Пример готовой курсовой работы по предмету: Управление персоналом
Введение 3
1. Обзор и анализ основных теоретических подходов к исследованию управленческих компетенций руководителей среднего звена 5
1.1. Основные теоретические подходы к исследованию управленческих компетенций в зарубежном и отечественном менеджменте 5
1.2. Основные подходы к понятию и содержанию компетенции в современных условиях 6
2. Управление персоналом ЗАО «Невский Завод» на основе компетентностного подхода 10
2.1. Общая характеристика компании 10
2.2. Провести анализ структуры управления и анализ уровня компетенции руководителей среднего звена в компании 12
2.3. Проведение анализа работы управленческого персонала среднего звена и изучение модели компетенций 15
3. Разработка предложений по совершенствованию компетенции руководителей среднего звена ЗАО «Невский Завод» 22
3.1. Сформировать модель компетенций руководителей среднего звена 22
3.2. Построить профиль компетенций руководителей среднего звена 23
3.3. Разработать элементы системы стимулирования персонала по повышению компетенции в ЗАО «Невский Завод» 24
3.4.Определить мероприятия, формирующие эту систему для руководителей среднего звена 28
4. Сформировать решения по экономической оценке предлагаемых мероприятий по управлению персоналом по результатам работы 31
Заключение 34
Список использованной литературы 37
Приложение 1 40
Приложение 2 41
Приложение 3 42
Приложение 4 43
Приложение 5 44
Приложение 6 45
Содержание
Выдержка из текста
разработка методических рекомендаций по обсуждению электрических явлений в атмосфере с магистрантами, обучающимися по программе «Физическое образование»;
Многие проблемы инвестирования могут быть решены с помощью выпуска ценных бумаг. Финансовые инвестиции в определенную отрасль сопровождаются расширением производства, ростом прибыльности. Рынок финансовых активов способствует, таким образом, формированию эффективной, динамичной экономики.
Сложно опровергнуть тот факт, что аспект «Домашнее чтение» дает студентам возможность общения с изучаемым языком во всем его лексическом, грамматическим и стилистическом разнообразии. Более того, если студент эмоционально вовлечён в процесс данная дисциплина расширяют кругозор и знакомят с социокультурными особенностями страны изучаемого языка.
Источниками написания данной работы послужили в первую очередь «Методические рекомендаций по разработке инструкции по делопроизводству в ФОИВ», содержащие основные регламентирующие положения в соответсвующей сфере .
1) методы теоретического исследования: изучение и анализ литературы по тематике исследования, системный анализ, логическое моделирование социальных процессов, на основе чего определены исходные теоретические положения исследования, его основные понятия, направления;
Предмет исследования – методика изучения дисциплины «Бизнес-планирование» в Краснозёрском филиале частного профессионального образовательного учреждения (ЧПОУ) «Новосибирский кооперативный техникум имени А.Н. Косыгина Новосибирского облпотребсоюза».
Обращаясь к методике интерактивного обучения в ВУЗЕ, мы сталкиваемся со следующей проблемой: высокая актуальность данной темы (ее отображение в Федеральных образовательных стандартах и множестве частных методических разработок) соседствует с малым временным промежутком практики внедрения данной технологии.
Таким образом, целью данной работы является поиск методических рекомендаций по модификации полимеров на основе молочной кислоты, включая и введения в полимер фторсодержащих фрагментов. предложить рекомендации по модифицированию полимеров и сополимеров молочной кислоты.
Таким образом, целью данной работы является поиск методических рекомендаций по модификации полимеров на основе молочной кислоты, включая и введения в полимер фторсодержащих фрагментов. предложить рекомендации по модифицированию полимеров и сополимеров молочной кислоты.
Исследование проблем и разработка методических рекомендаций по управлению таможенными рисками
Во-вторых, полилактиды, в отличие от большинства используемых в настоящее время крупнотоннажных полимеров, получаемых из нефтехимического сырья, легко разрушаются под воздействием факторов окружающей среды. Это снижает остроту экологических проблем, связанных с загрязнением окружающей среды полимерными отходами. В-третьих, в зависимости от стереорегулярности исходных мономеров полилактиды могут быть получены в различных фазовых состояниях — в полностью аморфном или в аморфно-кристаллическом, вследствие чего они имеют принципиально различные физические свойства. Поэтому в последнее время во всем мире усиливается внимание к полилактидам, и существует вероятность, что в XXI ст. они станут крупнотоннажными промышленными полимерами.
