Пример готовой курсовой работы по предмету: Уголовное право
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1
СИСТЕМА НАКАЗАНИЙ
1.1. ПОНЯТИЕ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ НАКАЗАНИЙ
1.2. КЛАССИФИКАЦИЯ НАКАЗАНИЙ В СИСТЕМЕ УГОЛОВНОГО ПРАВА РФ
1.3. ПРИНЦИПЫ СИСТЕМЫ НАКАЗАНИЙ
ГЛАВА 2.
ВИДЫ НАКАЗАНИЙ
2.1.ШТРАФ
2.2. ЛИШЕНИЕ ПРАВА ЗАНИМАТЬ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ДОЛЖНОСТИ И ЗАНИМАТЬСЯ ОПРЕДЕЛЕННЫМ ВИДОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.3. ЛИШЕНИЕ СВОБОДЫ
2.4 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ НАКАЗАНИЙ В БОРЬБЕ С ПРЕСТУПНОСТЬЮ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Однако, несмотря на все усилия, человечество пока не научилось предупреждать и пресекать убийства настолько эффективно, чтобы полностью исключить их из общественной жизни. Поэтому данный вид преступлений находится в центре неослабевающего внимания практикующих юристов, участвующих в раскрытии и расследовании убийств, судебном рассмотрении уголовных дел о них, а также ученых, в частности специалистов в области уголовного права, исследующих проблемы квалификации умышленного лишения жизни человека.Объект работы – общественные отношения, скалывающиеся в связи с установлением уголовной ответственности за умышленное причинение смерти другому человеку.
Всё это снижает эффективность осмотра места происшествия и существенно влияет на полноту и последовательность использования дактилоскопической информации в раскрытии, расследовании преступления и диагностике преступника.
В 2006 году К. осуждена за кражу к трем годам шести месяцам лишения свободы. В 1997 году она была осуждена к восьми годам лишения свободы. Весной 2005 года дисциплинарно наказывалась за недобросовестное отношение к труду. Взыскание снято в порядке поощрения в августе. В ноябре 2005 г. районный суд отказал К. в УДО по следующим мотивам: «не доказала своего исправления», «нуждается в дальнейшем отбывании наказания» (неотбытый срок — около одного года).
В декабре суд кассационной инстанции отменил это решение, придя к противоположным выводам, и направил материалы на новое рассмотрение.
Основная идея декрета исправление прежде всего мерами воспитательного характера, была воплощена при разработке уголовного законодательства об ответственности несовершеннолетних. Ст.
1. «Руководящих начал» по уголовному праву РСФСР 1919 г. предусматривалось, что несовершеннолетние до
1. лет не подлежат суду и наказанию. К ним применяются лишь воспитательные меры (приспособления).
Такие же меры применяются к лицам от
1. до
1. лет, «действующим без разумения». Если же они «действуют с разумением», т.е. сознавая общественную опасность своих действий, то возможны меры уголовного наказания. Право решения этого вопроса предоставлялось суду.
Теоретической основой исследования стали работы ученых и практиков в области психологии, общей теории права, уголовного и уголовно-исполнительного права Н.И. Ветрова, З.А. Астемирова, A.M. Ибрагимовой, Н.С. Таганцева, М.П. Журавлева, А.В. Наумова, В.Н. Кудрявцева, В.Н Петрашева и др.
В 2002 г. среди преступлений, совершаемых несовершеннолетними, велика доля тяжких корыстных и корыстно-насильственных преступлений. Нередко им присущи также черты вандализма, чрезмерной жестокости. Большое количество этих преступлений совершается в соучастии (чаще всего в форме соисполнительства), особенно в группе (около половины), что также отвечает специфике психологии подростков. Примерно каждое третье преступление совершается ими совместно с взрослыми.
При написании работы были использованы: Конституция Российской Фе-дерации, Уголовный кодекс Российской Федерации, изучена научная литература ведущих специалистов в области уголовного права: А. И. Рарога, М. П. Журавлева, Н. С. Таганцева, А. И. Зубкова, В. М. Лебедева, И. Л. Трунова, С. А. Михлина, А. П. Новикова, И. Я. Козаченко и других.
Сохранение высокого уровня преступности в России, совершение невероятных по своей жестокости убийств и террористических актов, унесших жизни сотней людей, заставляют задуматься об адекватных мерах противодействия подобным общественно опасным деяниям. Несмотря на то, что первостепенное значение в борьбе с преступностью имеют профилактические меры и оздоровление социально-экономической обстановки, не менее важным средством остается применение к виновным уголовных наказаний.Действующему уголовному законодательству известно два вида основных наказаний, содержанием которых является лишение свободы: лишение свободы на определенный срок и пожизненное лишение свободы.
Преступность, к сожалению, имеет устойчивую тенденцию к количественному росту и качественным изменениям. Организованная и профессиональная преступность, хотя и существовала всегда в нашем обществе, что во времена существования тоталитар
1)Бюллетень Верховного Суда РФ. 1999. N 1
2)Игнатов А.Н. Некоторые аспекты реформирования уголовного законодательства.// Журнал российского права. № 9 за 2003 г.
3)Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (отв. ред. А.А. Чекалин; под ред. В.Т. Томина, В.В. Сверчкова).
- 3-е изд., перераб. и доп. — Юрайт-Издат, 2006 г.
4)Курс уголовного права. Том
2. Общая часть. Учение о наказании (под ред. доктора юридич. наук, проф. Н.Ф.Кузнецовой, кандидата юридич. наук, доцента И.М.Тяжковой) — «Зерцало-М», 2002 г.
5)Наумов А.В. Практика применения Уголовного кодекса Российской Федерации: комментарий судебной практики и доктринальное толкование. — «Волтерс Клувер», 2005 г.
6)Об особенностях современного уголовно-правового законотворчества. — В.П. Кашепов.// «Журнал российского права», N
4. апрель 2005 г.
7)О принципах назначения наказания: Т.В. Непомнящая.// «Журнал российского права», N 9, сентябрь 2003 г.
8)Общие начала назначения и сокращения наказания. Г.И. Цепляева.// «Российская юстиция», N 9, сентябрь 2005 г.
9)Сакаев А. И.Система наказаний по уголовному праву России : История и современность : Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук
список литературы
