Пример готовой курсовой работы по предмету: Медицина
Введение 2
1.Теоретические аспекты изучения системного подхода 4
1.1 Понятие и принципы системного подхода 4
1.2 Системный подход — ключ к научной медицине 8
2 Системный подход в лечении детей, страдающих атопическим дерматитом 17
2.1 Понятие, причины и симптомы атопического дерматита у детей 17
2.2 Системный подход фельдшера в лечении атопического дерматита у детей 23
Заключение 30
Список использованной литературы 31
Содержание
Выдержка из текста
Целью работы является изучение системного подхода фельдшера к детям, страдающих атопическим дерматитом.-изучить системный подход фельдшера в лечении атопического дерматита у детей;Объектом работы является системного подхода фельдшера к детям, страдающих атопическим дерматитом.
представляют собой значимую социальную и экономическую проблему по причине их широкой распространенности – ими страдают 15–
35. населения [С.2, 8].
АтД – один из самых часто встречающихся дерматозов, в последние годы отмечается тенденция к увеличению удельного веса АтД в структуре аллергических заболеваний до 50– 60%, причем эта цифра неуклонно растет [С. Изучить особенности сестринского ухода при атопическом дерматите у детей школьного возраста
5) фельдшер фельдшерско-акушерского пункта (фельдшерского здравпункта) в случае возложения на него руководителем медицинской организации отдельных функций лечащего врача, в том числе по проведению диспансерного наблюдения, в порядке, который установлен приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от
2. марта 2012 г. 252н.
Этот материал необходимо осмыслить, структурировать, обобщить и представить как совокупность знаний о профилактике пищевой аллергии у детей.
Женское молоко является уникальным, естественным, оптимально сбалансированным биологическим продуктом, который отвечает индивидуальным потребностям ребенка конкретной женщины и обеспечивает его рост и развитие в раннем возрасте. Это объясняется, прежде всего биологической детерминированностью, которая обеспечивается видоспецнфичностью белков, жиров и углеводов материнского молока и анатомо-физиологической приспособленностью желудочно-кишечного тракта ребенка к перевариванию компонентов именно женского молока, что определяет высокую их усвояемость (биодоступность).
Кроме того, пищевая ценность женского грудного молока, т.е. качество, оптимальное и сбалансированное содержание в нем белков, жиров, углеводов, витаминов и микроэлементов. Даже в том случае, когда питание самой женщины недостаточно количественно или несбалаисировано качественно, содержание и качество нутриентов ее молока будет полноценным за счет резервов материнского организма.
Женское молоко является уникальным, естественным, оптимально сбалансированным биологическим продуктом, который отвечает индивидуальным потребностям ребенка конкретной женщины и обеспечивает его рост и развитие в раннем возрасте. Это объясняется, прежде всего биологической детерминированностью, которая обеспечивается видоспецнфичностью белков, жиров и углеводов материнского молока и анатомо-физиологической приспособленностью желудочно-кишечного тракта ребенка к перевариванию компонентов именно женского молока, что определяет высокую их усвояемость (биодоступность).
Кроме того, пищевая ценность женского грудного молока, т.е. качество, оптимальное и сбалансированное содержание в нем белков, жиров, углеводов, витаминов и микроэлементов. Даже в том случае, когда питание самой женщины недостаточно количественно или несбалаисировано качественно, содержание и качество нутриентов ее молока будет полноценным за счет резервов материнского организма.
Женское молоко является уникальным, естественным, оптимально сбалансированным биологическим продуктом, который отвечает индивидуальным потребностям ребенка конкретной женщины и обеспечивает его рост и развитие в раннем возрасте. Это объясняется, прежде всего биологической детерминированностью, которая обеспечивается видоспецнфичностью белков, жиров и углеводов материнского молока и анатомо-физиологической приспособленностью желудочно-кишечного тракта ребенка к перевариванию компонентов именно женского молока, что определяет высокую их усвояемость (биодоступность).