Список источников информации
1. Армстронг М., Барон А. Performance management. Управление эффективностью работы. М., 2012 ISBN 978-5-98999-008-5, 0-85292-727-4
2. Баллантайн И., Пова Н. Ассессмент-центр. Полное руководство, М., 2011 ISBN 978-5-98293-085-9
3. Бояцис Р. Компетентный менеджер. Модель эффективной работы, М., 2011
4. Вудраф Ч. Центры развития и оценки. Определение и оценка компетен-ций, М., 2012 ISBN 5-98293-074-1, 0-85292-852-1
5. Вучкович-Стадник А. Оценка персонала: четкий алгоритм действий и качественные практические решения, М., 2010 ISBN 978-5-699-41641-7
6. Даринская В.М., Чаплыгин И.Н. Оценка и развитие персонала методом «Ассессмент-центр», СПб, 2011 ISBN 5-9268-0729-8
7. Иванова С., Болдогоев Д., Борчанинова Э., Глотова А., Жигилий О. Развитие потенциала сотрудников: Профессиональные компетенции, лидерство, коммуникации, М., 2011 ISBN: 978-5-9614-0757-0
8. Конспект видеокурса «Построение модели компетенций» Moscow Business School, М., 2011
9. Робертс Г. Рекрутмент и отбор. Подход, основанный на компетенциях, М., 2010 ISBN: 5-98293-071-7
10. Самоукина Н. Настольная книга директора по персоналу, М., 2010 ISBN: 978-5-699-34714-8
11. Спенсер Д., Спенсер С. Компетенции на работе, М., 2012 ISBN 978-5-91606-012-6
12. Страдвик Л. Центры Оценки и Развития. Тренинг наблюдателей. Сборник упражнений для обучения наблюдателей, ролевых игроков и экспертов, М., 2012 ISBN 590228810Х/0566084015
13. Ханыков И.А. Стратегическое планирование на основе исследования ключевых компетенций организации в бизнес-системе. – М.: «ГРААЛЬ», 2012. – 176 с. ISBN 5-946880-49-7
14. Talent Guide. Практическое пособие по развитию компетенций. Часть
1. Управление отношениями, М., 2011 SBN: 978-5-904946-14-2
15. Talent Guide. Практическое пособие по развитию компетенций. Часть
2. Управление задачами, М., 2011 SBN: 978-5-904946-14-3
16. Уиддет С., Холлифорд С. Руководство по компетенциям, М., 2011 ISBN: 978-5-91606-001-0
17. Фарнхам А. Некомпетентный менеджер. Некомпетентность как массовое безумие, М., 2011 ISBN: 978-8-91606-891-7
18. Фергюсон Д. Практическое пособие по развитию компетенций, М., 2011 ISBN: 978-5-904946-14-2
19. Флетчер К. Performance appaisal. Оценка и обратная связь (практические аспекты обзора эффективности работы), М., 2011 ISBN: 5-98999-018-9
20. Ханыков И.А. Стратегическое планирование на основе исследования ключевых компетенций организации в бизнес-системе, М., 2010
21. Хэмел Г., Прахалад К. Конкурируя за будущее. Создание рынков завтрашнего дня, М., 2011 ISBN 5-901028-26-0
22. Хэмел Г., Прахалад К., Томас Г., О’Нил Д. Стратегическая гибкость, СПб., 2011 ISBN: 5-94723-555-2 / 5947235552
23. Сотникова С.И., Маслов Е.В., Глазырин С.Ю. Управление конкурентоспособностью персонала: Монография. – Новосибирск: НГУЭУ, 2011. – 302 с. ISBN 5-9693-0025-X, 1-57851-953-5
24. Бессокирная Г.П., А.Л. Темницкий Удовлетворенность работой на предприятии и удовлетворенность жизнью // Социологический журнал. – 2012г. — № 3. – С. 34-37. ISBN 978-5-02-034884-4
25. Васильева М.А. Профилирование должностей: связь оклада и квалификации // Справочник по управлению персоналом. – 2012. — № 2. – С. 35-43. ISBN 978-5-02-034547-4
26. Володина Н.А. Разработка модели компетенций // Справочник по управлению персоналом. – 2011. — № 1. – С. 26-34. ISBN 978-5-9614-1126-3
27. Ефремов В.С., Ханыков И.А. Развитие компании на основе использования ключевых компетенций // Менеджмент в России и за рубежом. – 2012. — № 5. – С. 26-37. ISBN 5-08001-0003-9
28. Киселева Е.В. Оценка деятельности топ-менеджеров по компетенциям // Справочник по управлению персоналом. – 2011. — № 6. – С. 17-23. ISBN 978-5-9614-1126-2
29. Львов Л. Компетентность кадров: в чем ее сущность и как она проявляется? // Служба кадров. – 2011. — № 11. – С. 69-71. ISBN 978-5-9614-8744-9
30. Крилман Д. Оценивая людей по компетенциям. http://www.hr.com.
31. Литягин А.А. Формирование профиля кандидата на основе стратегических и текущих целей организации. http://www.hrc.ru.
32. Лоури Б., Альтер П. Использование ключевых компетенций в отборочных интервью. http://www.hrc.ru.
33. Материалы с тренинга «Анализ работы и моделирование компетенций», М., 2011 — http://www.bizeducation.ru/library/management/hrm/assess/assess_vachenko.htm
34. Хэндлер Ч., Компетенция: что это такое и для чего это нужно? http://www.rocket-hire.com.
список литературы
