Пример готовой курсовой работы по предмету: Журналистика
ВВЕДЕНИЕ
1. СИРОТСТВО КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
1.1. Проблемы детства в допетровскую эпоху
1.2. Становление системы социальной защиты сирот XVIII-XX вв.
3. СИРОТСТВО В РОССИИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
2.1. Причины социального сиротства в современной России.
2.2. Основные направления профилактической работы по предупреждению социального сиротства
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Следовательно, и Россия развивается по своему пути, который не имеет ничего общего с европейским
Имеющиеся материалы и современный уровень обработки документов позволяют исследовать историю Соловецкого монастыря. И страницы истории русского Севера способствуют воспитанию патриотизма, любви к Родине, к ее прошлому и настоящему.Целью работы является изучение истории создания и развития Соловецкого монастыря и определение его роли в истории России.
Имя Григория Распутина часто можно услышать в наше время. Распутина в истории России.
В 1223 году на поселения в южных степях нашел новый и никому неведомый народ — монголы. Огромное войско под предводительством могучего и жесткого хана Батыя появилось в Рязанской земле уже в 1237 году.
По этой причине можно считать данное явление практически полностью прерогативой абсолютной монархии, то есть такой формы правления, при которой безусловно все вопросы находятся в пределах компетенции «высочайшей воли».
Безусловно, и после ухода Петра I из жизни движение Российской империи вперед с переменным успехом продолжалось. Тем не менее, начальный, наиболее мощный импульс этому движению был придан имен-но первым русским императором.
И сегодня интерес к событиям Смуты не ослабевает, так как в последние годы в отечественной истории возросло внимание к проблемным вопросам России на переломных этапах развития государства. Таким событием в отечественной истории было Смутное время — переходная, драматическая эпоха в истории страны, многолетняя гражданская война на закате средневековой Руси и на заре новой России.Целью данной работы является изучение смутного времени в истории России, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
«Роль демократического государства в процессах развития семьи должна состоять в проведении адекватно провозглашенным целям законодательного регулирования, распределения ресурсов, находящихся в его распоряжении, проведения политики экономического поощрения действий, направленных на цели социально-экономической поддержки семьи и женщины, принимаемых иными участниками процесса предпринимателями, общественностью, частными лицами»
Отношение к труду в тот или иной исторический период принято рассматривать с точки зрения реконструкции основных составляющих трудовой этики. Центральным вопросом в этом контексте является вопрос «для чего я работаю?» В историческом плане ответ на него довольно сложно поддается детальной реконструкции, поскольку связан как с новыми, характерными только для изучаемого исторического периода трудовыми этическими нормами и ценностными ориентациями, так и с доминировавшими в обществе на более раннем этапе этическими установками по поводу труда. В целом речь идет об устойчивых ментальных представлениях и тех новациях, которые на них «накладываются».
Не является секретом то, что в последние годы в России в условиях продолжающейся нестабильности социально-экономической и политической жизни наблюдается устойчивая тенденция роста детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Общее число таких детей превышает 800 тысяч человек, причем наибольшую опасность представляет рост числа детей, оставшихся без родительского попечения, то есть так называемого явления социального сиротства.
Изучение этой темы является особенно интересным и актуальным, поскольку Александр Невский – это один из величайших политических и военных деятелей в отечественной истории.В связи с поставленной целью необходимо выполнить следующие задачи: Работа включает в себя введение, три главы, заключение и список литературы.
Для Соловьева, задумавшего написание многотомной «Истории России», которая концептуально охватывает всю историю вплоть до современности, и неуклонно шедшему по этому пути, остро стоял вопрос о роли и общественном назначении истории.затем уже более полно раскрыта в «Истории России» Соловьева и осмыслению его труда «История России с древнейших времен» и посвящена данная работа.
Вместе с тем, зарождение майората в России свидетельствует о процессах развития феодального права, показывает процесс изменения государственной политики в отношении к дворянскому сословию.Главная цель работы – рассмотреть историю развития принципа майората в России.
