по предмету: Языки (переводы)
Содержание
Оглавление
Введение
Глава
1. Методологическая основа исследования ролевых игр
Выводы по Главе 1
Глава
2. Ролевая игра как метод обучения иностранному языку
2.1 Применение ролевой игры в процессе обучения школьников среднего звена
2.2 Функции ролевой игры и требования к ее оформлению и организации
2.3 Структура ролевой игры и ее организация
Выводы по Главе 2
Глава
3. Примеры применения метода ролевой игры в обучении иностранному языку
3.1 Виды и типы упражнений с использованием игровых технологий на основе классификаций ролевых игр
3.2 Разработка поурочного конспекта, содержащего примеры ролевых игр, его анализ
Выводы по Главе
Заключение
Список литературы
Приложение
Выдержка из текста
Актуальность данной курсовой работы заключается в том, что использование ролевых игр при обучении иностранному языку является эффективным средством поддержания у учащихся среднего школьного возраста интереса к изучаемому материалу и активизации их деятельности на протяжении всего занятия. Кроме того, в процессе игровой деятельности может быть успешно вовлечение учащихся в устную коммуникацию.
Проблемой современной методики преподавания иностранных языков является организация обучения детей школьных возрастов с помощью игр. Более того, одной из наиболее важных проблем преподавания иностранного языка является обучение устной речи…..
Список использованной литературы
1. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. — Вопросы психологии, 1996, № 6.;
2. Гаврилова О.В. Ролевая игра в обучении иностранному языку // English, 2008 — № 1 – с.7-8
3. Гальскова, Н. Д., Гез, Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез – М.: Издательский центр « Академия», 2005
4. Жук Н. В., Тузова М. К., Ермакова Л. В. Ролевая игра как метод обучения иностранному языку в высшей школе [Текст]
// Актуальные вопросы современной педагогики: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Уфа, ноябрь 2013 г.).
- Уфа: Лето, 2013. — С. 187-191.
5. Китайгородская Г.А. Интенсивное обучение иностранным языкам. Теория и практика. — М, Высшая школа: Научно-образовательный центр «Школа Китайгородской», 2009г. – 277с.
и др…….
