Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Исследования последующего времени свидетельствуют о важной адаптационно–программирующей роли сна в жизни организма. Именно поэтому воздействия, полученные в некоторых фазах естественного сна, отличаются стойкостью и большим влиянием на программы поведения в последующем состоянии бодрствования.
Таким образом, традиционно современные психологи выделяют два периодических состояния психики, присущим всем людям: бодрствование — состояние, характеризующиеся активным взаимодействие человека с внешним миром, и сон — состояние, рассматриваемое, прежде всего, как период отдыха.
Имеется множество научных данных, свидетельствующих о том, что сон — отнюдь не пассивное тормозное состояние, способствующее лишь восстановлению сил и энергии, сон это специфическое, активное состояние мозга, способствующее полноценному использованию имеющегося опыта и приобретенной информации в интересах более совершенной адаптации организма в период бодрствования.
В этом заключается жизненно важная функция быстрого сна и его неотъемлемого компонента – сновидений
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Со времен глубокой древности ум человека занимали вопросы: что такое сон, чем он вызван и почему все люди и животные испытывают в нем непреодолимую потребность? Изучая явления, происходящие в организме во время сна, было установлено его благотворное влияние. Экспериментально был доказано, что во время сна организм не замирает, а восстанавливается после длительного бодрствования. Сон особенно необходим для восстановления функций нервной системы, главным образом головного мозга.
Во время сна дыхание человека становиться более глубоким и редким, медленнее бьется сердце. Все органы отдыхают и восстанавливают свои функции. Только мозг во время сна пользуется относительным покоем. Биологическое значение сна заключается в восстановлении работоспособности организма, утомленного в период бодрствования. Что же такое сон и какая причина вызывает его.
Объектом исследования — является сон и сновидения.
Предмет исследования – роль сновидений в психической жизни индивида
Цель работы – рассмотрение роли сновидений в жизни
Из поставленной задачи можно выделить следующие основные задачи:
1. Изучение основных теорий, рассматривающих сон и сновидения;
2. Рассмотреть физиологические основы сна;
3. Рассмотреть психические основы сна
Список использованной литературы
1. Сахакиан У.С. Техники консультирования и психотерапии. Тексты./ Ред. и сост. У С. Сахакиан. Пер. с англ. — М.: Апрель Пресс, Из-во ЭКСМО-Пресс, 2000. — 624 с.
2. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 384 с.
3. Фрейджер Р., Фрейдимер Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. — СПб.: прайм- ЕВРОЗНАК, 2001. — 864 с.
4. Холл Кэлвин С., Линдсей Гарднер. Теория личности. Пер. с англ. И. Б. Гриншпун. — М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. — 592 с.
5. Юнг К.Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 — 320 с.
6. Немов Р.С. «Общая психология», СП-б.: Питер, 2005 г.
7. Радугина А.А. «Психологий и педагогика», М.: Центр, 2004 – 404 с.
8. Смирнов Т. «Психология сновидений», М.: «КСП+», 2005 – 598с.
9. Тутушкина М.К. «Практическая психология», СП-б.: Изд-во «Дидактика Плюс», 2002 – 524с .
[1]
Фрейджер Р., Фрейдимер Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. — СПб.: прайм- ЕВРОЗНАК, 2001. 51 с.
[2]
Фрейджер Р., Фрейдимер Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. — СПб.: прайм- ЕВРОЗНАК, 2001. — 272 с.
[3]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 138 с
[4]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 285 с
[5]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 276 с
[6]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 286 с
[7]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. – 289 с
[8]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 289с
[9]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 291 с
[10]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. – 291-292 с
[11]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 292 с
[12]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 293 с
[13]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 293 с
[14]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 300 с
[15]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 300 с
[16]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 301 с
[17]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 301 с
[18]
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 301 с
[19]
Фрейджер Р., Фрейдимер Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. — СПб.: прайм- ЕВРОЗНАК, 2001. — 99 с
[20]
Юнг К. Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 – 121 с
[21]
Сахакиан У. С. Техники консультирования и психотерапии. Тексты./ Ред. и сост. У. С. Сахакиан. Пер. с англ. — М.: Апрель Пресс, Из-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 106-107 с
[22]
Сахакиан У. С. Техники консультирования и психотерапии. Тексты./ Ред. и сост. У. С. Сахакиан. Пер. с англ. — М.: Апрель Пресс, Из-во ЭКСМО-Пресс, 2000. — 127 с
[23]
Сахакиан У. С. Техники консультирования и психотерапии. Тексты./ Ред. и сост. У. С. Сахакиан. Пер. с англ. — М.: Апрель Пресс, Из-во ЭКСМО-Пресс, 2000. — 123 с
[24]
Юнг К. Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 — 182 с
[25]
Юнг К. Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 — 182 с
[26]
Юнг К. Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 — 183 с
[27]
Юнг К. Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 — 183 с
[28]
Юнг К. Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 — 183 с
[29]
Юнг К. Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 — 183 с
[30]
Юнг К. Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 — 187 с
[31]
Юнг К. Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 — 192 с
[32]
Юнг К. Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 — 192 с
[33]
Юнг К. Г. Синхронитстичность. Сборник. Пер. с англ., — М., «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997 — 185 с
[34]
Смирнов Т. «Психология сновидений», М.: «КСП+», 2005 – 302с
