Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психофизиологические аспекты профессионального отбора и диагностики профессиональной пригодности на взрывоопасных предприятиях 6
1.1. Определение профессиональной пригодности и ее структура 6
1.2. Проблемы психологической пригодности к профессиям на взрывоопасном объекте 8
2. Система психофизиологического профессионального отбора технического персонала АО «Сибур-Нефтехим» 12
2.1. Общая психофизиологическая характеристика трудовой деятельности слесарей-ремонтников и электрогазосварщиков 12
2.2. Психологический анализ трудовой деятельности технического персонала 16
2.3. Разработка методического обеспечения диагностики профессиональной пригодности технического персонала на взрывоопасном объекте 18
3. Анализ и обобщение результатов диагностики профессиональной психологической пригодности технического персонала АО «Сибур-Нефтехим» 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 41
Приложения
Выдержка из текста
В настоящее время система психофизиологического профессионально-го отбора рассматривается как процедура определения соответствия человека выбранной профессии, пригодности к овладению специальностью, успешному выполнению профессиональных обязанностей в штатных и спе-цифически нештатных условиях. Диагностика профпригодности очень зна-чима при проведении профотбора на профессии, связанные с деятельностью максимальной сложности, требующие оперативности принятия решений в ситуациях с особыми условиями труда (экстремальными).
Поскольку в большинстве профессий нет необходимости в очень стро-гом профотборе, для исследования в настоящей работе было выбрано круп-ное химическое предприятие АО «Сибур», имеющее взрывоопасные цеха.
Особые условия труда определяют повышенные требования не только к уровню состояния здоровья и физической подготовленности, но и к инди-видуально-психологическим особенностям работающих на взрывоопасных производствах. Это и обусловило актуальность выбранной темы.
Соответствие профессии во взрывоопасном производстве – одно из звеньев в цепи факторов безопасности труда. Это так называемый «челове-ческий фактор производства», самый весомый из всех факторов, влияющих на безопасность труда.
В данной курсовой работе взята проблема соответствия психологиче-ским нормам персонала (слесарей-ремонтников и электрогазосварщиков), это так называемые «обслуживающие» профессии. Эти люди работают во взрывоопасных цехах, они подвергают свою жизнь опасности, так же как и операторы и диспетчеры производства, но если профессии оператора посвя-щено огромное количество литературы, то «обслуживающие» профессии не-заслуженно не берутся в рассмотрение.
Актуальность темы подтверждается не обилием информации по ней в литературе, в периодике и в сети Internet, многие исследования лишь пере-кликаются с ней по некоторым аспектам, но не раскрывают ее. Специальной литературы по «обслуживающим» профессиям на взрывоопасном производ-стве не существует. Здесь назову лишь несколько авторов, на работы которых опирается теоретическая часть исследования, это: К.М. Гуревич, М.А. Котик, С. Лазарев, К.К. Платонов, Ю.В. Щербатых и др. Это говорит о том, что в советское время проблемам психологии безопасности труда уделялось особое внимание, нежели в современное время. Перечисленная литература сегодня очень ценится, и ее не найдешь на полках книжных магазинов. Также, к сожалению, по теме соответствия обслуживающих профессий на взры-воопасных производствах специальная информация отсутствует, однако близкими к данной теме являются статьи Г.Е. Журавлева, Б.Н. Рыжова и их соавторов. В них выражается современный взгляд на проблему безопасности, декларируется важность и актуальность этой проблемы, утверждается, что основу безопасности составляют люди, пропагандируется необходимость со-здания на предприятиях так называемой «Службы человека».
Объектом исследования является профессиональная психологическая пригодность технического персонала (слесари-ремонтники и электрога-зосварщики) АО «Сибур-Нефтехим».
Предметом исследования являются психофизиологические, личностные и интеллектуальные способности вышеназванных категорий работников. Это такие профессионально важные качества, как сила и лабильность нервной системы (психофизиологические особенности); хороший уровень концентрации и устойчивости внимания, а также осторожность, аккурат-ность, добросовестность, способность к волевой саморегуляции, настойчи-вость, самообладание (личностные особенности); умение анализировать по-нятия, классифицировать, обобщать, рассуждать по аналогии и пр. (интел-лектуальные особенности).
АО «Сибур-Нефтехим» имеет взрывоопасные цеха и очень ответ-ственно подходит к вопросу безопасности труда. На заводе была создана психологическая служба с целью психофизиологического профессионально-го отбора для проверки соответствия работников взрывоопасных цехов пси-хологическим требованиям с помощью специальных методик, утвержденных Ростехнадзором России 12.02.1996 г. (диагностики профпригодности).
Цель исследования – разработка параметров профессиональной при-годности технического персонала предприятия АО «Сибур-Нефтехим».
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Изучить и обобщить имеющиеся представления по проблеме про-фессионального соответствия обслуживающего персонала взрывоопасных цехов в научной психологической литературе.
2. Провести исследование профессионального соответствия работников к психологическим требованиям во взрывоопасном производстве.
