Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение ………………………………………………………………………… 2
Глава
1. Теоретико-методологические аспекты изучения самооценки детей старшего дошкольного возраста в контексте детско – родительских отношений………………………………………………………………………..5
1.1 Основные теоретические подходы к изучению самооценки детей старшего дошкольного возраста………………………………………………..5
1.2 Теоретические аспекты изучения детско – родительских отношений в отечественной и зарубежной психологии …………………………………….18
1.3 Эмпирические исследования представлений о самооценке детей старшего дошкольного возраста и детско – родительских отношений………………… 28
Глава
2. Эмпирическое исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста в контексте детско – родительских отношений …….32
2.1 Программа и методы эмпирического исследования ………………………32
2.2. Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования ……34
Заключение ……………………………………………………………………… 49
Библиографический список …………………………………………………….51
Приложения ……………………………………………………………………..56
Выдержка из текста
Старший дошкольный возраст характеризуется тем, что происходит базисное становление самооценки. Самооценка оказывает огромное влияние на общее развитие личности человека. В свою очередь развитие самооценки в старшем дошкольном возрасте во многом зависит от детско-родительских отношений.
К теме детско-родительских отношений в последние годы обращаются многие авторы, например А. Спиваковская, А. Захаров, Ю. Гиппенрейтер, М. Буянов, З. Матейчек, Г. Хоментаускас, А. Фрамм, Р. Снайдер, но чаще психологи-практики.
Список использованной литературы
50. Шевцова, И.В. Работа психолога с родителями. Коррекция родительских отношений / И. В. Шевцова. — М. — 2011. – 390 с.
51. Щербакова, Н. Е. Экспериментальное исследование материнско-сыновних отношений в полных и неполных семьях [Текст]
/ Н. Е. Щербакова // Молодой ученый. — 2013. — № 2. — С. 317-321.
52. Эльконин, Д.Б. Развитие личности ребенка-дошкольника // Психология личности и деятельности дошкольника / Д. Б. Эльконин / Под ред. А.В. Запорожца и Д. Б. Эльконина. — М. — 2004. – 384 с.
53. Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э. Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис. – СПб.: Питер. — 2009 – 656 с.