Кроме того, пищевая ценность женского грудного молока, т.е. качество, оптимальное и сбалансированное содержание в нем белков, жиров, углеводов, витаминов и микроэлементов. Даже в том случае, когда питание самой женщины недостаточно количественно или несбалаисировано качественно, содержание и качество нутриентов ее молока будет полноценным за счет резервов материнского организма.
Гипотеза исследования: предполагаем, что дети, страдающие хроническими соматическими заболеваниями имеют отличительные особенности в психическом развитии, по сравнению со своими здоровыми сверстниками.
Известно, что детские фобии являются вариантом нормального развития и со временем исчезают, но специалисты также знают, что при определенном стечении обстоятельств детские страхи могут не только сохраниться на длительное время и расширить свой спектр, но и привести к развитию тревожно-фобических расстройств.В связи с этим встает вопрос о необходимости комплексного подхода к решению проблемы психологической коррекции детских фобических расстройств (страхов) и поиска путей преодоления психического неблагополучия ребенка.Цель курсовой работы заключается в анализе использования поведенческого подхода и арт-терапии в работе с детьми, страдающими фобическими расстройствами (страхами).
Список источников информации
1. Балаболкин И.И., Гребенюк В.Н. Атопический дерматит у детей. М.: Медицина, 2009. с. 240
2. Балаболкина И.И. Лечение аллергических болезней у детей. М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2008. с. 352
3. Беляев, А.А. Системология / А.А.Беляев, Э.М. Коротков — М.: ИНФРА-М, 2009. — 320с.
4. Блауберг И. В., Годин Э. Г. Становление и сущность системного подхода. — М.: Наука, 2003.
5. Короткого Н.Г. Атопический дерматит у детей: рук-во для врачей. Тверь: ООО изд-во «Триада», 2008. с. 238
6. Кочергин Н.Г. Атопический дерматит: современные аспекты патогенеза и терапии. Русский медицинский журнал — 2009; т. 12:
7. Кузьмин, В. П. Исторические предпосылки и гносеологические основания системного подхода / В. П. Кузьмин// Психол. журн.- 1982, т. 3.- № 3.-С. 3
8. Локтионов, М.В. Системный подход в менеджменте/ М.В. Локтионов — М.: Генезис, 2008.- 345с.
9. Лусс Л.В. Атопический дерматит: современная концепция локальной терапии. Педиатрия 2009;
10. Маланичева Т.Г. , Глушко Н.И., Саломыков Д.В. Диагностика и лечение атопического дерматита у детей, осложненного микотической инфекцией. Российский аллергологический журнал 2007;
11. Мачарадзе Д.Ш. Тяжелое упорное течение атопического дерматита: особенности лечения у детей. Лечащий врач 2009;
12. Ревякина В.А. Иммунологические основы развития атопического дерматита и новая стратегия терапии. Сonsilium medicum 2009; т.6:
13. Торопова Н.П., Синявская О.А. Экзема и нейродермит у детей. Свердловск, 2003. с. 447
14. Сергеева Ю.В. Атопический дерматит: новые подходы к профилактике и наружной терапии: рекомендации для врачей. М.: Медицина для всех, 2005. с. 64
15. Смирнова Г.И. Современная концепция лечения атопического дерматита у детей. –М., 2006. – 130 с.
16. Смирнова Г.И. Современная концепция лечения атопического дерматита у детей. М., 2006. с.132
17. Уемов, А.И. Системный подход и общая теория систем/ А.И. Уемов — М., 2008. — 324с.
18. Феденко Е.С. Атопический дерматит: обоснование поэтапного подхода к терапии. Сonsilium medicum 2009; т.3
19. Хаертдинова Л.А. Медико-социальные аспекты атопического дерматита у детей, осложненного вторичной инфекцией: автореф. дис. …канд. мед. наук. Казань, 2008.
20. Якобсон В.М. Системный подход. – М.: Проспект, 2008.
список литературы
