Содержание
ВВЕДЕНИЕ3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ САМООТНОШЕНИЯ5
1.1. Психологические подходы к профессиональной адаптации в отечественных и зарубежных исследованиях5
1.2. Проблема самотношения в современности9
1.3. Влияния самоотношения личности на профессиональную адаптацию с позиций разных направлений14
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ18
2.1. Методы и процедура исследования18
2.3. Анализ проведения исследования29
2.3. Анализ и обсуждение результатов41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ47
ПРИЛОЖЕНИЕ А47
ПРИЛОЖЕНИЕ Б51
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность выбранной темы обусловлена следующим фактом. Нельзя не обратить внимание на то, что данная тематика освещена в психологической литературе и источниках по самоменеджменту достаточно разносторонне и многопланово, но основные исследования остаются «фрагментарными и отрывочными».
Таким образом, целью данной работы явилось выяснение характера взаимосвязи между компонентами самоотношения личности и особенностями межличностной сферы у руководителей разных звеньев управления.
Для достижения поставленной цели в работе решался ряд теоретических, практических задач:
1.Изучить основные подходы к исследованию самоотношения личности;
2.Исследовать профессиограмму, структуру деятельности и функции руководителя среднего и нижнего звеньев управления;
3.Провести психодиагностические процедуры обследования самоотношения и особенностей межличностной сферы испытуемых;
4.Осуществить статистическую обработку и интерпретацию полученных результатов исследования;
Объект исследования – особенности личности руководителя.
Предмет исследования – изучение взаимосвязи компонентов самоотношения и особенностей межличностной сферы руководителей среднего и нижнего звена управления.
Анализ литературных источников, посвященных проблеме влияния компонентов самоотношения на формирование особенностей межличностной сферы современного руководителя позволили сформулировать основную гипотезу исследования – предположение о том, что структурные компоненты самоотношения личности взаимосвязаны с особенностями межличностной сферы руководителей среднего и нижнего звена управления.
Научная новизна исследования состоит в более подробном анализе недостаточно изученной проблемы взаимосвязи компонентов самоотношения и особенностей межличностной сферы руководителей, а также в получении эмпирических результатов по проблематике исследования.
Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные результаты могут быть использованы при комплексном профотборе и профподборе руководителей среднего и нижнего звеньев управления.
Список использованной литературы
1.Абрамова С.Г. Психологические механизмы управления, и о том, как их использовать. — М.: Известия, 2002. — 312с.
2.Авдулова Т.П. Психология менеджмента. – М.: Академия, 2003. – 256с.
3.Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для ВУЗов. – М.: Аспект-Пресс, 2008. – 246с.
4.Бандурка А.М. Психология управления. – Х.: Фактор, 2006. – 464с.
5.Батаршев А.В. Психология личности и общения. – М.: Владос, 2003. – 248с.
6.Беляцкий Н.П. Менеджмент: Деловая карьера. – Мн.: Высшая школа, 2001.- 302с.
7.Бернс Р. Развитие Я – концепции и воспитание. – М.: Прогресс, 2006. – 420с.
8.Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – СПб: ЕВРОЗНАК, 2004. – 672с.
9.Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб.: Питер, 2007. – 517с.
10.Вердербер Р., Вердербер К. психология общения. – СПб.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2003. – 320с.
11.Глуханюк Н.С. Практикум по общей психологии. – М.: МПСН: Воронеж: Модэк, 2003. – 800с.
12.Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию. – Самара: Бахрах-М, 2000. – 248с.
13.Грищук О.П. Оптимизация самоотношения личности в условиях учебной деятельности // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. — №8. – с.19-25.
14.Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. – М.: МИСИ, 2004. – 752с.
15.Джери Д., Джери Д. Большой толковый социологический словарь. – М.: ВЕЧЕ – АСТ, 2009. – 544с.
16.Добрович А.Б. Общение: наука и искусство. – М.: АОЗТ «Яуза», 2006. – 253с.
17.Дубрин Э. Успешный руководитель. – М.: Астрель, 2004. – 347с.
18.Кабаченко Т.С. Психология управления. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 384с.
19.Климов Е.А. Введение в психологию труда. – М.: Изв-во Моск. ун-та, 2008. – 199с.
20.Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – М.: Феникс, 2006.- 508с.
21.Коваленко И.Н. Коваленко Н.П. Поведение и власть в организации: книга для руководителя. — Одесса: Юридична література, 2003. – 320с.
22.Кондаков И.М. Психология. Иллюстрированный словарь. – СПб.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2003. – 512с.
23.Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 382с.
24.Кроз М.В. Аннотированный указатель методов социально – психологической диагностики. – М.: Московск, 2005. – 56с.
25.Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001. – 544с.
26.Лебедев В.Н. Познание личности. – М.: Юнити – Данна, 2003. – 352с.
27.Левитов Н.Д. Фрустрация – один из видов психических состояний // Вопросы психологии. – 2007. — №6. – С.30-35.