Пример готовой курсовой работы по предмету: Лексикология
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы моделирования синонимической парадигмы 5
1.1. Синонимия. Лингвистические традиции изучения 5
1.2. Синонимы. Типы синонимов по значению и структуре. Роль синонимов в системе языка. Понятие синонимической парадигмы 9
Выводы по Главе 1 14
Глава
2. Синонимическая парадигма в современном английском языке: текстовое представление на материале практического исследования 16
2.1. Синонимическая парадигма как единое целое: структура, моделирование. Понятие доминанты 16
2.2. Текстовое представление синонимической парадигмы с доминантой «страх» в английском языке 20
Выводы по Главе 2 23
Заключение 25
Список литературы 27
Содержание
Выдержка из текста
В работе используется совокупность методов и исследовательских приемов описательного характера. Главным методом является метод концептуального анализа, который опирается на методы дефиниционного, компонентного, контекстологического, сопоставительного анализа.
Особенности фразеологизмов требуют особых методов изучения. В данной работе нами были использованы компликативный метод, метод фразеологического анализа, метод фразеологической идентификации и метод фразеологического описания. Ввиду многогранности фразеологии ни один отдельный метод не может претендовать на универсальность.
Материалом для исследования послужили англоязычные словари Longman Dictionary of Contemporary English. – Longman, 1976, Murray J. The Oxford English Dictionary. – Oxford, 1989, New Webster’s Dictionary of the English Language. – Delhi, 1989, 75. Апресян Ю.Д. Английские синонимы и синонимический словарь // Англо-русский синонимический словарь. – М., 1998, Русский семантический словарь / Под общей ред. Н. Ю. Шведовой. М.: «Азбуковник», 1998, и Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. – М: Издательство "Азъ", 1992.
Концепт MIRROR изучается в настоящей работе на материале английского языка. Определяются перспективы выявления и описания метафорических моделей концепта MIRROR в современном английском языке.
Работа выполнена в русле общефилософской методологической концепции диалектического материализма, в соответствии с принципами единства формы и содержания, причины и следствия, всеобщей связи явлений.
Актуальность дипломной работы вызвана необходимостью более детального изучения особенностей образования и употребления сослагательного наклонения в современном английском языке. Выбор темы был предопределен узкой освещенностью этого вопроса в исследованиях лингвистов.
Теоретическую базу работы составили научные труды русских и зарубежных исследователей, таких как Н.Д. Арутюновой, Ю.А. Башкатовой, И.А. Бодуэна де Куртенэ, А. Вежбицкой, И.Р. Гальперина, В. Гумбольдта, В.В. Красных, В.П. Москвина, П. Ньюмарка, Н.А. Пресняковой, Н.В. Складчиковой, Г.Н. Скляревской, Р. Хоффмана, Ю.В. Цинковской и других.
Список литературы
1) Александрова 3. Е. Словарь синонимов русского языка: Практический справочник: Ок. 11 000 синоним. рядов. — 11-е изд., перераб. и доп. — М.: Рус. яз., 2001. — 568 с.;
2. Бережан, С. Г. Семантическая эквивалентность лексических единиц / С. Г. Бережан. – Кишинев, 1973;
3. Вендина Т.И. Введение в языкознание: Учеб. пособие/ Т.И.Вендина. 2-е изд., испр. и доп. — М.: Высшая школа, 2005. – 391 с.;
4. Винокур Г.О. Проблема культуры речи//Русский язык в советской школе. — 1929. — № 5. — с. 82-92;
5. Казанцева Е.А. Когнитивно-сопоставительное описание синонимических парадигм с доминантами «to frighten» и «пугаться»: Дисс. . канд. фил. наук. Краснодар, 1999. — 167с.;
6. Кирьян А. Д. Градация как способ организации лексико-семантической группы. Дис. … канд. филол. наук. М., 1981. 204 с.;
7. Кодухов В. Рассказы о синонимах. Книга для внеклассного чтения учащихся 8 —
1. классов. — М.: Просвещение. 1984г. — 144 с.;
8. Кронгауз М.А. Семантика: Учебник для студ. лингв. фак. высш. учеб. заведений/ Максим Анисимович Кронгауз. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 352 с.;
9. Новиков, Л. А. Синонимия / Л. А. Новиков // БЭС. Языкознание. – М., 2000. – С. 446– 447;
10. Палевская М.Ф. Проблема синонимического ряда, его границ и возможности выделения доминанты // Лексическая синонимия. М., 1967;
11. Платон. Полное собрание сочинений в 4- х т., Т 2. / Платон. – М., 1999. – 268 с.;
12. Фомина М.И. Современный русский язык. Лексикология: Учебник/ М.И.Фомина. — 4-е изд., испр. — М.: Высш. шк., 2003. — 415с.;
13. Шумилова, А. А. Синонимия как ментально-языковая категория (на материале лексической и словообразовательной синонимии русского языка): автореф. дис. канд. филол. наук. / А. А. Шумилова. – Кемерово, 2009.
список литературы
