Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретический аспект социально-педагогической диагностики…….5
1.1 Сущность и функции социально-педагогической диагностики….………..5
1.2 Составляющие социально-педагогической диагностики……….………….7
1.3 Роль социального педагога в школе…………………………………………9
Выводы к 1 главе…………………………………….……………………………15
Глава 2. Социально-педагогическая диагностика в деятельности социального педагога………………………………………………..…………………………..16
2.1 Задачи и содержание методик диагностики………………………………………….16
2.2 Методики диагностики в деятельности социального педагога………………20
Выводы ко 2 главе……………………………………………………………….21
Заключение……………………………………………………………………………………………….25
Список литературы……………………………………………………………………………………26
Приложение
Выдержка из текста
…Поэтому в школах появился социальный педагог, на которого и легло множество сложных проблем.
Диагностика в деятельности социального педагога является центральным звеном, потому что именно от установления социального диагноза и зависит решение данной проблемы, а в последующем предоставления необходимой помощи. С целью получения нужной информации социальному педагогу…
Список использованной литературы
1. Васильчикова Т. А. Социальная педагогика. — М., 1999.
2. Маслова Н. Ф. Рабочая книга социального педагога. В 2-х ч. Ч. 1.- Орел, 1994.-М 33-36, 39-41
3. Методика и технологии работы социального педагога / Под ред. М. А. Галагузовой. — М., 2002.
4. Шептенко П. А., Воронина Г. А. Методика и технология работы социального педагога. — М., 2001.
5. Загвязинский В.И., Гильманов С.А. Творчество в управлении школой. — М.:Знание, 1991.
6. Зверева В.И. Организационно-педагогическая деятельность руководителя школы, М.:Нов.Школа, 1997г.
7. Маслова Н. Ф. Рабочая книга социального педагога. В 2-х ч. Ч. 1.- Орел, 1994.-М 33-36, 39-41
8. Методика и технологии работы социального педагога / Под ред. М. А. Галагузовой. — М., 2002.
9. Морозова Т.В. Диагностика успешности учителя.-М.,2001.с.135
10. Огарков А.А. Управление организацией, — М.: Эксмо, 2006. — С.71.
11. Симонов, В. П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя / В. П. Симонов. -М., 1995.
12. Социальная педагогика / Под ред. М.М.Поташника. — М., 1992.
13. Управление развитием школы /Под ред. М.М. Поташника и В.С. Лазарева/. — М.:, 1995.
14. Шептенко П. А., Воронина Г. А. Методика и технология работы социального педагога. — М., 2001