Пример готовой курсовой работы по предмету: Лексикология
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава
1. СПОСОБЫ ПОПОЛНЕНИЯ СЛОВАРНОГО СОСТАВА 6
1.1 Тенденции словообразования в современном английском языке 6
1.2 Заимствования в словарном составе английского языка 10
1.3 Понятие и семантические группы неологизмов в современном английском языке 11
Выводы по главе 14
Глава
2. АНАЛИЗ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 15
2.1 Анализ словосложения и словослияния 15
2.2 Особенности аббревиации в английском языке 18
2.3 Исследование неологизмов в английском языке 20
Выводы по главе 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
БИБЛИОГРАФИЯ 28
Содержание
Выдержка из текста
Теоретической базой курсовой работы выступили исследования отечественных и зарубежных авторов, таких как Н. Н. Амосова, Е. В. Розен, Б. А. Серебренников, И. С. Черепанова, Т. В. Цалко, В.И. Заботкина, M.V. Davidov, E. L. Thorndike, G. Cannon.
Однако до настоящего времени не разработаны те критерии, на основании которых можно с полным научным основанием выделить действительные периоды истории английского языка. Язык в каждый период имеет особые качественные признаки, особенную структуру Существующая периодизация истории английского языка предложена английским лингвистом Сунтом.
Данная работа посвящена истории развития лексического состава английского языка. Историческое развитие каждого из аспектов языка спровоцировано конкретными условиями и причинами, которые и отражаются в лексическом строении, фонологической системе, морфологии или в грамматическом строе того или иного языка. История языка отражает как все изменения, которым подвергается язык на всех этапах его существования, так и причины и факторы, вызывающие те или иные изменения, уточнения, нововведения.
Однако до настоящего времени не разработаны те критерии, на основании которых можно с полным научным основанием выделить действительные периоды истории английского языка. Язык в каждый период имеет особые качественные признаки, особенную структуру Существующая периодизация истории английского языка предложена английским лингвистом Сунтом.
Методы исследования: в работе использован комплексный метод исследования, включающий анализ специальной теоретической литературы отечественных и зарубежных авторов по вопросам, связанным с темой исследования; метод сплошной выборки; статистический метод (количественный и качественный анализ русских заимствований в английском языке).
Методы исследования: в работе использован комплексный метод исследования, включающий анализ специальной теоретической литературы отечественных и зарубежных авторов по вопросам, связанным с темой исследования; метод сплошной выборки; статистический метод (количественный и качественный анализ русских заимствований в английском языке).
Основными методами, используемыми в работе, являются описательный метод, включающий в себя наблюдение, обобщение, интерпретацию и классификацию; метод анализа словарных дефиниций; метод компонентного анализа.
Гипотеза исследования: Словосложение является одной из наиболее продуктивных словообразовательных моделей современного английского языка, и его изучение возможно при помощи разноаспектных классификаций.
Все это не может не влиять на процесс обучения новой лексики в школе. Соответственно актуальность данного исследования обусловлена тем, что учителю английского языка необходимо отслеживать осуществляющиеся в нем изменения и обучать в соответствии с этими изменениями, применяя соответствующие методы изучения неологизмов на уроках английского языка. Особенно важным этот аспект является для учителей на старшем этапе обучения, поскольку учащиеся данного возраста осознанно употребляют лексические единицы: общаясь за границей, переписываясь со сверстниками других стран. Таким образом, владение современной лексикой английского языка будет способствовать облегчению общения и понимания английского языка и его народа.
Методологической базой послужили труды отечественых и зарубежных лингвистов, таких как, В. В. Кабакчи, Е.С. Кубрякова, К.А. Левковская, В.В. Лопатин, Р.С. Манучарян, Е. В. Прунтова, Т. А. Расторгуева, А.И. Смирницкий, М.Д. Степанова, И.С. Улуханов, V.Adams, U. Claus, R. Kutschera, T. Fanego, W. Hazlitt, W. Henzen, O. Jespersen, H. Marchand и др.