Рубеж 19 –
2. веков – один из важнейших периодов в истории России. В России происходило становление нового индустриального общества, завершился промышленный переворот, появились новые промышленные центры, усиливалось расслоение крестьянства. Поэтому экономическая истории России рубежа 19 —
2. веков становится предметом исследований современных историков.
1.Антонова Т. Зарождение и становление системы призрения детей в России в Х-ХVII вв. // Педагогические науки. – 2009. – № 2. – С. 18-20.
2.Арьес Ф. Ребенок и семейная жизнь при Старом порядке. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 1999. – 419 c.
3.Бабочкин П., Митрошенков О., Яковлев И. Укрепление семьи и профилактика социального сиротства / Моск. Гор. ун-т упр. Правительства Москвы. – М., 2009. – 150 с.
4.Баранов А. Проблема детской беспризорности в современной России и пути ее решения // Вестник Ассоциации ВУЗов туризма и сервиса. – 2009. – № 3. – С. 76-82.
5.Благотворительность в России: Исторические и социально-экономические исследования. – М.: Изд-во журнала «Звезда», 2005. – 640 с.
6.Денисова Д. Сиротство – особенности современной ситуации // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2009. – № 91. – С. 103-110.
7.Добрынина Т. История социальной педагогики. – Новосибирск: НГПУ, 2008. – 254 с.
8.Желиготова Р. Феномен социального сиротства в системе общественного бытия // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2010. – № 5. – С. 234-240.
9.Зайкова О. Усыновление в России: история и современность // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. – 2006. – № 17. – С. 38-40.
10.Закомолдина Т. Проблема социального сиротства в совеременной России // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Право. – 2008. – № 2. – С. 3-9.
11.Замостьянов А. И Снова – Русь бесприютная // Социальная педагогика. – 2011. – № 4. – С. 121-125.
12.Занозина В. Сиротство и беспризорность в России: история и современность. – СПб.: Лики России, 2008. – 304 с.
13.История педагогики: Ч.
1. От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины XVII века. – М.: Творч. центр «Сфера», 1998. – 191 с.
14.Истратова О. Феномен социального сиротства как психолого-педагогическая проблема // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2006. – Т.69. – № 14. – С. 206-211.
15.Мильков В. Концепция малых дел в Древней Руси (об одной из особенностей морально-этического сознания отечественного средневековья) // Философский журнал. – 2010. – № 1. – С. 79-92.
16.Павлова Н. Благотворительность в России как социокультурный феномен: исторический и образовательный аспект // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. – 2010. – № 2. – С. 80-89.
17.Пушкарев А. Ранняя советская идеология 1918-1928 годов и «половой вопрос» / А. Пушкарев, Н. Пушкарева // Советская социальная политика 1920-1930-х годов: идеология и повседневность / под ред. П. Романова и Е. Ярской-Смирновой. – М.: ООО «Вариант», ЦСПГИ. – 2007. – С. 199-227.
18.Розенберг Л. Милосердие и благотворительность в социальной культуре России XIX вв. // Россия и современный мир. – 2005. – № 1. – С. 52-64.
19.Романова П. Нужда и порядок. История социальной работы в России, XX в. – М.: Научная Книга, 2005. – 464 с.
20.Рыкун А., Южанинов К. Профилактика социального сиротства: институционально-дискурсивный анализ // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. – 2011. – № 1. – С. 72-95.
21.Спирина М. Отечественный опыт патронатного воспитания как форма социально-педагогической помощи детям-сиротам // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия
3. Педагогика и психология. – 2008. – № 5. – С. 80-83.
22.Степанова И. Социально-правовая защита детства в России в ХVIII веке // Педагогическое образование в России. – 2008. – № 3. – С. 67-73.
23.Ульянова Г. Доля сиротская // Социальная защита. – 1991. – № 5. – С. 3-9.
24.Феонычев В. Система социального призрения детей в россии в XIX — начале XX веков // Вестник Екатерининского института. – 2011. – № 2. – С. 100-102.
25.Ярская-Смирнова Е., Тепер Г., Грек Н. Брошенные дети: проблемы профилактики раннего социального сиротства // Женщина в российском обществе. – 2008. – № 3. – С. 31-48.
список литературы
