Пример готовой курсовой работы по предмету: Безопасность жизнедеятельности
Содержание
Введение
Глава I. Содержание образования по основам безопасности жизнедеятельности в школе
1.1. Государственный стандарт основного общего и среднего (полного) общего образования по основам безопасности жизнедеятельности
1.2. Структура и содержание школьного курса ОБЖ
Выводы по главе I
Глава II. Использование современных педагогических технологий в обучении основам безопасности жизнедеятельности
2.1. Педагогические технологии (понятие, качества, научные основы)
2.2. Классификация педагогических технологий
2.3. Обзор современных педагогических технологий
Выводы по II главе
Заключение
Выдержка из текста
Введение
Актуальность темы: роль самого человека в деле обеспечения личной безопасности и национальной безопасности России в настоящее время несоизмеримо возросла. Безопасность каждого человека во многом зависит от него самого, от его готовности правильно оценить опасную ситуацию и найти из нее наиболее безопасный выход.
В процессе своей жизнедеятельности человек может оказаться в любой опасной ситуации. Как правило, это происходит в тот момент, когда рядом никого нет и некому подсказать, что делать и как себя вести. Поэтому от правильных действий в условиях опасных ситуаций во многом зависит не только обеспечение личной безопасности, но и спасение тех, кто оказался рядом. Умение правильно и безопасно вести себя в повседневной жизни, а также в опасных ситуациях определяет степень защищенности человека и характеризует его уровень культуры в области безопасности жизнедеятельности, формируемой в процессе освоения программного содержания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в школе
Список использованной литературы
Список литературы
1. Аделев А., Киселев Ю. За модульным обучением по курсу ОБЖ — будущее./ А. Аделев, Ю. Киселев // ОБЖ. № 9. 2012. – С. 10.
2. Андреева Е. Применение инновационных технологий на уроках ОБЖ./ Е. Андреева // ОБЖ. № 3. 2013. – С. 18,40,77.
3. Анисимов В.В Общие основы педагогики: учеб. для вузов /В.В. Анисимов, О.Г. Грохольская, Н.Д. Никандров. М.: Просвещение, 2012.
4. Байбородова Л.В., Индюков Ю.В. Методика обучения основам безопасности жизнедеятельности: метод. пособие./Л.В. Байбородова, Ю.В. Индюков. М.: ВЛАДОС, 2013. – С. 22.
5. Басе А. А ОБЖ. Москва ТТэра № 1. 2012. – С. 31,17,43.
6. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов средних проф. учеб. заведений / С.В.Белов, В.А.Девисилов, А.Ф.Козьяков и др.; под. общ. ред. С.В.Белова. М.: Высшая школа; НМЦ СПО, 2012. – С. 15.
7. Безопасность жизнедеятельности. Сборник нормативных документов по подготовке учащейся молодежи в области защиты от чрезвычайных ситуаций. М.: Издательство ДиК, М.: Издательство АСТ-ЛТД, 2012. – С. 30.
8. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие для вузов/под ред. проф. Л.А. Муравья. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – С. 80,48,90.
9. Белов С., Девисилов В. Концепция непрерывного образования в области БЖД/ С. Белов, В. Девисилов / С. Белов, В. Девисилов // ОБЖ. № 3. 2013. – С. 44.
10. Бордовский Г.А. Управление качеством образовательного процесса. / Г.А.Бордовский, А.А.Нестеров, С.Ю.Трапеции. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2011. – С. 14,88.
11. Бурмистрова Н. Основы безопасности жизнедеятельности. СПб.: Изд-во РГПУ № 4. 2013. – С. 89.
12. Веремьева И., Попов Г., Строев В. О подготовке преподавателей ОБЖ. /И. Веремьева, Г. Попов, В. Строев // ОБЖ. № 2. 2011. – С. 90,60,20,102.
13. Воздействовать на ум и душу ребенка // Основы безопасности жизнедеятельности. № 7-8. 2012. – С. 15.
14. Жлобич В. Курс ОБЖ . /В. Жлобич В. // ОБЖ. № 2. 2011.
15. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. / В.И. Загвязинский, Р.А. Атаханов. М.: Академия, 2011. – С. 20.
16. Кириллов Г.Н. Обучение учащихся и студентов по вопросам безопасности жизнедеятельности //Право и безопасность – 2012. – С. 84.
17. Литвинов Е.Н., Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. / Е.Н. Литвинов, А.Т.Смирнов. – Москва: АСТ-ЛТД, 2012. – С. 30,70.
18. Латчук В.Н. (составитель).
Безопасность жизнедеятельности: М., 2012. – С. 25.
19. Леонтьев Ю.А. Региональная программа курса ОБЖ для учащихся 9-11 классов: Москва, 2012. – С. 22.
20. Миронов С.К. Основы безопасности жизнедеятельности: метод. реком. по использованию учебников в учебном процессе, организованном в соответствии с новым образовательном стандартом. 5-11 классы/С.К. Миронов. М.: Дрофа, 2012. – С. 47.
21. Настольная книга учителя основ безопасности жизнедеятельности/сост. Б.И. Мишин. М.: ООО Издательство «Астрель», 2013. – С. 10,21,11.
22. Основы безопасности жизнедеятельности. Содержание образования: Сборник нормативно-правовых документов и методических материалов/авторы-составители Т.Б. Васильева, И.Н. Иванова. М.: Вентана-Граф, 2011. – С. 27.
23. Программы образовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 1-11 классы/ под. ред. А.Т. Смирнова. М.: Просвещение, 2010. – С. 13.
24. Сапронов В.В. Безопасность жизнедеятельности // «ОБЖ. Основы без-опасности жизни» — 2014. — № 7. – С. 10,16.
25. Сапронов В.В. «ОБЖ. Основы безопасности жизни»- 2010. – С. 50,30.
26. Сапронов В.В. О реформировании образования и развитии ОБЖ // «ОБЖ. Основы безопасности жизни».- 2011. – С. 41.
27. Смирнов А.Т. Методические рекомендации и документы по курсу «ОБЖ»: М., Просвещение, 2012. – С. 60.
28. Сауленко К.М. Концепция образовательной области «Основы безопасности жизнедеятельности: М., Просвещение, 2013. – С. 70.
29. Сборник нормативных документов. Основы безопасности жизнедеятельности/сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. М.: Дрофа, 2011. – С. 88.
30. Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. Программа для общеобразовательных учреждений. 10-11 классы. Профильный уровень / А.Т. Смирнов, Р.А. Дурнев, С.К. Миронов. М.: Дрофа, 2012. – С. 46,19,113.
31. Фролов М. П. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник: М., Просвещение, 2011. – С. 55,50.
