Пример готовой курсовой работы по предмету: Информационные технологии управления
Содержание
Введение
Раздел 1 Общие сведения о проблемах
1.1 Понятие проблемы и проблемной ситуации
1.2 Классификация проблем
1.3 Представление проблемы как системы
Раздел 2 Методология решения проблем
2.1 Задачи, компоненты системного анализа и синтеза проблемы и этапы решения проблем
2.2 Системный анализ и синтез проблем совершенствования и развития систем и инновационных проблем
2.3 Цель и этапы постановки проблемы
2.4 Структуризация проблемы
2.5 Выявление и выбор альтернатив решения проблемы
2.6 Принятие решения и выбор оптимальных решений
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Системный анализ и синтез проблемы
Благодаря сочетанию методов анализа и синтеза обеспечивается системный, комплексный подход к сложным (многоэлементным) объектам исследования. Такие объекты (системы) рассматриваются как комплекс взаимосвязанных частей (подсистем) единого целого, а не как механическое соединение каких-то разрозненных элементов. Важность комплексного подхода обусловлена тем, что вся экономика по существу состоит из множества больших и малых систем (народное хозяйство – из отраслей,
Методология системного подхода к конструированию организационных систем управления позволяет во главу угла поставить конкретную цель деятельности и совокупность системных задач.Выделяют следующие виды анализа и синтеза систем управления:
Необходимость в исследованиях систем управления продиктована достаточно большим кругом проблем, с которыми приходится сталкиваться многим организациям. От правильного решения этих проблем зависит успех работы этих организаций.• изучение следствий, вытекающих из закона единства анализа и синтеза и их практическое значение.
Как таковое отсутствует.
В этом случае структурный анализ данного механизма сводится к решению двух задач:
Актуальность данной темы обусловлена возрастанием закона единства анализа и синтеза в менеджменте.Цель контрольной работы − изучить закон единства анализа и синтеза, определить возможности его применения.- изучить следствия, которые вытекают из закона единства анализа и синтеза и их практическое значение;
Актуальность исследования определяется противоречием между необходимостью коррекции нарушений письма у младших школьников и недостаточной теоретической и практической разработкой вопросов, касающихся анализа причин, механизмов и методов преодоления дисграфии на почве языкового анализа и синтеза в младшем школьном возрасте.
Особенности развития фонематического анализа и синтеза у дошкольников с общим недоразвитием речи
Методика управленческого анализа и синтеза организаций
Список использованной литературы
1Анфилатов В.С., Емельянов А.А., Кукушкин А.А. Системный анализ в управлении. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 368 с.
2Игнатьева А.В., Максимцов М.М. Исследование систем управления. Гриф МО РФ. – М.: Юнити, 2009. – 167 с.
3Малин А.С., Мухин В.И. Исследование систем управления. – М.: ГУ ВШЭ, 2005. – 399 с.
4Мухин В.И. Исследование систем управления. Гриф МО РФ. – М.: Экзамен, 2006. – 479 с.
5Системный анализ актуальных проблем экономики: Сборник трудов/Под ред. проф. Завельского М.Г. — СПб: Питер, 2007. – 465 с.
6Теория систем и системный анализ в управлении организациями. Справочник. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 848 с.
7Тимченко Т.Н. Системный анализ в управлении: Учебное пособие. – М.: Издательский Дом РИОР, 2008. – 161 с.
список литературы
