Содержание

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1. НАУЧНЫЙ СТИЛЬ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ 4

1.1 НАУЧНЫЙ СТИЛЬ В СОПОСТАВИТЕЛЬНОМ АСПЕКТЕ (РУССКИЙ И АНГЛИЙСКИЙ) 4

1.2 ЖАНРЫ НАУЧНОГО СТИЛЯ 8

1.3 НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПОДСТИЛЬ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ 11

1.4 ПОНЯТИЕ «ТЕРМИН» И «ТЕРМИНОЛОГИЯ» 14

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

Содержание

Выдержка из текста

Теоретическая значимость исследования заключается в изучении динамической теории термина, рассмотрении имеющихся знаний о развитии и изменении терминологических систем английского и русского языков, представлении когнитивного механизма терминологизации в языковом сознании.

Формальные различия категории рода и пола диктуют необходимость отдельного изучения словообразовательной (лексической) категории пола и грамматической (классификационной для существительных и словоизменительной для атрибутов) категории рода.

Главными методами исследования в курсовой являются сопоставительный анализ, использующийся при исследовании лингвистических трактовок, и описательный анализ, использующийся для анализа сложных слов.

Близкими по значению могут быть не только синонимы. Ряд слов может объединяться в тематическую группу, основное отличие которой от синонимического ряда состоит в том, что, имея общее значение, члены группы представляют разные денотаты и не взаимозаменяемы. Так, слова jump, bounce, hop, spring, leap составляют синонимический ряд, описывая один и тот же денотат («отталкиваться от чего-то твердого»), тогда как набор oak, рте, elm, fir, birch объединяется в тематическую руппу «дерево», состоящую из разных денотатов .

нет данных список литературы

Похожие записи