Пример готовой курсовой работы по предмету: Литература
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава
1. Значение слова и лексико-семантическая система языка 5
1.1. Теории поля в лингвистике. Полевая концепция языка 5
1.2. Понятие лексико-семантического поля. Типы связей в лексических полевых структурах 8
1.3. Лексическое значение слова. Структура лексического значения 14
Выводы по первой главе 16
Глава
2. Изучение цветообозначающих относительных прилагательных в поэзии XX – XXI века 17
2.1. Специфика цветообозначения в начале XX века 17
2.2. Специфика цветообозначения в середине XX века 24
2.3. Цветообозначающие прилагательные конца XX – начала XXI века 25
Выводы по второй главе 28
Заключение 29
Список литературы 30
Выдержка из текста
Введение
Проблема цвета в произведениях интересовала исследователей очень давно, начиная с XIX века, но, пожалуй, самое большое распространение она получила в XX веке, когда цветообозначение стало рассматриваться как особенность авторского мировосприятия. С развитием русской литературы меняется и понимание цветов – они начинают наделяться индивидуализированными чертами.
Сегодня цветовые прилагательные рассматриваются как индивидуализированный авторский троп. Несмотря на большой интерес к лексико-семантическим отношениям вообще, все больше в исследованиях проявляется интереса именно к цветовой составляющей.
Изучение и описание специфики языка любой эпохи, любого автора, в первую очередь, связано с изучением лексики и основывается на том, что именно в языке (лексике) отражаются все исторические и социальные процессы, происходящие в обществе, материализуется культура народа. Специфические особенности этого процесса находят свое выражение в языковой картине мира, как в отражении национальной ментальности вообще и взгляда одного художника в частности, проявляясь, в семантических различиях лексических единиц и тем самым демонстрируя уникальность и неповторимость образа мира каждой эпохи.
Изучение лексических единиц как элементов системы является актуальным аспектом лингвистики, поскольку данные, полученные в результате исследования, способствуют раскрытию сути семантических связей языковой системы. В то же время, обращение в данной работе к относительным прилагательным обусловлено спецификой письма каждого отдельно взятого автора.
Актуальность данного исследования определяется необходимостью всестороннего, углубленного изучения способов выражения авторской позиции при помощи относительных прилагательных, выражающих цвет.
Цель исследования – рассмотреть как изменялось цветообозначение на протяжении XX – XXI века.
Объектом исследования является концепт как лексическая единица языка, образующая лексико-семантическую группу цветовых относительных прилагательных.
Предметом исследования является лексико-семантическая группа цвета в русской поэзии XX – XXI века.
Поставленная цель определяет следующие задачи исследования:
1) рассмотреть теории поля в лингвистике;
2) рассмотреть понятие «лексико-семантическое поле» выявить типы связей в лексических полевых структурах;
3) охарактеризовать понятие «лексическое значение» и рассмотреть его структуру;
4) рассмотреть специфику цветообозначения в начале XX века;
5) проанализировать пути пополнения поля цвета в середине XX века.
6) Выявить особенности цветообозначений в конце XX – начале XXI века.
Для решения поставленных задач и проверки исходных предположений был использован комплекс исследовательских методов: методы изучения и анализа научной литературы, метод изучения и обобщения, дискурсный анализ.
Структурно работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека. – М.: Языки русской культуры, 1998. – 896 с.
2. Аскольдов-Алексеев С. А. Концепт и слово // Русская словесность: от теории словесности к структуре текста. Антология. – М.: «Наука», 1997. – С. 20-45
3. Березин Ф. М., Головин Б. Н. Общее языкознание. М., 1979. – 416 с.
4. Болдырев Н. Н. Концепт и значение слова // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. – С. 25-36
5. Васильев Л. М. Современная лингвистическая семантика. – М.: Высшая школа, 1990. – 176 с.
6. Вердиева З. Н. Семантические поля в современном английском языке. – М.: Высшая школа,1986. – 120 с.
7. Виноградов В. В. Основные типы лексических значений слова // В. В. Виноградов. Избранные труды. Лексикология и лексикография. – М., 1977. – С. 162-189
8. Гулыга Е. В. Грамматико-лексические поля в современном немецком языке / Е. В. Гулыга, Е. И. Шендельс. – М.: Просвещение, 1969. – 184 с.
9. Гухман М. М. Понятийные категории, языковые универсалии и типология // Вопросы языкознания. – 1985. – № 3. – С. 3-12
10. Диброва Е. И. Лексико-семантическое поле и авторские проекции художественного текста. – М.: «Наука», 2001. – 428 с.
11. Гузеева К. А. Лексическая, категориальная и функциональная семантика. – М., 1990. – 281 с.
12. Загидуллин Р. З. Синонимия и гипонимия в лексико-семантических группах терминологического характера / Автореф. дисс. канд. филол. наук. – М.,1981. – 24 с.
13. Кузнецов А. М. Структурно-семантические параметры в лексике: на материале английского языка. – М.: «Наука»,1980. – 160 с.
14. Левицкий В. В. Типы лексических микросистем и критерии их различения // Филологические науки, 1988. – № 5. – С. 66-73
15. Липатов А. Т. Лексико-семантические группы слов и моносемные поля синонимов // Филологические науки, 1981. – № 2. – С. 51-57
16. Набирухина А. В. Структура лексико-семантического поля «» в современном английском языке // Вестник ЛГУ, 1990. – Вып. 1 (№ 2).
– С. 69-73
17. Никитин М. В. Лексическое значение слова. – М., 1988. – 271 с.
18. Новиков Л. А. Семантика русского языка. – М: Высшая школа, 1982. – С. 34
19. Нуждова Е. Н. Лексическая репрезентация концепта «любовь» в переводах лирики А. С. Пушкина на английский и французский языки / Автореф. диссертации. – М., 2008. – 21 с.
20. Попова Н. В. Лексико-семантическая репрезентация концепта «красота» в немецком и русском языках: Монография. – Мичуринск: Изд-во МГАУ, 2009. – 166 с.
21. Селиверстова О. Н. Труды по семантике. – М.: Языки славянской культуры, 2004. – 960 с.
22. Сильницкий Г. Г.Семантические классы глаголов в английском языке. – Смоленск: Гос. пед. ин-тут, 1986. – 111 с.
23. Стернин И. А. Лексическое значение слова в речи / И. А. Стернин. – Воронеж: изд-во Воронежского ун-та, 1985. – 170 с.
24. Стернин И. А., Попова З. Д. Очерки по когнитивной лингвистике. – Воронеж, 2001. – 221 с.
25. Филичева Н. И. Синтаксические поля. – М.: Высшая школа, 1977. – 289 с.
26. Щур Г. С. Теория поля в лингвистике. – М.: «Наука», 1974. – 256 с.
