Содержание
Введение 2
1.Теоретические аспекты изучения системного подхода 4
1.1 Понятие и принципы системного подхода 4
1.2 Системный подход — ключ к научной медицине 8
2 Системный подход в лечении детей, страдающих атопическим дерматитом 17
2.1 Понятие, причины и симптомы атопического дерматита у детей 17
2.2 Системный подход фельдшера в лечении атопического дерматита у детей 23
Заключение 30
Список использованной литературы 31
Выдержка из текста
Все во Вселенной располагается в нескончаемом движении, колебаниях и пульсациях. Каждый день изменяется находящаяся вокруг природа. Западноевропейская медицинская наука конкретно исследовала физическое тело человека, рассматривая его на всевозможных уровнях существования – уровне организма, органа, системы, структуры ткани, клеточном, внутриклеточном, внутриядерном и на уровне структуры ДНК. Восточная медицина оценивала организм человека как единственную целостную систему, отвечающую на каждое наружное влияние единственной системной реакцией. В случае если у человека что-то болит, то целый фокус его интереса как правило локализуется в это болезненное пространство. И человек разными методами жаждет упростить средства мучения, убрать боль, исцелиться.
Отдельные больные пробуют отыскать решение автономно, применяя способы народной медицины. Иные идут к врачу, который (возможно) отлично ориентируется в человеческом теле и его функционировании. Дробить организм на маленькие части и лечить каждую часть разрозненно — абсолютно не надежный подход. Не бывает отдельно взятого больного органа – нездоров целый организм на всевозможных уровнях его существования. К счастью, почти все врачи это уже понимают, и подходят к лечению больных целостно.
Системный подход — это наиважнейший философско-методологический инструмент в деле научного познания цельного в природе, а в медицине — жизни организма, его самочувствия и иногда заболевания. Благодаря системному подходу стало вполне вероятно становление многомерной анатомии человека, представляющей собой сплав познаний, скопленных в западной и восточной медицине, и становление многомерной медицины. Подобный подход содействует разработке новых действенных алгоритмов, приводящих к исцелению человека на всевозможных уровнях его существования. При таком подходе есть основы и способы, которые возможно действенно применить для целительной работы на всевозможных уровнях функционирования многомерного человека.
Атопический дерматит (АтД) — это аллергическая болезнь кожи, образующееся, как правило, в раннем детском возрасте у лиц с потомственной расположенностью к атопическим болезням, имеющее хроническое рецидивирующее направление, а еще возрастные особенности, связанные с локализацией и морфологией очагов воспаления. АтД характеризуется кожным зудом и обоснован гиперчувствительностью как к аллергентам, например и к неспецифическим раздражителям [1].
АтД характеризуется приобретенным рецидивирующим течением, полиморфизмом кожных высыпаний, возрастными особенностями медицинской картины, а еще часто смешивается с другими проявлениями атопии и проигрышем всевозможных органов и систем. В следствии этого подход к излечению АтД обязан быть системным и обхватывать все звенья патологического процесса, лежащего в базе заболевания.
Целью работы является изучение системного подхода фельдшера к детям, страдающих атопическим дерматитом.
Для поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
-раскрыть понятие и принципы системного подхода;
-рассмотреть системный подход — ключ к научной медицине;
-раскрыть понятие, причины и симптомы атопического дерматита у детей;
-изучить системный подход фельдшера в лечении атопического дерматита у детей;
Объектом работы является системного подхода фельдшера к детям, страдающих атопическим дерматитом.
Предметом работы является системный подход в медицине.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.
Список использованной литературы
1. Балаболкин И.И., Гребенюк В.Н. Атопический дерматит у детей. М.: Медицина, 2009. с. 240
2. Балаболкина И.И. Лечение аллергических болезней у детей. М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2008. с. 352
3. Беляев, А.А. Системология / А.А.Беляев, Э.М. Коротков — М.: ИНФРА-М, 2009. — 320с.
4. Блауберг И. В., Годин Э. Г. Становление и сущность системного подхода. — М.: Наука, 2003.
5. Короткого Н.Г. Атопический дерматит у детей: рук-во для врачей. Тверь: ООО изд-во «Триада», 2008. с. 238
6. Кочергин Н.Г. Атопический дерматит: современные аспекты патогенеза и терапии. Русский медицинский журнал — 2009; т. 12:
7. Кузьмин, В. П. Исторические предпосылки и гносеологические основания системного подхода / В. П. Кузьмин// Психол. журн.- 1982, т. 3.- №3.-С. 3
8. Локтионов, М.В. Системный подход в менеджменте/ М.В. Локтионов — М.: Генезис, 2008.- 345с.
9. Лусс Л.В. Атопический дерматит: современная концепция локальной терапии. Педиатрия 2009;
10. Маланичева Т.Г. , Глушко Н.И., Саломыков Д.В. Диагностика и лечение атопического дерматита у детей, осложненного микотической инфекцией. Российский аллергологический журнал 2007;
11. Мачарадзе Д.Ш. Тяжелое упорное течение атопического дерматита: особенности лечения у детей. Лечащий врач 2009;
12. Ревякина В.А. Иммунологические основы развития атопического дерматита и новая стратегия терапии. Сonsilium medicum 2009; т.6:
13. Торопова Н.П., Синявская О.А. Экзема и нейродермит у детей. Свердловск, 2003. с. 447
14. Сергеева Ю.В. Атопический дерматит: новые подходы к профилактике и наружной терапии: рекомендации для врачей. М.: Медицина для всех, 2005. с. 64
15. Смирнова Г.И. Современная концепция лечения атопического дерматита у детей. –М., 2006. – 130 с.
16. Смирнова Г.И. Современная концепция лечения атопического дерматита у детей. М., 2006. с.132
17. Уемов, А.И. Системный подход и общая теория систем/ А.И. Уемов — М., 2008. — 324с.
18. Феденко Е.С. Атопический дерматит: обоснование поэтапного подхода к терапии. Сonsilium medicum 2009; т.3
19. Хаертдинова Л.А. Медико-социальные аспекты атопического дерматита у детей, осложненного вторичной инфекцией: автореф. дис. …канд. мед. наук. Казань, 2008.
20. Якобсон В.М. Системный подход. – М.: Проспект, 2008.