Пример готовой курсовой работы по предмету: Языки (переводы)
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Глава
1. Теоретические предпосылки исследования 6
1.1 Эмоции как объект научного исследования и их классификация 6
1.2 Понятие семантики 9
1.3 Понятие о явлении синонимии. Синонимические ряды 12
1.4 Способы анализа синонимических рядов 19
Выводы по главе 1 22
Глава
2. Особенности семантического анализа синонимического ряда отрицательных эмоциональных состояний человека в английском языке 23
2.1 Семантический анализ синонимического ряда отрицательных эмоциональных состояний человека в английском языке 23
Выводы по главе 2 26
Заключение 27
Библиографический список 29
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Курсовая работа посвящена изучению синонимического ряда отрицательных эмоциональных состояний человека в английском языке с точки зрения семантики.
Синонимия является одним из явлений, которое свойственно всем языкам, в том числе и английскому, и которое характеризует его лексико-семантическую систему. Синонимы привлекают внимание языковедов с древнейших времён, и данной проблеме придаётся очень большое значение в самых разнообразных лингвистических концепциях. В связи с этим, данное явление широко исследуется как отечественными (О.С. Ахманова, И.В. Арнольд, В.В. Виноградов, Е.В. Азарова, Ю.Д. Апресян, Г.Н. Бабич, А.П. Евгеньева, В.Ф. Ильина, Л.А. Слепцова), так и зарубежными (В.Г. Вилюман, M.A.K. Halliday, C. Yallop) лингвистами, в работах которых синонимы рассматриваются с лексико-семантической, лексико-структурной, лексикографической точек зрения в синхронии и диахронии, а также с точки зрения методики преподавания английского языка. Одним из самых трудных вопросов в семасиологии является вопрос о выделении синонимов в синонимические ряды.
Синонимический ряд, будучи проявлением системной организации лексики, позволяет описать каждое понятие во всем разнообразии его возможных оттенков. Наличие различительного признака – необходимое условие для включения слова в состав синонимического ряда. Такой ряд характеризуется «амплитудой колебания» от доминанты синонимического ряда с ближайшими синонимами до наибольшего различия. «Незамкнутый синонимический ряд — это путь развития языка, эволюции языка» [Хисматуллина 2009].
Однако, невзирая на такое огромное количество работ по данному явлению, все еще остается ряд нерешенных вопросов. Актуальность данного исследования обусловлена тем, что нет единого взгляда на определение синонима, на критерии объединения синонимов в синонимические ряды, на их сущность. Соответственно, необходимо рассмотреть и описать научные исследования по явлению синонимии в английском языке и определить основные критерии отнесения определенных синонимов в синонимический ряд.
Цель курсовой работы – провести семантический анализ синонимического ряда отрицательных эмоциональных состояний человека в английском языке.
Цель исследования предполагает выполнение следующих задач:
рассмотреть понятие эмоционального состояния и их классификации;
дать определение терминам «синоним» и «синонимический ряд»;
рассмотреть основные способы анализа синонимических рядов;
провести семантический анализ синонимического ряда отрицательных эмоциональных состояний человека в английском языке.
Теоретическая база исследования – работы по лексикологии английского языка (Ю.Д. Апресяна, И.В. Арнольд, Г.Н. Бабич, В.В, Елисеевой) и синонимии (Е.В. Азарова, В.Г. Вилюман, А.П. Евгеньева, Е.А. Козлова, Ю.С. Корсакова, Л.А. Слепцова, Р.М. Хазиева, В.Д. Черняк, В.И. Шалак, А.В. Ширяева), толковые словари и словари синонимов английского языка.
Методы научного анализа – в работе использован комплексный метод исследования, включающий анализ специальной теоретической литературы отечественных авторов по вопросам, связанным с темой исследования, семантический анализ, описательный метод.
Материалом для исследования послужили синонимические словари английского языка, из которых были отобраны 3 основных синонимических ряда на обозначение отрицательных эмоций человека.
Практическая значимость данной работы. Полученные результаты могут быть использованы в вузовском и школьном преподавании курса «Лексикология английского языка», на семинарских и практических занятиях, в курсах лекций.
Структура курсовой работы. Исследование состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Во введении курсовой работы представлены актуальность и цель исследования, в соответствии с которыми определены задачи исследования, выделены методы исследования и представлена практическая значимость курсовой работы.
В первой главе рассматриваются теоретические предпосылки исследования, дается определение синонимам и синонимическим рядам, рассматриваются основные подходы к их анализу.
Вторая глава посвящена семантическому анализу синонимического ряда отрицательных эмоциональных состояний человека в английском языке.
В заключении подведены итоги в соответствии с выделенными вначале исследования задачами. В конце работы приведен список литературы.
Список использованной литературы
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Азарова Е.В. Логические и лингвистические основания синонимии / Е.В. Азарова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2008. – № 16. – С. 5-12.
2. Александрова О.В. Проблемы экспрессивного синтаксиса (на материале английского языка): учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1984. – 211 с
3. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика: избранные труды. – 2-е изд. – М.: Изд-во РАН, 1995. – Т. 1. – 427 с.
4. Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. – М.: ФЛИНТ А: Наука, 2012. – 376 с.
5. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – 4-е изд., стер. – М.: УРСС: Едиториал УРСС, 2010. – 571 с.
6. Бабич Г.Н. Lexicology: A Current Guide. Лексикология английского языка: учебное пособие. – 5-е изд. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2010. – 200 с.
7. Вилюман В.Г. Английская синонимика: учебное пособие для вузов. – М.: Высшая школа, 2011. – 128 с.
8. Винокур Т.Г. Закономерности стилистического использования языковых единиц. – М.: Наука, 1980. – 237 с.
9. Гак В.Г. Сопоставительная лексикология: на материале французского и русского языков. – М.: Междунар. отношения, 1977. – С. 12.
10. Головин Б.Н., Кобрин Р.Ю. Лингвистические основы учения о терминах. – М., 1987. – 53 с.
11. Евгеньева А.П. Синонимы русского языка // Современный русский язык. – СПб., 1996. – С. 70.
12. Елисеева В.В. Лексикология английского языка. – СПб: СПбГУ, 2003. – 44 с.
13. Ильина В.Ф. О синонимических рядах в речи // Язык и общество. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1970. – Вып 2. – С. 176-186.
14. Козлова Е.А. Место субстандартного синонима в структуре синонимического ряда // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. – 2010. – № 6 [Электронный ресурс].
URL: cyberleninka.ru/article/n/mesto-substandartnogo-sinonima-v-strukture-sinonimicheskogo-ryada (дата обращения: 20.11.2016).
15. Корсакова Ю.С. Синонимия – универсальное языковое явление [Электронный ресурс].
URL: cyberleninka.ru/article/n/sinonimiya-universalnoe-yazykovoe-yavlenie (дата обращения: 20.11.2016).
16. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред.В.Н. Ярцева. – М.: Советская энциклопедия, 1990.
17. Мягкова Е.Ю. Эмоционально-чувственный компонент значения слова: вопросы теории: автореф. дис. … док. филол. наук: 10.02.19. – Курск, 2000.
18. Нелюбин Л.Л. Очерки по введению в языкознание: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство МГОУ, 2005. – 215 с.
19. Никитин М.В. Курс лингвистической семантики: учебное пособие. – 2-е изд., доп. и испр. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2007. – 819 с.
20. Погосова К.О. Концепты эмоций в английской и русской языковых картинах мира: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.20. – Владикавказ, 2007. – 24 с.
21. Реформатский А.А. Введение в языкознание / Под ред. В.А. Виноградова. – М.: Аспект Пресс, 1996. – С. 536.
22. Слепцова Л.А. Синонимические средства выражения концептосферы «деятельность» в русской и английской языковой картине мира: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.01, 10.02.19. – Калининград, 2008. – 24 с.
23. Стернин И.А., Саломатина М.С. Семантический анализ слова в контексте. – Воронеж: Истоки, 2011. – 150 с.
24. Тарасова О.Д. Анализ лингвокультурологического поля «эмоции» в сопоставительном аспекте: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.20. – М., 2009. – 26 с.
25. Телия В.Н. О различии рациональной и эмотивной (эмоциональной) оценки // Функциональная семантика. Оценка, экспрессивность, модальность. – М.: Институт языкознания РАН, 1996. – С. 31-38.
26. Филимонова О.Е. Язык эмоций в английском тексте. Когнитивный и коммуникативный аспекты: монография. – СПб., 2001. – 259 с.
27. Хазиева Р.М. Синонимические ряды глаголов в английском языке. – М., 2012. – 22 c.
28. Черняк В.Д. Синонимия в русском языке: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2010. – 128 с.
29. Шалак В.И. Лексическая синонимия в английском языке [Электронный ресурс].
URL: http: // www.langinfo.ru (дата обращения: 20.11.2016).
30. Шаховский В.И. Эмоции: долингвистика, лингвистика, лингвокультурология. – М.: ЛИБРОКОМ, 2013. – 144 с.
31. Шевченко В.Д. Основы теории английского языка: учебное пособие. – Самара: СамГАПС, 2004. – 72 с.
32. Ширяева А.В. Глагольная синонимия в свете прототипической семантики (на материале синонимического ряда с доминантой break): автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.04. – СПб., 2008. – 15 с.
33. Ginzburg R.S., Khidekel S.S., Knyazeva G.Y., Sankin A.A. A Course in Modern English Lexicology. – Moscow: Vysšaja škola, 1979. – 269 р.
34. Halliday M.A.K., Yallop C. Lexicology: A Short Introduction. – London — New York, 2007. – 124 р.
35. Semantics: an international handbook of natural language meaning / edited by Cl. Maicnborn, K. von Heusingеr, P. Portner. – Berlin-Boston, 2011. – 770 р.
36. Webster's New Dictionary of Synonyms. – Springfield – Massachusetts, 1984.
37. [Электронный ресурс].
URL: [https://en.oxforddictionaries.com/]
(дата обращения 20.11.2016).
