Содержание
Семья как малая социальная группа напрямую зависит от процессов, происходящих в «большом мире». Практически всё – от глобальных социально-экономических потрясений, революций (индустриальных, сексуальных, информационных и проч.) до цен на продукты питания – сразу же сказывается на семье, которая по прошествии исторически очень короткого времени может кардинально измениться.
Семья всегда конкретна. В семье человек появляется на свет и в ней же складываются первоначальные представления об этом мире. В русской литературе ХХ века семья изображена как полигон, на котором государство отрабатывало свои идеологические концепции формирования нового человека и воспитания идеологического правоверной личности.
Выдержка из текста
Актуальность работы определяется историко-культурным значением избранной темы (злободневность проблемы семьи в современном обществе), тем особым местом, которое она занимает в творчестве многих русских писателей, а также отсутствием работ по данной тематике, в которых бы привлекалась для анализа проза авторов разных жанров и периодов.
Список использованной литературы
1. Замятин Е.И. Из переписки М.А. Булгакова и Е.И. Замятина, Л.Замятиной
// Русская литература. – 1989. – № 4.
2. Л. Н. Толстой в воспоминаниях современников. В 2-х томах, т. 1. М.: Художественная литература. – 1955.
3. Гинзбург Л.Я. О психологической прозе. — Л. – 1977.
4. Тюнькин К. Салтыков – Щедрин. Жизнь замечательных людей. Серия биография. Москва,1989.
5. Покусаев Е. Революционная сатира Салтыкова – Щедрина. М., 1963.
6. Прозоров В.В. Салтыков – Щедрин книга для учителя М., 1988.
7. Чарный М. О конце Григория Мелехова и конце романа. // Литературная газета. 1940. 26 июня.
8. Фадеев А. Учиться у жизни // Литературная газета. 1937. 15 апреля.
9. Дворяшин Ю. //Культура. 1993. 21 мая.
10. Петелин В. Михаил Шолохов. Очерк жизни и творчества. М., 1974.
11. Петелин В. Жизнь Шолохова. Трагедия русского гения. М., 2002.
12. Розанов В.В. Религия. Философия. Культура. М., 1992.
Всего около 20 наименовани
С этим материалом также изучают
Узнайте, почему роман «Евгений Онегин» называют энциклопедией русской жизни. Мы проведем детальный анализ быта, нравов и ценностей столичного и поместного дворянства пушкинской эпохи.
Узнайте всё о феномене обломовщины от истоков в романе «Обломов» до его роли как символа русской действительности. Глубокий анализ понятия, характера героя и социально-исторического контекста для студентов и всех, кто интересуется классикой.
Откройте для себя всю глубину творчества Владимира Высоцкого. В статье мы системно разбираем его лирику, тематическое многообразие от военных песен до философских прозрений, и уникальный исполнительский стиль, который сделал его голосом поколения.
Глубокий анализ социальной сатиры в сказках Салтыкова-Щедрина. Раскрываем темы народа и власти, паразитизма господ и рабской покорности на примере «Как один мужик двух генералов прокормил» и других произведений.
Откройте для себя глубинный смысл поэмы М. Пришвина «Фацелия». В статье дан полный лирико-философский анализ произведения, раскрывающий, как через символы и путь героя Пришвин выразил свою главную идею о единстве человека и природы.
Глубокий литературоведческий анализ преемственности сатирических традиций от Гоголя и Салтыкова-Щедрина к Маяковскому. Рассматриваем эволюцию гротеска, гиперболы и общих тем на примере ключевых произведений. Узнайте, как классическая сатира была переосмыслена в советскую эпоху.
Глубокий анализ публицистики М.Е. Салтыкова-Щедрина в журнале «Современник». Узнайте о его сатирическом методе, эзоповом языке и влиянии на русскую журналистику XIX века.
Ищете подробный план курсовой работы о скульпторе Феодосии Щедрине? Здесь вы найдете готовую академическую структуру, ключевые темы для анализа его наследия и практические советы по написанию каждого раздела.
Исследуйте повседневную жизнь советского человека в годы Великой Отечественной войны: от карточной системы до героизма женщин и детей. Комплексный анализ выживания и адаптации.
Междисциплинарный анализ роли родительской семьи в формировании брачных установок молодежи. Изучите механизмы переноса травм, роль дифференциации «Я» и причины псевдоравноправных моделей.