Актуальность исследования определяетс я существованием одной из наиболее важных на сегодняшний день проблем, к которым постоянно обращаются средства массовой информации и многочисленные исследователи языка – это проблема формирования и функционирования в современном социуме молодежных субкульт урных (неформальных) объединений и их специфическая лексика.
Материалом исследования послужила выборка английских новых лексических единиц, составленная методом сплошного просмотра английских журналов, статей из глобальной сети Интернет, а также электронных версий тезаурусов и глоссариев.
БИБЛИОГРАФИЯ
1. Амосова, Н. Н. Этимологические основы словарного состава современного английского языка / Н. Н. Амосова. — М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 2011. — 218 с.
2. Англо-русский словарь-справочник политических, экономических, научно-технических и военных аббревиатур. М.: Наука, 1995. 368 с.
3. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов. М.: Сов. энциклоп., 1990. 605 с.
4. Борисов В.В. Аббревиация и акронимия: Военные и научно-технические сокращения в иностранных языках. М.: Глосса-Пресс, 2007. — 132 с.
5. Гацалова, Л.Б. Неология как наука в общей парадигме современного языкознания (на материале русского и осетинского языков) – дисс: докт фил. наук 10.02.19 – теория языка [Текст]
/ Л. Б. Гацалова. — Нальчик 2005 – 521 с.
6. Заботкина, В.И. Новая лексика современного английского языка. М.: Высш. шк., 2008. — 124 c.
7. Розен, Е. В. Новая лексика в современном немецком языке [Текст]
/ Е. В. Розен // Иностранные языки в школе. — М., 1966. — № 4. — С. 53-61.
8. Серебренников, Б. А. Общее языкознание [Текст]
/ Б. А. Серебренников. – М., 1970
9. Тогоева, С. И. Психолингвистические проблемы неологии :дис. … д-ра филол. наук : 10.02.19 [Текст]
/ С. И. Тогоева. – Тверь, 2010. – 251 с.
10. Флоря А. В. К вопросу о русской неологии [Текст]
/ А. В. Флоря // Вестник ОГУ. – 2009. – № 2. – С. 4– 8. – (Сер. Гуманитарные науки)
11. Хахам, Л. А. Основные типы новообразований в современном английском языке и способы их перевода на русский язык: Автореф. дис. … канд. филол. наук [Текст]
/ Л. А. Хахам. — М., 1970. — 24 с.
12. Цалко, Т. В. Неологизмы наименования лиц в русской лексикографии и современном узусе. Эволюция семантической характеристики :дис. … канд. филол. наук [Текст]
/ Т. В. Цалко. – Ростов н/Д, 2007. – 245 с.
13. Черепанова И.С. Особенности возникновения и функционирования современной молодежной лексики (на примере немецкого, английского и русского языков) — Исследовательская работа на конференцию «От родного порога — к мировым ценностям» [Текст]
/ И. С. Черепанова. Сургут 2006 — http://docs.podelise.ru/docs/index-6773.html
14. Cannon, G. Historical changes and English word-formation / G. Cannon. N. Y., 1986. 289 р.
15. Davidov M.V. Segmental Phonology. M.: Изд-во Моск. ун-та, 1967. 43 p.
16. Longman Dictionary of Contemporary English. Harlow, 2001. — 1668 p.
17. Thorndike E. L., Barnhart C. I. Thorndike – Barnhart Student Dictionary. N.Y.: Harper Collins Publisher, 1993. 1302 p.
Словари
1. Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1983
2. Марузо, Ж. Словарь лингвистических терминов [Текст]
/ Ж. Марузо, пер. с фр. В.А. Звегинцева. — М.: Изд-во иностр. лит., 1960. – 436 с.
3. Preface // Oxford Dictionary of Abbreviations. – Oxford : Oxford University Press, 1996. – 397 p.
4. UrbanDictionary — электронный ресурс — http://www.urbandictionary.com/
список литературы
