Пример готовой курсовой работы по предмету: История Отечества
Содержание
Введение
Глава
1. Кинематограф в деятельности Льва Кулешова
1.1.Основные принципы деятельности Льва Кулешова
2.2. Эффект Кулешова
Глава
2. Основы деятельности школы Льва Кулешова
2.1. История школы Льва Кулешова
2.2. Принципы монтажа в школе Кулешова
2.3. Теоретическая и практическая работа кинолаборатории школы
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложение
Содержание
Выдержка из текста
Первопроходцем в освоении искусства монтажа был известный кинорежиссер Лев Кулешов. Во-вторых, определить значение экспериментов Льва Кулешова.
Неудовлетворенная потребность людей в знании способствовала созданию почвы для всякого рода разговоров и домыслов. Имя Троцкого обрастало множеством легенд, которые передавались из уст в уста, с оглядкой, как будто речь шла о чрезвычайно опасном преступнике, произносить только имя которого было опасно.
Наиболее распространен тематический подход к натуральной школе. Он применяется и в новых работах, например, в трехтомной академической «Истории русской литературы», где натуральная школа определяется главным образом предметно — тематически.
Целью нашего исследования являлось обобщение исследовательского и практического опыта предупреждения и устранения речевых ошибок, связанных с порядком слов в предложении, закрепления нормативных вариантов словорасположения и разработке в связи с этим научно обоснованных методических рекомендаций для начальной школы.
Вопрос формирования лексических компетенций учащихся начальных классов на уроках иностранного языка рассматривается многими исследователями, такими как В. С. Бронская [31], А. Е. Сиземина [59], А. Н. Шамов [1], В. Д. Черняк [63], Н. В. Шеглова [23], О. Г. Стародубцева [26], Ю. Г. Давыдова [65], В. В. Сафонова [47]
и др. Анализ методических работ показывает, что проблема формирования лексических компетенций учащихся 3-х классов при изучении раздела «Слово в языке и в речи» на уроках русского языка до сих пор не попадала в поле зрения методистов, что обуславливает новизну темы исследования.
Список источников информации
Список использованных источников и литературы
Литература:
- 1.Балаш Б. Кино. Становление и сущность нового искусства. М., «Прогресс», 1968.
2.Баранов О.А. Экран становится другом. — М.: Просвещение, 1979.
3.Вишневский В. «Факты и даты из истории отечественного кинематографа (1921-1924)» М, 1960, переиздание М, 2005.
4.Вишневский В. Документальные фильмы дореволюционной России (1907-1916)» М., 1969, переиздание М, 2007.
5.Гардин В. Воспоминания И.Н. Перестиани «
7. лет жизни в искусстве. М., 1962.
6.Кино. Энциклопедический словарь М., 2006.
7.Кулешов Л.В. Собрание сочинений в трех томах. – М.: 1987.
8.Лебедев Н.А. Очерк истории кино СССР. Немое кино (1918-1934), М., «Искусство», 1965.
9.Лотман Ю. Семиотика кино и проблемы киноэстетики. – Искусство. Спб. 2000.
10.Паркинсон Д. Кино (в серии «Оксфордская библиотека»).
М., 1996
11.Соболев Р. Люди и фильмы дореволюционного кино. М.: 1961.
12.Эйзенштейн С. Избранные произведения в шести тома. т. 2, М., «Искусство», 1964.
13.Rhode E. A History of the Cinema from Its Origins to 1970. L., 1976.
14.Sklar R. A World History of Film, N.Y., 2002.
15.Thompson K., Bordwell D. Film History: An Introduction, L., 1994.
Периодические издания:
- 16.Америка в зеркале советского кино// Киноарт, 2003 № 10.
17.Бернштейн А. Время и дела Александра Курса// «Киноведческие записки», 2001, № 53.
18.Юмашева О.Г. А.Я.Таиров и кино. Новые факты// «Киноведческие записки», № 12, 2003.
19.Юмашева О.Г. Стальной путь: неосуществленный замысел В.Мейерхольда// Киноведческие записки, № 13, 1992.
список литературы