3. Провести сравнительный анализ и обобщить результаты исследова-ния.
Методы исследования: теоретический анализ и обобщение психологи-ческой литературы; психологические методики; опросники; тесты; сравни-тельный анализ результатов исследования; контент-анализ.
Теоретическая часть представлена обзором литературы, рассматрива-ющей основные понятия, сопутствующие данной теме, излагаются проблемы психологической пригодности к профессиям во взрывоопасном произ-водстве.
Данная работа может быть полезна практическим психологам, работа-ющим на аналогичных предприятиях. В работе дан обзор психологической литературы по данной теме, определение основных понятий о специфике ра-боты ремонтного персонала во взрывоопасных цехах, пример анализа и обобщения результатов исследования.
Список использованной литературы
1. Федеральный закон от
2. июля 1997 г. № 116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» (с изм. от 07.03.2017 г.) // ППО «Гарант», 2017.
2. Акимова М.К., Гуревич К.М. Психологическая диагностика. – М.: Приор-издат, 2013. – 304 с.
3. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. 8-е изд. пе-рераб. – М.: ЮНИТИ ДАНА, 2014. – 688 с.
4. Бершедова Л.И., Рычихина Э.Н. Социально-психологические основы системы мониторинга персонала/ Бершедова Л.И., Рычихина Э.Н// Системная психология и социология – 2013.-№ 8 (II).
– C. 17-24.
5. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. – СПб.: Питер, 2013. – 446 с.
6. Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. – М.: Из-во ПЕР СЭ, 2006. – 511 с.
7. Громкова М.Т. Психология профессиональной деятельности. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 415 с.
8. Гуревич К. М. Проблемы дифференциальной психологии: Избр. пси-хол. тр. / К. М. Гуревич; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. – Воронеж. 1998. – 338 с.
9. Иванова Е.М. Психология профессиональной деятельности. – М.: Лентизд, 2013. – 384 с.
10. Климов Е.А. Пути в профессионализм. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2013. – 320 с.
11. Корнилова Т.В. Психология риска и принятия решений. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014. – 334 с.
12. Котик М.А. Психология и безопасность. Изд. 3-е, испр. и доп.– Тал-линн: Валгус, 1989. – 448 с.
13. Лазарев С. Производственные травмы и несчастные случаи на энер-гетическим предприятиях. // Журнал Охрана труда и социальное страхование, № 7, 2001.
14. Лановой В.Е. Диагностика, терапия и прогноз. – М.: ГЛОБУС, 2006. – 198 с.
15. Ломов Б.Ф. Человек и техника: Очерки инженерной психологии / Б.Ф. Ломов – М.: Книга по Требованию, 2012. – 464 с.
16. Материалы психологической службы АО «Сибур-Нефтехим».
17. Немов Р.С. Психологическое консультирование: учебник / Р. С. Немов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательство Юрайт, 2011. – 575 с.
18. Осипова А.А. Справочник психолога по работе в кризисных ситуа-циях. – М.: Юнита-Дана, 2006. – 315 с.
19. Платонов К.К. Вопросы психологии труда. М., 1970.
20. Психологическая диагностика: Учебное пособие / Под ред. К. М. Гуревича и Е. М. Борисовой. – М.: Изд-во УРАО, 1997. – 304 с
21. Ребер А. Большой толковый психологический словарь. Т. I-III. М., 2013. – 1150 с.
22. Рыжов Б.Н., Кожинова О.В., Ксенофонтова К.М., Карпова О.И. Пси-хологический отбор лиц экстремальных профессий // Журнал «Системная психология и социология». – 2015. — № 14 – С.89-96.
23. Соломин И.Л. Современные методы психологических экспресс-диагностик и профессионального консультирования. – М.: Приор-издат, 2016. – 171 с.
24. Шепелева Л.Н. Программы социально-психологических тренингов. – М.: Дорсизд, 2012. – 25 с.
25. Щербатых Ю.В. Психология труда и кадрового менеджмента в схе-мах и таблицах: справочное пособие / Ю.В. Щербатых. – М.: КНОРУС, 2011. – 248 с.
26. Журавлев Г.Е. Психологическое обеспечение надежности професси-ональной деятельности персонала энергопредприятий. / / httр://рsiсholоgу.пеt.ru
27. Журавлев Г.Е. Ментальность персонала и безопасность труда. // httр://рsiсholоgу.пеt.ru
28. Журавлев Г.Е., Вавилов Ю.Н, Саков Б. А. Системно-психологический подход к проблеме культуры безопасности в энергетике. // httр://рsiсholоgу.пеt.ru
29. Официальный сайт АО «Сибур-Нефтехим» // https://www.sibur.ru/
30. Улесикова Ирина Владимировна, Постнова Маргарита Викторовна, Срослова Галина Алексеевна История формирования системы профориента-ции на основе психофизиологии // Вестник ВолГУ. Серия
11. Естественные науки. 2016. № 4 (18).
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-formirovaniya-sistemy-proforientatsii-na-osnove-psihofiziologii (дата обращения: 01.11.2017).
