Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Введение
Глава
1. Брак и семья в современном мире
1.1.Ценности и функции современной семьи
1.2. Социально-психологические особенности семейных отношений
1.3. Образование пары и развитие отношений
1.4.Различия между мужчинами и женщинами
Глава
2. Организация исследования
Глава
3. Результаты
Выводы
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
По мнению многих исследователей, занимающихся вопросом системы ценностей, несмотря на специфику подходов изучения, определяют, что в основе поведения человека лежат его ценностные убеждения и установки, что обуславливает формирование личности человека.Актуальность данного исследования заключается в том, что в настоящее время СМИ имеют огромное влияние на подростков, меняя их сознание и жизненные ценности и все это ведет к нездоровой психике, которая еще и так не успела сформироваться.
Методы исследования: 1.теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования; 2.анкетирование; 3.тестирование Структура выпускной квалификационной работы. Данная работа состоит из введения двух глав (теоретической и экспериментальной), заключения,списка литературы иприложени
Семейные ценности и репродуктивные установки молодежи в изменяющемся обществе
Актуальность темы работы заключается в том, что зачастую именно семейные отношения и семейные ценности определяют психологию и поведение человека в обществе, поэтому, в наши дни, ……….
Основной причиной кризиса семьи является изменение системы ценностей, снижение роли семейных ценностей в ней, частичная их утрата и замещение на внесемейные ценности.Актуальность темы работы заключается в том, что зачастую именно семейные отношения и семейные ценности определяют психологию и поведение человека в обществе, поэтому, в наши дни, .
Интерес к проблеме был не случаен, а обусловлен ситуацией нестабильности в обществе, отсутствием единой системы ценностей, которая в итоге привела к кризису семьи как социального института.Цель исследования: изучение брачно-семейных установок студенческой молодежи. Определить факторы, влияющие на формирование брачно-семейных установок в современных условиях и выявить влияние специфических условий
Список источников информации
1.Айзенк Г.Ю. Структура личности: пер. с англ. / Айзенк Ганс Юрген. — СПб.: Ювента М.: КСП, 1999. — 464 с.
2.Антология социальной работы / Под ред. М.В. Фирсова. — М.: Просвещение, 1995. – 330 с.
3.Баркер Р. Словарь социальной работы. — М.: Просвещение, 1994. – 208 с.
4.Божович Л.И. Этапы формирования личности. – М., Воронеж, 1995. – 344 с.
5.Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. — М.: Просвещение, 1994. – 109 с.
6.Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.: «Черо», 2005. – 336 с.
7.Гребенников И.В. Основы семейной жизни: Учеб. пособие для студентов пед.ин-тов. – М.: Просвещение, 1991. – 158 с.
8.Дюркгейм Э. Социология. Её предмет, метод, преднозначение / Э. Дюркгейм. — М.: Канон, 1995. — 348 с.
9.Зритнева Е.И. Семьеведение: учеб. пособие для студентов вузов / Е.И. Зритнева, Н.П. Клушина. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2006. – 246 с.
10.Коломский Я.Л. Человек: психология. — М.: Просвещение, 1996. – 413 с.
11.Кравченко А.И. Социология: учебник для высшей школы / А. И. Кравченко. — М.: Академический Проект Мир, 2005. — 512 с.
12.Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. – СПб.: Питер, 2006. – 940 с.
13.Кулагина И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до
1. лет): учебное пособие. – М.: УРАО, 1997. – 176 с.
14.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Смысл; Издательский центр «Академия», 2004. – 352 с.
15.Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев. — М.: МГУ, 1972. — 575 с.
16.Ливехуд Б. Кризисы жизни – шансы жизни / Б. Ливехуд. – Калуга, 1994. – 320 с.
17.Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2005. – 583 с.
18.Матвейчик З.Я. Социальная помощь семье и детям. – М.: Просвещение, 1995. – 190 с.
19.Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 200 с.
20.Мясищев В.Н. Психология отношений: избранные психологические труды / В. Н. Мясищев. — М.: МПСИ Воронеж: МОДЭК, 1995. — 356 с.
21.Общая психология. Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1986. -464 с.
22.Петровский А.В. Проблема развития личности с позиций социальной психологии // Вопросы психологии, 1984. — № 4.
23.Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 512 с.
24.Психологический словарь / под ред. В.П. Зимченко. — М.: Педагогика, 1996. – 584 с.
25.Психология ощущений и восприятия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и др. – М.: «ЧеРо», 2002. – 288 с.
26.Рогов Е.М. Настольная книга практического психолога: Учебное пособие. В 2-х кн. М.: Владос, 2000. – 156 с. Кн.1.
27.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 713 с.
28.Румянцева Т.В. Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре. Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2006. – 176 с.
29.Социальная педагогика / под ред. В.А. Никитина. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 260 с.
30.Столин В.В. Самосознание личности / В.В. Столин. – М.: Просвещение, 1983. – 264 с.
31.Суслова Е. Социальная диагностика. Методы и способы её осуществления. — М.: Просвещение, 1993. – 254 с.
32.Тетерский С.В. Введение в социальную работу. – СПб.: Питер, 2001. – 391 с.
33.Чернышов В.Н. Любовь, семья, здоровье / В.Н. Чернышов, В.И. Орлов, Ю.А. Петров, А.А. Сависько, С.И. Петрова. – М.: МЕДпресс-информ, 2005. – 280 с.
34.Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 400 с.
35.Шапиро Б.Ю. Содержание социальной работы с семьей: проблемы и перспективы. Семья как объект социальной работы // Социальная работа, № 7. – М.: 1994.
список литературы
