Пример готовой курсовой работы по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические аспекты правового воспитания в Российской Федерации 5
1.1. Понятие и сущность правового воспитания 5
1.2. Система правового воспитания в современной школе 10
Глава
2. Особенности школьного курса обучения праву 15
2.1. Содержание правового воспитания 15
2.2. Проблемы правового воспитания и пути их решения 18
Заключение 23
Список литературы 25
Выдержка из текста
Введение
Неотъемлемым условием построения правового государства в России является законопослушное поведение граждан, которое приспособлено к условиям жизнедеятельности конкретной общности и связанное, главным образом, с усвоением ключевых норм поведения в этом обществе.
Исходя из этого, в дальнейшем формируются правовые представления, знания и оценки. Устойчивое правомерное поведение формируется при наличии у члена общества готовности действовать в определенных обстоятельствах правомерно. Уважительное отношение к праву считается основой правового воспитания.
В настоящее время правовое воспитание имеет огромное значение, особенно для школьников. Основой правового воспитания учащихся является их правовое просвещение. Праву сегодня отводится большая роль, так как оно позволяет приобрести не только знания в этой области, но также и правильно понимать общественные явления, ориентироваться в жизни, знать свои права и обязанности, определять грань дозволенного и допустимого. Это необходимо, поскольку школьники не имеют представления о том, что допустимо, а что нет, ввиду чего они не осознают всю серьезность возможных последствий. Все это подчеркивает актуальность темы исследования.
Стоит указать, что в современный период вопросы правового воспитания поднимают такие российские ученые, как: Е.А. Певцова, С.А. Глотов, Н.Я. Соколов, А.Н.Иоффе, Е.А.Руднев, Н.Ф. Крицкая, О.А. Андросова, В.Д. Гилева, Н.И. Шевченко. Они пришли к выводу о необходимости совершенствования правового образования, поскольку от этого зависит развитие правового государства, формирование гражданского общества и укрепление национального согласия в Российской Федерации, что, прежде всего, требует высокой правовой культуры, без которой не могут быть в полной мере реализованы такие базовые ценности и принципы жизни общества, как верховенство закона, приоритет человека, его неотчуждаемых прав и свобод, обеспечение надежной защищенности публичных интересов.
Для реализации указанных выше принципов и направлений проводятся различные научные конференции, семинары, тренинги для педагогов, принимаются законопроекты, создаются различные проекты. Ярким примером служит созданный в 2011 г. проект «Детская правовая школа» на базе Российского Университета кооперации, ключевой задачей которого было содействие развитию правового просвещения, образования и воспитания правовой культуры и компетентности подрастающего поколения россиян.
Исходя из вышесказанного, цель работы заключается в выявлении особенностей правового воспитания в школах на современном этапе развития общества. В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:
1. Рассмотреть сущность понятия «правовое воспитание».
2. Охарактеризовать правовое воспитание в современных школах.
3. Проанализировать содержание программ по правовому воспитанию для школьников.
4. Определить проблемы правового воспитания в школах и пути их решения.
Объект исследования — российские школы как субъекты правового воспитания подрастающего поколения.
Предмет исследования – особенности программ по правовому воспитанию современных школьников.
Методологической основой исследования выступают исторический метод, метод анализа и обобщения.
В работе были использованы нормативные правовые акты различной юридической силы, учебные пособия по праву, научные статьи, диссертация, электронные ресурсы.
Список использованной литературы
Список литературы
Нормативные правовые акты:
1. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // СПС КонсультантПлюс.
2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // СПС КонсультантПлюс.
3. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 04.11.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2015) // СПС КонсультантПлюс.
4. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ (ред. от 02.12.2013) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // СПС КонсультантПлюс.
5. Письмо Минобразования РФ от 02.04.2002 № 13-51-28/13 «О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в общеобразовательном учреждении» // СПС КонсультантПлюс.
Основная литература:
6. Воробьева, О.А. Правовое воспитание несовершеннолетних // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2006. — № 22. – С. 171-173.
7. Исаев, И.А. История государства и права в вопросах и ответах / И.А. Исаев. – М.: Проспект, 2009. – 238 с.
8. Исаев, И.А. История государства и права России / И.А. Исаев. – М.: Проспект, 2012. – 336 с.
9. Марченко, М.Н. Основы государства и права: Учебник / М.Н. Марченко. — М.: Проспект, 2013. — 360 c.
10. Плешкова, И.А. Особенности правового образования в современной школе // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2012. — № 2. – С. 2-8.
11. Смольников, И.В., Толмачева, В.В. Правовая невоспитанность несовершеннолетних как результат правового воспитания // Вестник ШГПИ. – 2013. — № 4. – С. 24-29.
12. Стреляева, В.В. Правовое воспитание в условиях становления правового государства: дис… канд. юрид. наук: 12.00.01 / В.В. Стреляева. — М., 2006. — 183 с.
13. Танаева, З.Р. Модульный подход к преподаванию дисциплины «Предупреждение правонарушений несовершеннолетних» // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2010. – № 3(42).
– С. 54-56.
14. Яковлев, А.И. Основы правоведения / А.И. Яковлев. – М.: Академия, 2012. – 336 с.
Электронные ресурсы:
15. Кириченко, О.В. Современные образовательные тенденции в деятельности классного руководителя по правовому воспитанию старшеклассников: [Электронный ресурс].
2007. URL: http://mggu-sh.ru/sites/default/files/kirichenko.pdf (дата обращения 25.01.2015).
16. Правовое воспитание граждан в современном обществе: [Электронный ресурс].
2012. URL: http://evrazistvo.ru/vipusk 3/pravovoe-vospitanie-grazhdan-v-sovremennom-obshhestve (дата обращения 25.01.2015).
17. Филимонова, Е.П. Стратегия государственной политики в области правового образования и внедрение ее в практику: [Электронный ресурс].
2012. URL: http://www.rae.ru/forum 2012/319/3138 (дата обращения 25.01.2015).
18. Элиасберг, Н.И. Петербургская модель гражданско-правового образования и воспитание гражданина России: [Электронный ресурс].
2006. URL: http://www.ifap.ru/projects/elias.pdf (дата обращения 25.01.2015).
