Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава
1. Психологическое обследование как процесс выявления психологических особенностей личности
1.1.Методы и методики психологического обследования личности сотрудника.
1.2.Методологическое обоснование процесса собеседования как психологического метода.
1.3.Теоретический анализ психологических данных собеседования и формулирование выводов.
Глава 2. Собеседование как психологический метод исследования личности сотрудника
2.1. Методический замысел проведения собеседования.
2.2. Психологический инструментарий собеседования.
2.3. Анализ психологических данных собеседования.
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Содержание
Выдержка из текста
Теоретическая значимость результатов исследования заключается в том, что данная работа расширяет представления о влиянии индивидуально-психологических особенностей на развитие лидерских качеств сотрудников подразделений пограничных органов.
Концепция Павлова И.П. о типах высшей нервной деятельности, психодинамический подход Фрейда З. и Адлера А; подходы Мерлина В.С. к рассмотрению психических особенностей в структуре индивидуальности; теория определения онтологического статуса феномена ревности Пантелиди О.И.
Предмет: мотивационный, конативный (поведенческий) компоненты, компонент ориентационного карьерного поведения учителей средней общеобразовательной школы и воспитателей дошкольной образовательной организации.
Научная разработанность. Изучением проблемы алкоголизма среди подростков занимались такие исследователи, как Ц.П. Короленко, В.В. Макаров, А.Е. Личко, Г.В. Попов, И.Н. Пятницкая, Д.Д. Еникеева, В.М. Бехтерев, В.Б. Ольшанский, К.И.Дембо, Б.С. Братусь, Ю.Е. Рахальский, М.С. Неймарк и др. В последнее время в связи с перестроечными процессами и давлением общественных неурядиц на психику большой массы населения, потребление алкоголя в нашей стране стало резко расти.
В теоретической и методологической основе проекта лежат труды отечественных и зарубежных ученых и специалистов по исследуемой проблеме, законодательные и нормативные акты, методические и статистические данные города Дзержинск, материалы, полученные непосредственно в процессе исследований из ОМОН ГУВД г. Дзержинска.
Гипотеза: возможно, что существуют различия в психологических особенностях сотрудников МЧС I класса и сотрудников МЧС III класса, а именно в уровне ситуативных и личностных особенностях и субъективного контроля, степени сопротивляемости стрессу, степени готовности к риску, также в уровне актуальной и личностной тревожности.
Гипотезы исследования: самодентификация у студентов со своей ленью имеет связь с уровнем их самооценки. При этом лень студентов имеет взаимосвязь с уровнем развития у них перфекционизма и уровнем потребности студентов в достижении.
Третья глава называется «Распространённость наркозависимости в молодёжной среде» в которой описаны: ситуация с молодёжной наркозависимостью в Российской Федерации; молодёжь как особая социальная группа; особенности наркоманий в подростково-юношеском возрасте.
- положения А.В. Запорожца о самоценности дошкольного периода развития, согласно которому основной путь развития ребенка — это амплификация, т.е. обогащение жизни ребенка наиболее значимыми для дошкольника формами и способами деятельности. В отличие от акселерации (т.е. ускорения развития) амплификация предполагает полноценное и максимально наполненное проживание каждого возрастного этапа;
Список использованной литературы
1.Аверченко Л.К., Залесов Г.М., Мокшанцев Р.И., Николаенко В.М. Психология управления: Курс лекций. — Новосибирск: НГАЭиУ; М.: ИНФРА-М, 2003, 150 с.
2.Беляев М.К. Управление персоналом на предприятии: Учебное пособие. — Волгоград: ВолгГАСА, 2005.
3.Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. Учебное пособие для вузов – М.. ПЕР СЭ, 2001 – 511 с.
4.Бодров В.А. Профессиональная пригодность и личность профессионала / в кн…. Ред. В.А. Бодрова. – М.: ПЕР СЭ. … М: Издательство «Ось-89», 1999.
5.Булка, А.П. Современные психотехники: технология профессионально-психологического отбора … Ю.Г. Одегова.- М.: Издательство «Экзамен», 2002.
6.Дафт Р. Менеджмент. — СПб.: Питер, 2002.
7.Деркач А. А., Зазыкин В. Г., Маркова А. К. Психология развития профессионала. — М.: РАГС, 2000. Деркач А. А., Зазыкин В. Г., Маркова А. К. Психология развития профессионала. — М.: РАГС, 2000.
8.Десслер Г. Управление персоналом / Пер. с англ. — М.: «Издательство БИНОМ», 1997.
9.Дуракова И.Б. Управление персоналом: отбор и наем. Исследование зарубежного опыта. — Воронеж, 1998.
10.Дятлов В.А., Кибанов А.Я., Пихало В.Т. Управление персоналом. — М., 2008.
11.Егоршин А.П. Управление персоналом. — Н., 2003, 607 с.
12.Журавлев А. Л. Роль общительности личности в руководстве коллективом // Психологические исследования общения. — М., 1985.
13.Зайцев Г. Г. Управление персоналом: Учебное пособие — СПб.: Северо-Запад, 1998, 346 с.
14.Занковский А. Организационная психология. Учебное пособие для вузов. Издание второе. — М.: Флинта, 2002.
15.Иванова СВ. Искусство подбора персонала: Как оценить человека за час. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2004. — 160 с.
16.Иванцевич, Дж. Человеческие ресурсы управления. Основы управления персоналом [Текст]
/ Дж. Иванцевич, А.А. Лобанов. — М. : Дело, 1993. — 292 с.
17.Исаенко А.Н. Кадры управления в корпорациях США. — М.: Издательство «Экзамен», 2002. – 320 с.
18.Кибанов А.Я. и др. Сборник деловых игр по дисциплине «Управление персоналом». — М., 2004.
19.Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник для ВУЗов. — М.: ИНФРА-М, 2003, 637 с.
20.Кунц Г., О’Доннел С. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функции.- М.: «Прогресс», 1981. — 250 с.
21.Купер Д., Робертсон Купер Д., Робертсон А .Психология в отборе персонала.-СПб.: Питер, 2003.- 240 с.
22.Меньшиков, Л.И. Деловая оценка работников в сфере управления.Издательство: Экономика, 1974.
23.Морозова И.Н. HR- менеджмент: справочник менеджера по персоналу.- Ростов н/д.: Феникс, 2006.
24.Носс И.Н. Профессиональная психодиагностика.- СПб.: Психотерапия, 2009.-464с.
25.Оценка кадров управления в капиталистическом производстве : оценочные центры в США / В. С. Маньков. — Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 1983. — 124 с.
26.Тараненко В.А. Управление персоналом, корпоративный мониторинг, психодиагностика: Тесты для отбора персонала. — К.: Ника — Центр, 2002, 236 с.
27.Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. — М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез». 2005.
28.Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности: управление персоналом, управленческая деятельность, управление на предприятии. — М.: Высшая школа, 1999. – 304 с.
29.Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. — М., 1998.
30.Frank L. Schmidt, University of Iowa, John E. Hunter, Michigan State University «The Validity and Utility of Selection Methods in Personnel Psychology: Practical and Theoretical Implications of 85 Years of Research Findings». Psychological Bulletin, 1998, Vol. 124, No. 2, pp. 262– 274.
список литературы
